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20xx年新課標(biāo)卷高考滿分作文(存儲版)

2025-11-10 12:42上一頁面

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【正文】 會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。正是在這個基礎(chǔ)上,現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)才得到突飛猛進的發(fā)展。居里夫人分享鐳的發(fā)現(xiàn)?!痹乱骨遢x遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長久,千里共嬋娟。故國重游,無限江山。他希望人們能夠分享他的快樂,那就是對“春江花月夜”的贊賞。在你與人分享的時候,就肩負(fù)著一份重任。你無法理解船主船破了,渾然不知;你無法理解油漆工多管閑事,樂在其中;甚至你無法理解聽到這個故事時難以表達(dá)的心情。永遠(yuǎn)不愿想自己的父親是不是忘記補洞,自己愿不愿意出海。我曾說,17歲時幻想漫游整個世界。要象漆工那樣,真誠為他人提供服務(wù),即使是分外的事情,也要盡已所能、為人著想,做真誠善良之人。這樣的人,平時為人處事,總覺得自己虧,總覺得別人欠他似的。一位漆工做了一件好事:在一次為人漆船的過程中,不聲不響地將船上漏洞補好了。船上的漏洞是在漆船的過程中發(fā)現(xiàn)的,并不在交易合約內(nèi)。救人一命,勝造七級浮屠。”船主與漆工的故事告訴我們,今天社會真正富有的人,不是富可敵國的富豪,不是溝壑難填的貪官,不是只會數(shù)錢的富二代,而是漆工。漆工說工錢已給過。孩子是祖國的未來,但不同的孩子的命運卻各不相同。一種隨手的愛,一種隨手的力量,一樣可以讓我們的人性綻放著美麗的光輝,一樣能純潔我們的心靈,一樣能讓我們快樂!隨手而為,手有余香。其實,生活中不乏伸手傳遞溫暖的事,公交車上給老年人讓座,路邊遇到需要指路時你的伸手,電梯上遇到別人著急的時候你讓一下,排隊的時候你不要去插隊。也只有我們學(xué)會點亮那盞燈,才會在前方還是黑暗的時候,能夠照亮同行的人。漆工順手補好海船的漏洞,貪圖的并不是回報,漆工“順手”之勞,是對船主、對生活充滿善意的體現(xiàn)。比如在村民門口放生大量蛇的事件,只會害了放蛇的生,威脅了村民的安全,擾亂村民的生活而已。補漏是額外任務(wù),并不是漆工必須要完成的,但是漆工順手完成了,舉手之勞后來卻救了船主的兒子,額外的付出為自己贏取了額外的報酬。假設(shè)漆工不具備補漏的能力,他就有可能發(fā)現(xiàn)不了船有漏,或者發(fā)現(xiàn)有漏但無法有效補漏,那么漆工的行善就只有善始難得善終。—北大資源研修學(xué)院。象漆工那樣做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鋵嵾€是有一定難度的。范文五:漆工的擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)船主雇漆工,只要求漆工刷船漆。汶川大地震中,面對巨大的浩劫,不正是一絲一絲濃濃的善意從四面八方匯集起來形成戰(zhàn)勝災(zāi)難的滔天暖流嗎?“義丐”徐超,一個流浪的乞丐,蹣跚著把一把零錢捐出來時,周圍的人震撼了,哭了。曾經(jīng)的你伸手給別人,那么今后的你,是可以擁抱世界,擁抱愛。記得有這樣一句話,被很多人作為簽名:予人玫瑰,手有余香。一個小動作就讓生命免于疏忽,船主是幸運的,他的孩子也是幸運的,但這個幸運是一名漆工的伸手之間給予的,這恐怕也是船主給漆工一大筆錢的緣故。我們所做的只是隨手一發(fā)微博,卻能讓更多有愛心的人了解到韋錦連的事,能讓更多人來獻(xiàn)出自己的愛心,幫助到一個家庭困難的學(xué)生。現(xiàn)在是微博時代。而漆工卻隨手將船上的漏洞補好了。救人生命,拒收一大筆錢,可見漆工的義利觀符合當(dāng)今時代精神,對金錢拜物教是有力鞭撻。修復(fù)船的隱患同樣是他的職責(zé)。漆工是在做生意。今天,我們聽到了漆工和船工的故事,他們把這枝美麗的玫瑰傳到我們這里,就讓我們把這美麗的玫瑰傳遞下去,傳遍整個社會,讓我們的世界變得更加美麗,充滿醉人花香。人與人之間,因此而冷漠,社會也因此失去熱情和活力。漆工誠心誠意去補漏,并沒有想得什么回報,卻遇到懂得感恩的船主,得到了巨額贈金,留下了一段“誠心補漏手有余香,知恩圖報真心感恩”的佳話。你開始糊涂,看不清楚到底是什么。得到認(rèn)同,你的單純便會混濁,開始在意旁人是不是關(guān)注你有沒有補破船的舉動;得不到認(rèn)同,你開始懷疑自己所作所為是不是值得堅持和肯定??v觀,與你,與我。分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨自守著那份感覺。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。分享,卻也如此凄涼。也許他們并不在閃光燈下耀眼奪目,有時或許渺小如微塵,似乎看不到他們的存在。人類與其它動物的區(qū)別在于能通過語言分享他人的經(jīng)驗,正是這一點使人類能夠走出叢林,使文明得以延續(xù)。從“分享”的物質(zhì)層面看,可理解為對有形的物質(zhì)的分享,物質(zhì)上的分享可以幫人擺脫困境,也能給人帶來精神上的愉悅,所謂“贈人玫瑰,手有余香”正是此理?!军c評】此文的開頭點題十分恰當(dāng),我們?nèi)菀缀鲆暽屏?,行善不要刻意求回報。盲人回答道:“開燈能給別人上下樓帶來方便,也會給我?guī)矸奖?。這就有如贈人一支玫瑰般微不足道,但它帶來的溫馨都會在贈花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋,在生活中,我們都應(yīng)該這樣。用這些假設(shè)的排比句把社會上的反面現(xiàn)象批駁出來更有震撼力,真正好的議論文需要有情感,這篇文章非常有情感,看了能感召讀者,語句運 用十分流暢,事例運用也十分恰當(dāng),是篇很好的文章。比如在村民門口放生大量蛇的事件,只會害了放蛇的生,威脅了村民的安全,擾亂村民的生活而已。漆工順手補好海船的漏洞,貪圖的并不是回報,漆工“順手”之勞,是對船主、對生活充滿善意的體現(xiàn)。三月不見,家人親熱得不行,父母弟妹圍上來,這個說我胖了,那個說我廋了,這個說我白了,那個說我黑了。這些年,富起來的農(nóng)民越來越多,漂亮的“小洋樓”鱗次櫛比,把山村點綴得如同別墅區(qū)一般富麗堂皇。春節(jié)后,我再沒回過家。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,給中國科技一顆奔騰的心,走復(fù)興強國之路。對于中國的這些變化,你有什么所見所聞所思所感?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。對于中國的巨大變化,其中最值得展示的突出變化又是什么呢?據(jù)《中國青年報》和新浪網(wǎng)對中國公眾的調(diào)查,得票率依次是“經(jīng)濟成就”、“國際影響”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化進程”、“開放程度”?,F(xiàn)在的我們不應(yīng)驕傲,而是繼續(xù)努力,腳踏
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