【正文】 后面的排序鋪路造成了數(shù)量上的差距。在孩子交流的時候讓他們把好的方法說給同伴聽，并通過在黑板上的現(xiàn)場圖示，讓幼兒更加的看清楚排序的方法。難點(diǎn)：感受XX的情感、產(chǎn)生XX的情感、能大膽表達(dá)XX感受。、故事續(xù)編和創(chuàng)編、為故事配畫（按題目要求設(shè)計，若沒有要求可靈活把握）（三）游戲（活動）：角色表演或表演XX情節(jié)或其他游戲活動。提問幼兒：XX發(fā)生了什么事呢？你能用動作表示一下嗎？ 、產(chǎn)生XX的情感、對文學(xué)作品感興趣、喜歡講故事等等。有的幼兒用光滑粗糙間隔的方法拍了三塊石頭。由于幼兒動作有快慢，撿的時候有的幼兒一塊一塊的在挑選，有的則見一塊撿一塊。)撿石頭—能數(shù)量撿石頭 1)聽口令撿石頭 2)聽拍手聲撿石頭3)石頭排隊，你撿了幾塊石頭?(第一次讓幼兒撿石頭的環(huán)節(jié)中老師給了幼兒多種的刺激，通過聽口令、拍手、小鈴的聲音等不同的方法來讓幼兒撿相應(yīng)的石頭。)(二)撿石頭觀察石頭1)看看這里有多少石頭? 2)這些石頭是怎么樣的? 3)小結(jié)：原來石頭是各種各樣的?；顒忧霸u析最近發(fā)現(xiàn)許多幼兒對排序不太了解，通過這堂課能有所進(jìn)步。：我們愛鍛煉的墻飾 現(xiàn)場繪制一幅墻飾左右 回他問題如何利用作品去促進(jìn)幼兒參加體育鍛煉。你怎么看？ 13談?wù)勀銓Α敖虒W(xué)有法，但無定法，貴在得法”的理解？ 14你最欣賞的一句教育名言？為什么？15有人說“好孩子是夸出來的”，談?wù)勀愕目捶?。制作方法：將易拉罐用鐵絲綁成圓筒狀，圓筒有大、有小。玩法說明：１單手或雙手曲臂交替舉起啞鈴。2可讓幼兒一手拿松緊帶，用腳的內(nèi)側(cè)或外側(cè)連續(xù)提罐身。玩法說明：1?！蹲哪绝B》現(xiàn)場演示步驟折紙、回答問題；利用這個折紙作品和幼兒開展什么游戲？請說出兩三種。制作：，把塑料小勺插在上面做成小兔的耳朵。紙盒稍作裝飾，便可提供給孩子玩平衡游戲。在紙盒一端 6 厘米 處穿兩個洞（兩洞間距 10 厘米），取 15 厘米 長的橡皮筋穿過洞在背后打結(jié)固定。13談?wù)勀銓Α敖虒W(xué)有法，但無定法，貴在得法”的理解？ 每個孩子都是不同的，適合的教學(xué)方法才是最好的14你最欣賞的一句教育名言？為什么？15有人說“好孩子是夸出來的”，談?wù)勀愕目捶?。所以，也不算是我的摯愛。更多福建教師招聘考試資訊及真題資料下載請訪問福建教師招考網(wǎng)和閩試教育官網(wǎng)。四、測試方法采取結(jié)構(gòu)化面試和展示相結(jié)合的方法。、交流，有親和力。三、測試內(nèi)容與要求（一）職業(yè)認(rèn)知，尊重幼兒。師資格筆試群：371175465微信號：shjsksw上海中公教育（）制作第三篇：幼兒教師資格證面試流程幼兒教師資格證的考試因其教授的對象的特殊性，使得其考試也有別于其他類別的教師資格證考試，下面由閩試教育相關(guān)老師給大家介紹下幼兒教師資格證考試面試流程及其評分標(biāo)準(zhǔn)。幼兒用書，彩色筆。(七)評分：考官組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，填寫《面試評分表》，經(jīng)組長簽字確認(rèn)，同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分。(二)抽題：根據(jù)考點(diǎn)安排，登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”，計算機(jī)從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。師資格筆試群：371175465微信號：shjsksw上海中公教育（）制作第二篇：2014上海幼兒教師資格證面試數(shù)學(xué)試講：《串串香》2014上海幼兒教師資格面試數(shù)學(xué)試講：《串串香》上海教師考試網(wǎng)（）制作活動目標(biāo)：初步嘗試按交替規(guī)律排列物體，并能邊操作邊講述。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識操作材料，討論操作規(guī)則。一、測試性質(zhì)面試是中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的有機(jī)組成部分，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。、有自信心。（六）了解幼兒、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識?？脊俑鶕?jù)考生面試過程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評分。不過我覺得不到萬不得已還是不要找家長的好，免得學(xué)生產(chǎn)生“抗體”，甚至“進(jìn)化” “千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”談?wù)勀愕目捶?表明態(tài)度 學(xué)做一個真實的人所有的教導(dǎo)都是為了讓人學(xué)真，所有的學(xué)習(xí)都是為了做一個《真人》真人應(yīng)該指做人的境界 “捧著一顆心來，不帶半根草去”？教師要養(yǎng)成良好的師德，不僅在于要繼承學(xué)而不厭、誨人不倦、以身作則、為人師表、有教無類、因材施教等師德優(yōu)良傳統(tǒng)，更要在新的歷史條件下著眼于教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人，著眼于尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。9你如何理解“教師是人類靈魂的工程師”這種說法？ 教師最幼兒的終生發(fā)展有巨大影響。19有的小班幼兒經(jīng)常尿濕褲子，你怎么看？20師生關(guān)系不僅是教育學(xué)的關(guān)系而且也是朋友關(guān)系，你怎么看？ 21如果有學(xué)生不喜歡上你的課，你怎么辦？22某學(xué)生給老師取綽號，老師非常生氣并嚴(yán)厲的批評學(xué)生，如果你是這位老師，你會怎么辦？ 第二部分“彩色的鴨子” ：迎新年的墻飾“現(xiàn)場繪制一幅”（類型不限）；回答問題：如何利用你的墻飾引導(dǎo)幼兒表達(dá)迎新年的快樂情感。在紙盒上挖幾個洞作為眼睛、嘴巴，再用彩筆或彩紙對紙盒進(jìn)行裝飾，最后取 3O 厘米左右的橡皮筋釘在紙盒兩邊。收集盡可能多的紙盒，讓孩子象玩多米諾骨牌一樣玩紙盒。小朋友，如果你喜歡其他的動物，試著用類似的方