風(fēng)清氣正個人自查報告(左海波)(存儲版)
【正文】 第三篇：風(fēng)清氣正自查報告風(fēng)清氣正自查報告中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校仇蘇永“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，我知道作為學(xué)生人生道路的指引著，必須自身具有明確的前進(jìn)方向，對學(xué)生要有嚴(yán)父慈母的愛心，為了適應(yīng)當(dāng)前教育的發(fā)展，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。經(jīng)常處于被動位置，出現(xiàn)事倍功半的效果。通過分析自查，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和導(dǎo)致不足的原因，就自己的不足提出以下整改措施。由以前的學(xué)生絕對服從老師，變?yōu)樽鹬貙W(xué)生，聽取學(xué)生的意見和建議，合理利用學(xué)生的建議管理學(xué)生，讓管理由專制變?yōu)槊裰?，師生關(guān)系變得更加融洽。工作態(tài)度方面：一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，在工作中自我要求不夠嚴(yán)。工作紀(jì)律方面日常管理不夠嚴(yán)格。要努力做為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，形成思想上的共識。學(xué)習(xí)上容易滿足一般化，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動應(yīng)付，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。通過自查自糾，促使每名干部樹立為群眾辦事無小事的責(zé)任意識。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天 的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)校 各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。首先是自覺學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，學(xué)政治、學(xué)市場經(jīng)濟(jì)知識，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)會嚴(yán)于律己、嚴(yán)于律人，學(xué)會與時俱進(jìn)。工作作風(fēng)方面不夠扎實：存在急于求成的情緒。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)和再提高，對知識掌握不系統(tǒng)、不全面，臨到用時才臨時抱佛腳，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，特別是聯(lián)系實際不夠，解決實際問題少。對工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，分清輕重緩急，合理安排時間。自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是以忙給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作推進(jìn)緩慢。加強(qiáng)個人修養(yǎng)，勤政務(wù)實，埋頭苦干、做好帶頭表率作用。工作紀(jì)律方面日常管理不夠嚴(yán)格。有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，總認(rèn)為搞的贏，來的急，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)比較少。三、下一步整改的重點是：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念武裝自己，要以“三個代表”、實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和提高處理問題的能力。一接到任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法，二是服務(wù)態(tài)度有時不太好。工作作風(fēng)欠嚴(yán)瑾。第一篇：風(fēng)清氣正個人自查報告(左海波)風(fēng)清氣正個人自查報告通過認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)道路運輸管理局有關(guān)“風(fēng)清氣正”主題活動的重要文件后，經(jīng)過一段時間來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識到開展“風(fēng)清氣正”主題教育,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，機(jī)關(guān)效能加強(qiáng)的重要保證。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。
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