【摘要】第一篇:方山子傳文言文閱讀-翻譯及答案[模版] 方山子傳 方山子,光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人,閭里之俠皆宗之。稍壯,折節(jié)讀書,欲以此馳騁當世,然終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。譯文: ...
2024-10-28 13:04
【摘要】《張中丞傳后敘》學案班級________姓名__________學號___________一、學習目標:1、語言知識:讀懂文意,辨識、說明文中出現(xiàn)的文言實詞、虛詞、句式在特定的語言環(huán)境中的含義和用法。2、文學知識:了解古代文學家韓愈。3、閱讀能力:⑴認識本文的主要寫作特色是敘事與議論并重,從整體
2024-11-18 23:07
【摘要】電場學案經(jīng)典例題講解【例1】一小球帶電q=+×10-6C,將它放在距離一塊原來不帶電的接地的大金屬板r=,試求小球所受的作用力(已知k=×109Nm2/C2)解析:帶電小球在金屬板上將感應出負電荷,注意到金屬板是等勢面,所以電場線必垂直于金屬板,這與一個-q的電荷在板背面r處與+q共同產(chǎn)生的電場完全一樣.如圖14-137所示,因而+q所受的力即為兩個
2025-06-08 00:02
【摘要】第一節(jié):探究決定導線電阻的因素【學習目標】1、了解電阻器在電路中的作用及電阻的大小跟那些因素有關2、了解電阻定律及電阻率的物理意義,并了解電阻率與溫度的關系3、了解半導體、超導體及其應用.【重點、難點】電阻定律是本節(jié)的重點內(nèi)容;電阻率比較抽象,是難點.【自主探究】1、電流強度①通過導體橫截面的電荷量跟通過這些電荷量所用的時間的比值稱為電流強度,用表示,
2025-06-08 00:03
【摘要】第一篇:方山子教案 《方山子傳》教案——第2課時教學目標: 1、知識與技能了解文章的寫作背景與寫作用意 2、過程與方法:學習文章變化多端、曲折不平的“文似看山不喜平”巧妙構思 3、情感態(tài)度與價...
2024-10-28 12:43
【摘要】中國現(xiàn)當代短篇小說4、《封鎖》張愛玲教學目標:1、通過閱讀小說,把握翠遠和宗楨的情感故事,把握小說寫作的意圖。2、理解小說隱含的寓意。3、通過資料搜索,集體賞讀法,品味張愛玲新奇的語言藝術。教學重點:把握翠遠和宗楨的情感故事,把握小說寫作的意圖。教學難點:理解小說隱含的寓意。教學方法:探究法、鑒賞法
2024-12-09 05:18
【摘要】《鞭賈》教案教學目標:1、知識與能力:識記文學文化常識;積累文言基礎知識,逐步培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力;學習本文借用寓言故事說理的寫作技巧和生動傳神的語言。2、過程與方法:整體感知,多誦多讀,掌握文學文化常識。3、情感態(tài)度與價值觀:了解作者對現(xiàn)實的批判和對現(xiàn)世的憂憤之情,增強時代的責任感。教學重點:識別積累文言基礎知識,學習本文比喻手法
【摘要】第一篇:文言文蘇軾方山子傳知識內(nèi)容 方山子傳這篇文章通過對蘇軾與方山子的相遇與相交,了解他的人生經(jīng)歷,通過對這些人生經(jīng)歷的描述,表達了作者對方山子特立獨行性格和人生取向的贊賞。下面給大家?guī)硪恍╆P于...
2024-10-28 13:22
【摘要】語文傳記選讀普通高中課程標準實驗教科書語文選修9廣東教育出版社全國優(yōu)秀出版社全國百佳圖書出版單位第三單元古風余韻16子劉子自傳基礎知識(1)眇然一身(“眇”通“渺”,微弱。)(2)貴振一時(“振”通“震”,震動。)(1)違
2024-11-19 18:12
【摘要】子劉子自傳劉禹錫請?zhí)羁??詩仙——?詩圣——?詩佛——?詩魔——?詩鬼——?詩豪——李白杜甫王維白居易李賀劉禹錫?烏衣巷?朱雀橋邊野草花,?烏衣巷口夕陽斜。
2024-11-19 14:15
【摘要】第七節(jié) 了解電容器1.知道電容器以及常用的電容器.2.理解電容的定義式C=,并會進行有關的計算.3.知道平行板電容器的電容與什么因素有關.一、識別電容器及電容器的充放電1.電容器的構造:兩個彼此絕緣又相互靠近的導體組成了一個電容器.2.電容器的充放電:(1)充電:使電容器的兩個極板帶上等量異種電荷的過程.(2)放電:使電容器的兩個極板的電荷中和的過程.
2025-06-07 23:16
【摘要】1.《柳毅傳》:傳奇的愛情課后鞏固剖析精彩文段(一)閱讀下面的文字,完成1—4題。儀鳳中,有儒生柳毅者,應舉下第,將還湘濱。念鄉(xiāng)人有客于涇陽者,遂往告別。至六七里,鳥起馬驚,疾逸道左。又六七里,乃止。見有婦人,牧羊于道畔。毅怪視之,乃殊色也。然而蛾臉不舒,巾袖無光,凝聽翔立,若有所伺。毅詰之曰:“子何苦而自辱如是?”婦始
2024-11-28 02:11
【摘要】教學過程:一、討論引入1.討論:自然界有許多蝴蝶非常漂亮,有些人為了留住蝴蝶的漂亮形象,捕殺蝴蝶并將之制成標本。你同意捕蝶者這樣的做法嗎?為什么?2.引入:多數(shù)同學不同意捕蝶者這樣的做法。我們省里有一位女作家,她也強烈反對捕蝶者的這些行為。那么,她反對的理由又是什么呢?我們一起來學習她寫的文章《捕蝶者》。
2024-12-08 08:07
【摘要】能力演練題庫【跟蹤試題】一.選擇題::A.蘇洵,字明允,號老泉,唐宋八大家之一。B.《六國論》和《過秦論》的“論”都是一種議論文的文體。C.蘇洵的《嘉祐集》之“嘉祐”二字取自蘇洵的書齋名。D.《六國論》的中心句是“六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。:①率賂秦耶
2024-12-04 17:46
【摘要】敏而好學(教案)李建輝教學要點:1疏通課文,完成文課后言基礎練習題(練習二)2在自讀基礎上學習質(zhì)疑,提出有價值的問題來;(練習三)3結合學生提問,深入品味課文語言,理解其思想觀點,并能給予評析。(練習一)第一課時(2020年3月21日星期三)內(nèi)容:課文預習,在學生自讀的基礎上,幫助學生
2024-11-20 01:33