【正文】 位課程設(shè)置分為公共課（教育部規(guī)定的必修課程）、專業(yè)必修課（專業(yè)主科與專業(yè)相關(guān)課程）和選修課。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯共同作為藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)水平的評(píng)價(jià)依據(jù)。音樂(lè)表演類：提供2場(chǎng)不同曲目的學(xué)位音樂(lè)會(huì)（后一場(chǎng)應(yīng)在畢業(yè)學(xué)年舉行），每場(chǎng)演出純表演時(shí)間不少于40分鐘；曲目類型須包括獨(dú)奏（唱）、重奏（唱）或室內(nèi)樂(lè)、協(xié)奏曲等；曲目的風(fēng)格應(yīng)囊括多個(gè)時(shí)期和多種流派，且至少包括2首（部）20世紀(jì)以來(lái)的經(jīng)典作品，以及1首（部）現(xiàn)當(dāng)代的優(yōu)秀作品。根據(jù)自己音樂(lè)創(chuàng)作、表演或其它音樂(lè)實(shí)踐所寫(xiě)的論文應(yīng)附所對(duì)應(yīng)的影音資料光盤(pán)。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐的條件，建立多種形式的實(shí)踐基地，加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例；實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，并聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。具體課程學(xué)分設(shè)置如下：公共課不少于8學(xué)分；專業(yè)必修課程與專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于36學(xué)分； 選修課程不少于6學(xué)分；課程學(xué)分計(jì)算方式：大于等于16課時(shí)為1學(xué)分。學(xué)位論文須符合學(xué)界共識(shí)的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例，杜絕剽竊和一切不端的學(xué)術(shù)行為。二、招生對(duì)象具有大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)力）人員。（五）課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐實(shí)行學(xué)分制。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯共同作為藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)水平的評(píng)價(jià)依據(jù)。（二）學(xué)位論文要求，根據(jù)所學(xué)理論知識(shí)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，針對(duì)本人在專業(yè)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析和闡述。第二學(xué)年完成畢業(yè)創(chuàng)作及學(xué)位論文的撰寫(xiě)，就讀期間定期向所在院系及導(dǎo)師匯報(bào)進(jìn)展情況并接受導(dǎo)師指導(dǎo)。必修課程的考核一律采取考試方式。原則上，要求學(xué)生在讀期間應(yīng)參加省、部級(jí)以上的展覽。整個(gè)學(xué)習(xí)期間，補(bǔ)考不及格超過(guò)一門或無(wú)故不參加考試者，取消申請(qǐng)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位資格。課程類型 課程名稱/模塊學(xué)分備注公共課馬克思主義原理藝術(shù)原理外國(guó)語(yǔ)2由研究生處具體安排，第一學(xué)年完成藝術(shù)創(chuàng)作方法研究2由各院系結(jié)合本專業(yè)實(shí)際安排上課內(nèi)容專業(yè)課專業(yè)理論專業(yè)技法與創(chuàng)作16由各院系具體安排，不少于4門課程，參見(jiàn)各系教學(xué)進(jìn)程表。二、學(xué)制及安排學(xué)制為2年。藝術(shù)設(shè)計(jì)教育類：應(yīng)符合選題內(nèi)容，提交一門完整的本研究方向的課程教案及45分鐘的課堂公開(kāi)教學(xué)，藝術(shù)設(shè)計(jì)特長(zhǎng)展示參照藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐類的要求。具體課程學(xué)分設(shè)置如下：公共課不少于8學(xué)分；專業(yè)必修課程與專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于36學(xué)分； 選修課程不少于6學(xué)分；六、畢業(yè)考核藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)者，在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)課程學(xué)分計(jì)算方式：1學(xué)分大于等于16課時(shí)。（四）課程學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，須按教學(xué)要求進(jìn)行考核。（135108）藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域一、培養(yǎng)目標(biāo)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育，旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和高水平藝術(shù)設(shè)計(jì)技能，德、智、體、美全面發(fā)展的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)專門人才。（二）學(xué)位論文的要求學(xué)位論文可以與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結(jié)合，應(yīng)根據(jù)所學(xué)理論知識(shí)、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、針對(duì)本人在專業(yè)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析和闡述。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來(lái)選修課程，以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、培養(yǎng)方式培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)突出專業(yè)特點(diǎn)，以實(shí)踐為主兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓(xùn)練。2．學(xué)位論文須符合學(xué)界共識(shí)的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例，杜絕一切不端學(xué)術(shù)行為。電子音樂(lè)作曲方向須提交純電子音樂(lè)作品1部，大型管弦樂(lè)隊(duì)作品1部，總時(shí)長(zhǎng)不少于30分鐘。具體課程學(xué)分設(shè)置如下：公共課不少于8學(xué)分；專業(yè)必修課程與專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于36學(xué)分； 選修課程不少于6學(xué)分；課程學(xué)分計(jì)算方式：大于等于16課時(shí)為1學(xué)分。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐的條件，建立多種形式的實(shí)踐基地，加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例；實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，并聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。三、本細(xì)則自發(fā)文之日起實(shí)施。二、在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，未通過(guò)學(xué)位課程考核、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核或?qū)W位論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，研究資料和數(shù)據(jù)具有可溯源性。第七條 學(xué)位論文與答辯一、選題要求。第五條 臨床能力訓(xùn)練和考核一、臨床能力訓(xùn)練以提高臨床實(shí)踐能力為主，應(yīng)在衛(wèi)生計(jì)生行政部門公布的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地進(jìn)行。二、課程學(xué)分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未達(dá)到培養(yǎng)要求者可以延期學(xué)習(xí)年限，具體由學(xué)位授予單位根據(jù)有關(guān)文件自行規(guī)定。四、具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力和較好的外語(yǔ)交流能力。，教育管理碩士研究生要制定并提交實(shí)習(xí)（實(shí)踐）計(jì)劃，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)（實(shí)踐）總結(jié)報(bào)告。七、論文撰寫(xiě)及要求攻讀碩士學(xué)位期間，應(yīng)以北京工業(yè)大學(xué)為作者單位，在國(guó)內(nèi)外期刊上至少公開(kāi)發(fā)表1篇與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；學(xué)位論文一般為35萬(wàn)字。應(yīng)建立穩(wěn)定的教育實(shí)踐基地，做好教育實(shí)踐活動(dòng)的組織與實(shí)施?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心已為社會(huì)培養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀的碩士研究生，為了大力推進(jìn)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作，高等教育研究所制訂了專門的研究生培養(yǎng)方案，教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實(shí)踐研究，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力；同時(shí)，建立和完善研究生實(shí)習(xí)基地，夯實(shí)了專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的實(shí)踐和論文環(huán)節(jié)基礎(chǔ)，確保培養(yǎng)質(zhì)量。22．譚元亨《嶺南文化藝術(shù)》，華南理工大學(xué)出版社2007年版。14．呂藝生《舞蹈教育學(xué)》，上海音樂(lè)出版社2009年版。6．（美）索雷爾《西方舞蹈文化史》（歐建平譯），中國(guó)人民大學(xué)出版社1997年版。十、校外實(shí)踐基地情況本專業(yè)建有相應(yīng)的校外實(shí)踐基地，研究生的指導(dǎo)實(shí)行“雙導(dǎo)師”制。舞蹈編導(dǎo)方向藝術(shù)碩士研究生必須舉行1場(chǎng)專場(chǎng)作品晚會(huì)，舞蹈表演方向藝術(shù)碩士研究生必須舉行2場(chǎng)舞蹈表演晚會(huì)，每場(chǎng)演出純表演時(shí)間不少于45分鐘。未獲學(xué)士學(xué)位（學(xué)歷）考取的研究生及跨學(xué)科考取的研究生，或在招生考試時(shí)被認(rèn)為在基礎(chǔ)理論或?qū)I(yè)知識(shí)方面有缺陷、需要在入學(xué)后進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)課的研究生，應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)本科的主干課程（不少于二門），并通過(guò)相應(yīng)的考核，方能申請(qǐng)參加論文答辯。五、課程設(shè)置與要求課程設(shè)計(jì)的基本思路是：強(qiáng)調(diào)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和研究，尤其是對(duì)嶺南舞蹈文化的學(xué)習(xí)和研究；強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作與實(shí)踐能力培養(yǎng)，注重學(xué)生在藝術(shù)技能、技巧、藝術(shù)基本功方面的訓(xùn)練；著力提高學(xué)生的藝術(shù)價(jià)值觀；對(duì)不同類型生源，實(shí)施分類培養(yǎng)。堅(jiān)持舞蹈表演的藝術(shù)和技術(shù)統(tǒng)一的原則，在接受本專業(yè)嚴(yán)格的技術(shù)、技能訓(xùn)練的同時(shí)，注重舞蹈表演理論、舞蹈史論、舞蹈作品體會(huì)與分析、舞蹈美學(xué)、民族學(xué)、人類學(xué)等理論學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的舞蹈表演能力和豐富、全面的舞蹈文化修養(yǎng)，掌握舞蹈作品的分析方法，有較強(qiáng)舞蹈鑒賞能力和表演不同風(fēng)格及題材舞蹈作品的能力；并能運(yùn)用現(xiàn)代傳媒工具，了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展歷史，現(xiàn)狀和前景。舞蹈表演本方向主要包括芭蕾舞、中國(guó)古典舞、中華民族民間舞等舞種的表演研究。（四）采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制及導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。學(xué)術(shù)活動(dòng)方面，研究生參加校內(nèi)、外公開(kāi)舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng)（學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)等）要求不少于三次，并分別寫(xiě)出三篇心得報(bào)告，記1學(xué)分。實(shí)踐展示包括舞蹈創(chuàng)作專場(chǎng)晚會(huì)、文藝專場(chǎng)演出等。九、答辯與學(xué)位授予通過(guò)所有課程考核、修滿規(guī)定學(xué)分、達(dá)到畢業(yè)實(shí)踐展示規(guī)定要求，并通過(guò)學(xué)位論文答辯者，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)討論通過(guò)，可以授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位，頒發(fā)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位證