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正文內(nèi)容

100測(cè)評(píng)網(wǎng)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元檢測(cè)卷(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 前經(jīng)過。(2分)_____________________________________________________________________解析:這道題讓我們?cè)谥付ǖ亩温渲姓覍?duì)應(yīng)的句子。(1分)______________________________________________________________________________ 解析:(1)品析第6段,它運(yùn)用了排比的修辭方法,有怎樣的表達(dá)效果。相信你一定有許多話要說,趕快動(dòng)筆吧!作文略。(6分)辨 辯 辮爭(zhēng)()()析()子稍 梢 哨()兵樹()()微綿 棉 錦()花()延()繡鑲 壤 嚷叫()土()()嵌四、在括號(hào)里給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,畫“____”。)似的一步一步,慢慢地努力上升,最后終于完全跳出了海面。()3.這小子長(zhǎng)得多精神!()六、按要求完成句子練習(xí)。()但是人剛一走過,它們又扯開嗓子,放肆地叫起來。九、根據(jù)課文內(nèi)容判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”。船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進(jìn)去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來。(2分)A.狹小B.昏暗C.寬敞3.“我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會(huì)撞破額角,擦傷鼻子。再往前,一座人工的假山出現(xiàn)了,它便是形態(tài)奇特的“春山”,和竹林相映成趣。著意堆塑的一只只“雪獅”似頑皮的孩子。注意內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)自己獨(dú)特的感受。十一、 精致2.當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹,因竹葉形狀很像“個(gè)”字,故名“個(gè)園”。n shēnɡjīxi232?!i224。(11分)()馬觀花()空見()()而不舍()根求源無獨(dú)有()全神()()聲淚()下()夷不屑(1)意思為“看慣了就不覺得奇怪”的成語(yǔ)是____________。跟弈秋學(xué)下棋的兩個(gè)人,最后的結(jié)果不同,是因?yàn)榍耙粋€(gè)人_______________________,后一個(gè)人_____________________________________________。1997年2月,在做完這一切之后,洪家榮神態(tài)安詳?shù)仉x開了人世。洪家榮后來談到當(dāng)時(shí)的感受:“會(huì)場(chǎng)上外國(guó)專家趾高氣揚(yáng)的傲慢態(tài)度,給我很大的刺激。洪家榮在遺書中寫道:“能夠在臨死前把《歸納學(xué)習(xí)——算法 理論 應(yīng)用》獻(xiàn)給祖國(guó),我總算可以瞑目了。填埋廢棄塑料袋、塑料餐盒的土地不能生長(zhǎng)莊稼和樹木,還會(huì)造成土地板結(jié),而焚燒處理這些塑料垃圾則會(huì)釋放出多種有毒氣體,其中一種被稱為二英的化合物毒性極大。(3分)(1)快餐飯盒、飲料瓶、酸奶杯、雪糕杯不屬于塑料袋家族。要求寫出發(fā)現(xiàn)的過程和得出的結(jié)論,注意詳略得當(dāng)。12.示例:他在美國(guó)參加計(jì)算學(xué)習(xí)理論會(huì)議,會(huì)場(chǎng)上外國(guó)專家趾高氣揚(yáng)的傲慢態(tài)度讓洪家榮受了很大的刺激,他要為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)和尊重13.示例:愛國(guó)敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。 。n  拒絕11.妻子對(duì)洪家榮的關(guān)心 不合適。(2分)18.你喜歡材料三中運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖的這種表達(dá)方式嗎?請(qǐng)說明理由。材料三:記者調(diào)查某超市19:15—19:35的20分鐘內(nèi)消費(fèi)者的塑料袋使用情況,20分鐘內(nèi)共有57人付款,下面是他們使用塑料袋情況的統(tǒng)計(jì)圖:某超市19:15—19:35塑料袋使用情況統(tǒng)計(jì)14.英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》評(píng)出的20世紀(jì)“人類最糟糕的發(fā)明”就是_____________________________________________。這些廢棄物形成的垃圾,數(shù)量多、體積大、重量輕、不易降解,會(huì)帶來很多問題。忍著難以想象的病痛折磨,他把最后一點(diǎn)力氣全部?jī)A注到一頁(yè)頁(yè)的書稿上。這時(shí),他首先想到的是沒有完成的論文,對(duì)他來說,論文有著特別重要的意義。()(3)《他們那時(shí)候多有趣啊》是英國(guó)作家艾薩克?阿西莫夫?qū)懙摹?用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句)______________________________________________________(3)兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”(用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子)______________________________________________________二、綜合展示廳(3分)6.我哥哥學(xué)習(xí)很努力,他的理想是以后當(dāng)個(gè)科學(xué)家,沒想到高考卻落榜了,他心情很郁悶。()A.不盡然B.不以為然C.飄飄然(3)及日中則如盤盂。kǒnɡ b249。(9分)xīshu224。七、2 4 3 5 1八、 洞口 外洞 孔隙 內(nèi)洞2.列數(shù)字 寬敞  靜4.奪目的亮光 眼睛發(fā)痛 光彩九、1.√ 2. 3.十、 孔隙很小2.A3.A4.船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進(jìn)去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來。(25分)請(qǐng)以“校園里的________”為題,寫一篇關(guān)于景物的作文。秋山全用黃石建成,造型不同一般,給人一種大膽潑辣的感覺。園中有春夏秋冬四季假山,以堆疊(精巧 精致)而著名。1.“兩個(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人”這句話表面寫的是________________________________________________________________________,實(shí)際上是寫________________。雖說是孔隙,可也容得下一只小船進(jìn)出?!币痪渲小癬_______”字用得好,突出了昆明湖________的特點(diǎn)。()青蛙紛紛跳入稻田里,蛙聲也暫時(shí)停息。1.山上開滿了映山紅,無論花朵還是葉子,都比盆栽的杜鵑顯得有精神。3.太陽(yáng)好像負(fù)著重荷(h232。n)部鑲(xiāng)嵌石鐘乳(yǔ)二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。可以寫家庭中親人對(duì)自己的關(guān)心愛護(hù),使自己感恩,讓自己取得成績(jī)回報(bào)大家,付出了汗水,淚光中帶著勝利的微笑。(3分)⑴從修辭運(yùn)用的角度談?wù)劚径握Z(yǔ)言特點(diǎn)及作用。答案:錯(cuò)過就是永遠(yuǎn)的失去。⑥一次失足,將導(dǎo)致一生走不出創(chuàng)傷的陰影;一次墮落,將寫下黃河水洗不清的履歷;一次抉擇的不當(dāng),即能造成終生懊悔的遺憾;一次關(guān)鍵時(shí)刻的錯(cuò)判,將形成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的過失??墒?,下班后再找時(shí)那人早已不知去向。(11分)錯(cuò)過就會(huì)永遠(yuǎn)失去①幾年前,在北京孔廟的賣紀(jì)念品處,反復(fù)地放著古樂器塤的音樂磁帶,十分地悠遠(yuǎn)蒼涼。解析:翻譯這句話主要理解“籍”是“身份”的意思。答案:C。”公孫龍顧謂弟子曰:“門下故有能呼者乎?”對(duì)曰:“無有。解析:結(jié)合原文,從“居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”中找答案。(3分)(1)山岳潛形(2)薄暮冥冥(3)把酒臨風(fēng)(4)予嘗求古仁人之心解析:解釋文言文中詞語(yǔ)要具體語(yǔ)言環(huán)境具體分析,不要主觀臆斷。漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱僧忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。二、閱讀理解(35分)(一)閱讀文段,回答問題。如本題埋怨自家孩子,那就是在肯定人家孩子表現(xiàn)好。答案:示例:(1)《水滸傳》魯智深路見不平,拔刀相助,盡顯俠肝義膽。(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海。(5分)⑴《醉翁亭記》中有一句成語(yǔ)一直沿用至今,請(qǐng)你把原文中的上下句寫出來:____________,________________。)解析:A項(xiàng)中“坻”應(yīng)讀“ch237。)翕忽(xī)幽邃(su236。意思對(duì)即可得分)3.示例:王老師,明天下午3點(diǎn),我們班在教室里開讀書主題班會(huì),請(qǐng)您到場(chǎng)指導(dǎo)。(第①題“辭、色”的翻譯應(yīng)注意互文,即“降辭”“降色”;第②題要注意“以”字,“口體之奉”的翻譯)4.①刻苦學(xué)習(xí)②博覽群書③虛心求教(三)對(duì)比閱讀(13分)1.B2.⑴自從(南朝的)謝靈運(yùn)以來,就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕?!边@話是不錯(cuò)的,但倘使他讀杰作的時(shí)候,心里總惦記著“快學(xué)技巧呀!”他在杰作的字里行間時(shí)時(shí)都發(fā)生“這是不是技巧”的問號(hào),那他決學(xué)不到什么技巧。3.【甲】文中寫到“高峰入云”,【乙】文中具體描寫高峰“入”的動(dòng)態(tài)的幾個(gè)四字短語(yǔ)是:_________________ __________________ __________________(3分)4.【甲】【乙】?jī)晌亩急磉_(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)三、綜合性學(xué)習(xí)(8分)4月23日,是“世界讀書日”,班里準(zhǔn)備在這天下午3點(diǎn)。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。高峰入云,清流見底。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。”他憑著超凡的毅力和奮斗精神,從事音樂的創(chuàng)作,寫出《第九交響曲》等傳世之作。B.《馬說》以良馬喻人才,謂人才只有遇到伯樂,才可發(fā)揮才干,否則很可能遭埋沒,極寫知遇之難。ng)...(l236。(二)、在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們時(shí)常會(huì)萌發(fā)出許許多多的“渴望”,如渴望得到一種心愛的東西,渴望有位好朋友,渴望得到父母師長(zhǎng)的關(guān)愛或理解,渴望“個(gè)性”得到保護(hù)和發(fā)展等。仔細(xì)玩味每一篇文章中所蘊(yùn)涵的意義,考慮一那一首有名的詩(shī):歸?!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。古今中外談到母親的文章,不勝枚舉。在分寫“異水”時(shí),用“”一句夸張地表現(xiàn)了江水極深、極清的特點(diǎn)。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敞衣處其間,略無慕艷意。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。念天地之悠悠。3.《送東陽(yáng)馬生序》作者是朝的,《山坡羊(敞、啟、開、修)盤飧市遠(yuǎn)無兼味,樽酒家貧只舊醅。)臨之以衾(qīn)擁....覆錯(cuò)誤:改正:二、先判斷有無錯(cuò)誤字,如果有,請(qǐng)找出來并改正在下表中對(duì)應(yīng)的序號(hào)下(4分)泠泠作響②鳶飛戾天③簞瓢屢空④衍觴賦詩(shī)⑤不敢俞約⑥挨其欣悅?cè)?、下列句意理解正確的一項(xiàng)是()(3分)A.從流飄蕩,任意東西。)盡駢(pi225。)....學(xué)B.急湍(tuān)甚箭造飲輒(zh227。)穿結(jié)執(zhí)策(c226。(來、歸、至、到)花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君_。作者以來比人才,以來比管理者(統(tǒng)治者)。7.。既加冠,益慕圣賢之道。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。從流飄蕩,任意東西。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。文章在總寫中,用“從流飄蕩,任意東西”表現(xiàn)了作者的情態(tài)。7.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是寫水流勢(shì)湍急,《三峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙?(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________之后,通過“鳶飛戾天者??窺谷忘反”的抒情短論,表現(xiàn)了作者十、現(xiàn)代文閱讀(14分)人間第一愛季羨林大千世界,愛有多端,但是最純真、最無私、最無要求回報(bào)之心、幾乎近于本能的愛,就是母愛。但是人間畢竟不總是充滿了溫暖的,你前進(jìn)的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花?!边@是古今同恨的事。字?jǐn)?shù)在500字左右。本卷由《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》整理上傳,專注于中小學(xué)
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