20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 9級(jí)所有河南學(xué)生組成的暑期實(shí)踐小分隊(duì)，接著就投入到緊張且愉快的準(zhǔn)備工作中來(lái)。安全的警鐘也應(yīng)在我們的腦海中鳴響。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。要把努力提高農(nóng)民生活富裕作為政府和村民一同努力的大方向，生活富裕了，農(nóng)民才能進(jìn)一步的往上層建筑發(fā)展，只有讓農(nóng)民富裕起來(lái)，才是政府最直觀的能力體現(xiàn)，農(nóng)民只有富裕起來(lái)了才能積極切實(shí)貫徹黨提出的“鄉(xiāng)風(fēng)文明”“村容整潔”，才能在工作之余，茶余飯后去提高自己的文化素質(zhì)，去動(dòng)手描畫自己的多彩生活，從而做到“鄉(xiāng)風(fēng)文明”“村容整潔”。在下鄉(xiāng)之前，我對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，僅僅只是有所耳聞，認(rèn)為那是一項(xiàng)大學(xué)生們的下鄉(xiāng)旅游。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們社會(huì)實(shí)踐的意義。第三，社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)和成才具有重要意義。這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐收獲不少：第一，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)深得人心。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。東北師大軟件學(xué)院09級(jí) 呂怡2010年8月30日第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)電氣工程系一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。因此如何還孩子們一方凈土,如何給教師和同學(xué)一個(gè)穩(wěn)定、安全的環(huán)境是當(dāng)前亟需解決的問(wèn)題。更讓我們了解到了白云邊酒廠財(cái)務(wù)管理制度方面的先進(jìn)之處，給我們學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)以更大的動(dòng)力。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)的旗幟，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。由此可見(jiàn)現(xiàn)代科技給白云邊酒廠帶來(lái)的生產(chǎn)力的突飛猛進(jìn)，在后來(lái)的實(shí)習(xí)期間組員記錄下生產(chǎn)線，并繪制下來(lái)。大學(xué)教育最主要的目的就是要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生自主化能力，包括自身素質(zhì)修養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力、自我調(diào)整與抵制力等，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自身綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。一路的實(shí)踐其實(shí)就是一路的學(xué)習(xí)，這是一次在社會(huì)大課堂中的教學(xué)，教授只是給我們的不是以往講桌上的講師，而是更具挑戰(zhàn)性的社會(huì)大舞臺(tái)，我們也不再是被動(dòng)的接受知識(shí)，而是努力地在實(shí)踐中汲取應(yīng)該學(xué)習(xí)的社交本領(lǐng)，想來(lái)這種過(guò)程是我們更容易接受的、更喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)交流的方式。正如我們的指導(dǎo)老師祁老師所說(shuō)的那樣，年輕人就應(yīng)該敢于闖蕩，敢于碰壁。此次實(shí)踐活動(dòng)需要實(shí)地走訪和調(diào)查，所有的團(tuán)隊(duì)成員不畏艱苦，頂著火辣辣的太陽(yáng)亦或是冒著傾盆大雨，奔走于黃岡市以及各縣城，大家齊心協(xié)力，努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取將工作做到最好,中途沒(méi)有一位隊(duì)員因?yàn)槿魏卧蚨毕咴L活動(dòng)。他對(duì)我們大家利用暑假時(shí)間每天到這里來(lái)上課表示感謝，感謝我們這些 大學(xué)生犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)這里教導(dǎo)學(xué)生；他也感激這個(gè)社會(huì)、感激政府，并教導(dǎo)大家要 心懷一顆感恩的心，讓學(xué)生們向我們學(xué)習(xí)，把公益事業(yè)做的更好。不少家庭中，孩子 初中沒(méi)畢業(yè)就外出打工，九年義務(wù)教育沒(méi)有完成?？鞓?lè)教學(xué)法時(shí)期最初是我在小學(xué)的時(shí)候上劍橋英語(yǔ)時(shí)候使用的，這對(duì)我以后對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ) 的積極性有很大的幫助。比如說(shuō)三、四年級(jí)用獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué) 法更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，而五年級(jí)的學(xué)生比較有主見(jiàn)，嚴(yán)格要求他們會(huì)收到更好的效果，但總原則是要讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，進(jìn)而變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。等一切都安排妥當(dāng)，吃上晚飯的時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半。此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是：調(diào)查普通農(nóng)村生活和教學(xué)水平提高程度；關(guān)心在 校小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況及家庭教育支出情況，并開(kāi)展為期十天的支教活動(dòng)。更對(duì)參加此次 支教活動(dòng)的隊(duì)員們進(jìn)行了事前培訓(xùn)，還給我們提供了相關(guān)教學(xué)工具，并對(duì)支教過(guò)程中的注意 事項(xiàng)和支教各細(xì)節(jié)做了詳細(xì)的說(shuō)明，以保證支教的順利開(kāi)展?！?面對(duì)簡(jiǎn)陋的條件，只有三間小教室和兩間宿舍，沒(méi)有食材，沒(méi)有水房，大家沒(méi)有被嚇到 反而激發(fā)了他們的斗志。但經(jīng)過(guò)兩 天的接觸和觀察，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)待不同的年級(jí)要用不同的方法。快樂(lè)教學(xué)法也是我在英語(yǔ)課實(shí)踐中得出來(lái)的結(jié)果，而 到目前為止，它的效果很令我們滿意。通過(guò)家訪，我們了解到，一般農(nóng)村家庭，在孩子身上的支出每年在六百元到七百元之間，而花在孩子教育上的支出每年不到三百元，不足家庭總收入的十分之一。而山路平學(xué)校的校長(zhǎng)也應(yīng) 邀參加了此次匯演?！安慌吕鄄慌驴?，想想紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五”，步行走訪，一步一步留下的是我們實(shí)踐的印記；揮汗如雨，一點(diǎn)一滴揮灑的是我們青春的激情！這次暑期社會(huì)實(shí)踐給我印象最深的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性，尤其對(duì)于今天的社會(huì)來(lái)說(shuō)，人與人之間的協(xié)作與互補(bǔ)才創(chuàng)造了發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和精神文明。其實(shí)最具有挑戰(zhàn)性的還是走訪各單位，因?yàn)橛行﹩挝粚?duì)我們采取的是不配合政策，根本不會(huì)接受我們的采訪和問(wèn)卷調(diào)查，直接把我們拒之門外，我們不知道碰過(guò)了多少次壁。此次暑期社會(huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)知識(shí)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的典范。很多企業(yè)負(fù)責(zé)人表示他們會(huì)優(yōu)先錄取知識(shí)型加實(shí)踐性人才，光有實(shí)踐沒(méi)有知識(shí)就像是外強(qiáng)中干。
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