【摘要】全日制工程管理碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案一、授權(quán)領域名稱、代碼及授權(quán)時間授予領域名稱:工程管理領域代碼:125600授權(quán)時間:2010年二、領域簡介工程管理是針對工程實踐而進行的決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制,包括:重大工程建設項目決策的技術(shù)經(jīng)濟論證和實施中的管理;重要復雜的新產(chǎn)品、設備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理;技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與國際接軌的
2025-04-25 00:21
【摘要】山東交通學院碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案(全日制)領域:交通運輸工程代碼:一、培養(yǎng)目標本領域設汽車運行安全與節(jié)能環(huán)保、道路橋隧與港航工程、交通規(guī)劃與物流工程、智能交通和水路運輸與安全工程等方向,培養(yǎng)交通行業(yè)一線,基礎扎實、素質(zhì)全面并能夠解決復雜工程問題,具有一定國際工程視野,有成長力的工程師和管理者。二、研究方向.汽車運行安
2025-04-25 01:00
【摘要】專業(yè)學位研究生培養(yǎng)手冊學號:姓名:專業(yè)學位:例如“農(nóng)業(yè)碩士”領域:例如“農(nóng)藝與種業(yè)”學習方式:全日制非全日制校內(nèi)導師:校外
2025-06-24 07:03
【摘要】蘇州大學臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案外科學(100210)一、課程設置和學分要求(總32學分)(一)學位課程(22學分)1、公共學位課(6學分)課程名稱學時/學分開課學期科學社會主義理論與實踐18學時/1學分第一學期自然辯證法18學時/1學分第一學期英語72學時/4學分第一學期2、學位基礎課(9學分)課程名
【摘要】 蘇州大學臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案 外科學 100210〕 一、課程設置和學分要求總32學分〕 一〕學位課程22學分〕 1、公共學位課6學分〕 課程名稱 學時/學分 開課學...
2024-11-16 23:49
【摘要】第一篇:全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案制定指導意見 太原理工大學全日制碩士專業(yè)學位研究生 培養(yǎng)方案制訂指導意見 為更好地適應國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對高層次應用型人才的迫切需要,進一步做好我校的...
2024-11-15 23:48
【摘要】第一篇:《臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案》 附件1 臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生指導性 培養(yǎng)方案 為貫徹落實國家衛(wèi)生計生委等七部門《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》(國衛(wèi)科教...
2024-11-16 02:03
【摘要】第一篇:教育碩士專業(yè)學位(學科教學地理)的研究生培養(yǎng)方案 教育碩士專業(yè)學位(學科教學·地理)研究生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 城環(huán)學院以“培養(yǎng)能夠出色適應課程改革、進行素質(zhì)教育的優(yōu)秀地理教師”為教育...
2024-10-29 04:13
【摘要】第一篇:蘇州大學工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案 蘇州大學工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案 (化學工程領域430117) 一、培養(yǎng)目標與要求 蘇州大學化學工程領域碩士專業(yè)學位是與化學工程領域任職資...
2024-10-25 11:08
【摘要】 《臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案》 關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《翻譯碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案》的通知各翻譯碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位: 為切實保證翻譯碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)質(zhì)量,受國務院學位委員會...
2024-09-28 14:30
【摘要】第一篇:XX大學臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案(內(nèi)科學) XX大學臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案 內(nèi)科學(100201) 一、課程設置和學分要求(總32學分) (一)學位課程(22學分...
2024-10-25 03:43
【摘要】碩士專業(yè)學位研究生導師手冊(文件匯編)研究生院學生工作處二○一五年四月目錄概況中國石油大學(北京)概況 學籍管理中國石油大學(北京)研究生學籍管理辦法(年修訂) 培養(yǎng)與教學管理教育部關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作的若干意見 教育部人力資
2025-06-28 16:33
【摘要】動力工程領域工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案專業(yè)領域代碼:085206一、培養(yǎng)目標1.擁護黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀守法,具有社會責任感以及科學嚴謹、求真務實的學習態(tài)度和工作作風。2.培養(yǎng)掌握動力工程領域堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識、具有較強的解決實際問題的能力,能夠承擔動力工程專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。二、領域范圍及研究方
2025-04-22 23:06
【摘要】太原理工大學全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案制訂指導意見為更好地適應國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對高層次應用型人才的迫切需要,進一步做好我校的全日制碩士專業(yè)學位研究生教育,依據(jù)教育部教研[2009]1號文“關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作的若干意見”的通知要求,學校決定制訂全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案。一、指導思想(一)深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本,以質(zhì)量為核心
【摘要】在職攻讀公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:125200一、培養(yǎng)目標基于公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位在招收對象、課程設置、培養(yǎng)方式以及知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)等方面有特定要求和質(zhì)量標準,我們的核心“培養(yǎng)目標”是:為基層政府部門、非政府公共機構(gòu)、事業(yè)單位等培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,能與時俱進適應社會轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌、思維轉(zhuǎn)變之時代要求,具有現(xiàn)代公共管理理論素養(yǎng)、基本的公共政
2025-04-27 01:22