北京版數(shù)學一上整理與復(fù)習加法和減法二-資料下載頁

【摘要】整理與復(fù)習教學目標：1.通過整理與復(fù)習，進一步鞏固進位加法和退位減法的思考過程，能正確計算加減法。2.發(fā)現(xiàn)算式間的規(guī)律。3.提高計算能力及觀察能力。教學重點：發(fā)現(xiàn)算式間的規(guī)律。教學準備：卡片。教學過程：一、整理與復(fù)習進位加法1.（1）出示一些寫有進位加法的卡片，貼在黑板上。

2024-12-09 08:43

蘇教版數(shù)學一上認識幾和第幾1-資料下載頁

【摘要】認識幾和第幾教學目標1.讓學生經(jīng)歷觀察、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，能區(qū)分幾個和第幾個，并在實際中加以運用。2.在具體的情境中練習運用“上、下、前、后、左、右”這些詞語與“第幾”相結(jié)合描述物體的位置，培養(yǎng)學生初步的觀察、探索規(guī)律和推理的能力。3.讓學生在學習活動中發(fā)展合作交流的意識，培養(yǎng)語言表達的能力，并且滲透

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學一上認識“＞”、“＜”和“＝”教學設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】“=、＞、＜”的認識教學目標：1.讓學生在喜愛的故事情境中進行操作，知道用一一對應(yīng)的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、＞、＜，并知道它們的意義，會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學重、難點：能用“=、＞、＜”表示數(shù)的大小。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。導(dǎo)入：小

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學一上認識“幾和第幾”教學方案-資料下載頁

【摘要】“認識幾和第幾”教學方案簡要提示：本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第五單元14、15頁“認識幾和第幾”。通過教學，使學生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程，初步理解“幾和第幾”的不同含義。能區(qū)分“幾和第幾”，并在實際生活中加以運用。讓學生在學習活動中發(fā)展合作交流的意識，培養(yǎng)語言表達能力。教學流程：流程1：情境導(dǎo)入

2024-12-08 13:58

蘇教版數(shù)學一上8、7加幾1-資料下載頁

【摘要】8、7加幾教學目的：1.讓學生在實際情境中理解8加幾、7加幾的計算方法，并能正確地進行計算。2.在觀察中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，訓練學生思維的靈活性，在操作、討論、交流中培養(yǎng)學生自主探究的能力，得出多樣化的算法。3.繼續(xù)培養(yǎng)學生的合作意識和學習興趣。教學準備：教學掛圖、數(shù)字卡片、小黑板等。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、

2024-12-09 04:54

蘇教版數(shù)學一上分類教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】分類教學目標1．引導(dǎo)學生觀察商場實物的擺放情況，初步感知分類的意義，通過操作學會分類的方法。2．通過分一分、看一看，培養(yǎng)學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。3．培養(yǎng)學生合作交流的意識。4．讓學生體會到生活中處處有數(shù)學，學會用學到的知識解決生活中的實際問題。教學過程從生活中引入分類，初步理解分類的意義

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學一上6-10的分與合-資料下載頁

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠熟悉6-10的分與合。2.能夠熟練正確地寫出6-10各數(shù)的組成。6個氣球，分在兩個手里拿，可以怎樣分？651615642624633把7個

2024-11-11 00:35

蘇教版數(shù)學一上統(tǒng)計教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計一、基本說明1、教學內(nèi)容所屬模塊：小學數(shù)學2、年級：一年級3、所用教材出版單位：江蘇教育出版社4、所屬的章節(jié)：第一冊第九單元5、學時數(shù)：40分鐘（教室授課）二、教學設(shè)計1、教學目的：

2024-11-23 01:04

蘇教版數(shù)學一上練習一教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】練習一教學目標：1.通過對5以內(nèi)數(shù)的認識、幾和第幾的認識以及數(shù)的大小比較的綜合練習，幫助學生進一步鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓練學生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識收集相應(yīng)信息，應(yīng)用學過的符號表示兩個數(shù)的大小關(guān)系的能力，鍛煉學生思維的靈活性。3.加強學生數(shù)的書寫的訓練，培養(yǎng)良好的書寫習慣。教學重點：

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學一上數(shù)一數(shù)-資料下載頁

【摘要】數(shù)一數(shù)教學目標：知識與技能：讓學生初步接觸1～10各數(shù)，經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程，并在數(shù)1～10的過程中了解學生數(shù)數(shù)的能力。數(shù)學思考：初步經(jīng)歷運用點與圖表示物體個數(shù)的過程，初步建立數(shù)感和一一對應(yīng)的思想。解決問題：初步學會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲透應(yīng)用意識。情感與態(tài)度：了解可以用數(shù)來描述某些現(xiàn)象，感受數(shù)學與

2024-12-08 04:41

北京版數(shù)學一上8、9的加法和相應(yīng)的減法教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】8、9的加法和相應(yīng)的減法教學目的：1.了解8、9這兩個數(shù)分別是由哪兩部分合并起來的。2.熟練口算8、9的加減法。3.能夠正確進行計算。教學重點：用自己的語言表達對算式的理解。教學難點：說對算式的理解。教學過程：（一）分小兔有8只小兔子，要把它們放在兩座兔房子里，可以怎么放

2024-12-03 06:50

蘇教版數(shù)學一上時、分的認識-資料下載頁

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊課件1、鐘面上有（）個大格。每個大格分成（）個小格。鐘面上一共有（）個小格。2、比較長的指針是（）比較短的指針是（）。12560分針時針分針走一小格的時間是()分1分針走一大格的時間是()分5這

2024-11-11 06:23

蘇教版數(shù)學一上0的加減法-資料下載頁

【摘要】《0的加減法》課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容書本p44頁例題、“想一想”“想想做做”共幾課時3課型新授第幾課時3三維目標1.使學生理解0在加、減法中的意義。

2024-12-08 04:42

蘇教版數(shù)學一上數(shù)的組成、寫數(shù)-資料下載頁

【摘要】教材蘇教版國標教材一年級上冊單元第十單元：認數(shù)（二）教學內(nèi)容數(shù)的組成、寫數(shù)（教材第80例題，第80～81頁“想想做做”第1－7題）課時第二課時教學目標1．使學生認識計數(shù)單位“一”和“十”，知道10個一是十，一個十是10個一和20以內(nèi)數(shù)的順序及組成。2．會

2024-12-09 04:54

蘇教版數(shù)學一上10的認識2-資料下載頁

【摘要】10的認識教學內(nèi)容：64—65頁及練習九第1—3題。教學目標：1.引導(dǎo)學生經(jīng)歷認識10的過程，初步建立10的數(shù)感。2.學會10的數(shù)數(shù)、認讀，學會比較大小，知道10的組成及10的寫法，對數(shù)10的概念獲得全面的認識和掌握。3.培養(yǎng)學生的實踐能力、觀察能力及初步的數(shù)學交流意識。

2024-12-09 04:55

蘇教版數(shù)學一上和是6、7的加法(已改無錯字)

蘇教版數(shù)學一上和是6、7的加法-資料下載頁

蘇教版數(shù)學一上和是6、7的加法(參考版)

蘇教版數(shù)學一上和是6、7的加法-文庫吧資料

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