【正文】 篇文章的理解。共發(fā)放問卷300份，其中有效問卷299份，%。由表1可以看出：學(xué)生最喜歡的讀物是科普、科幻方面的讀物，共175人，占調(diào)査對象的58,3%。從閱讀的選擇性來看，有80%的學(xué)生選擇自己感興趣的課外讀物，有61%的學(xué)生不是隨便看看，而是根據(jù)自己的興趣愛好有選擇地進(jìn)行閱讀。從總體來看，學(xué)生平時沒有時間進(jìn)行閱讀，而在這299名調(diào)查者中，有269人都是在家里看書，%。對策及建議在青少年課外閱讀中，有一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)就是環(huán)境對青少年學(xué)生的影響。要努力為孩子創(chuàng)造一個安靜有序的家庭環(huán)境，盡量為他們多購置一些優(yōu)秀的課外讀物。宣傳櫥窗內(nèi)的新書介紹、報廊里的新聞消息、圖書館的標(biāo)志性建筑，再配上校園廣播里的音樂欣賞，形成了宜人的文化氣息。興趣是最好的老師。還要分別為小學(xué)低、中、高年級和初、高中各個學(xué)段制定出相對具體的學(xué)段性閱讀計劃，要緊密結(jié)合各學(xué)段課程學(xué)習(xí)的特點和本學(xué)段時期內(nèi)青少年身心發(fā)展的特點等，精心設(shè)計好課外閱讀的具體安排。對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析并發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生課外閱讀存在的問題并簡單提出對策。根據(jù)我每天布置，約占98%的家長都能做到一起讀，時間30分鐘。(二)培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣。以課外閱讀活動來檢查和促進(jìn)學(xué)生讀書，讓學(xué)生體會享受到閱讀的快樂，從而激活學(xué)生讀書的興趣。框架結(jié)構(gòu)占地面積 1，木土結(jié)構(gòu)占地面積805平方米，磚木結(jié)構(gòu)占地面積784平方米，彩鋼瓦結(jié)構(gòu)占地面積315平方米，石棉瓦結(jié)構(gòu)占地面積127平方米。在食堂的管理中，各學(xué)校均成立以校長為第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將食品安全納入學(xué)校日常管理，明確兼職的食堂管理人員。五、提出的意見和建議。(8)由于今年3月才開展?fàn)I養(yǎng)餐工作，很多食堂工作人員是新進(jìn)來的，沒有經(jīng)過培訓(xùn)，對食品安全系統(tǒng)的專業(yè)知識不足，有待上級進(jìn)一步的對該部分人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。由于經(jīng)費投入不足，部分學(xué)校只能搭建簡易的食堂，食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，食堂條件簡陋，食堂面積小擁擠，供餐能力有限，現(xiàn)有的食堂也不能滿足學(xué)校師生的需求，很多學(xué)校食堂得不到的擴建，存在食堂緊缺現(xiàn)象，同時存在很多危房，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入雨季，存在的石棉瓦房、木土房等不能長時間使用，對師生的生命財產(chǎn)安全造成了很大的影響，所以對存在的危房需要擴建和重建。二、基本情況：我縣中小學(xué)食堂共有104所，中學(xué)有食堂12所，小學(xué)共有食堂92所，集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的有13所，其中79所食堂全部分布在村完小。從小學(xué)一年級起，就應(yīng)讓學(xué)生樹立不動筆墨不讀書的觀念，要求他們隨讀隨記。五、幾點建議(一)提供充足的閱讀時間。你每天和孩子一起讀書嗎?讀多長時間?調(diào)查顯示，家長還是比較重視孩子的讀書問題。我所面對的是一年級新生，剛結(jié)束幼兒園的生活。完整性則是指近期與遠(yuǎn)期兼顧、課內(nèi)與課外互補、推薦與自選結(jié)合。要產(chǎn)生這種內(nèi)驅(qū)力，首先是需要，其次是滿足，第三是人迷。學(xué)生步人花園般幽雅美麗的校園，定會有一種賞心悅目的感覺。家長自己要有讀書的良好習(xí)慣，平時和孩子經(jīng)常談?wù)撘恍┳x書的話題。統(tǒng)計結(jié)果顯示，%學(xué)生閱讀時不用手指蘸著唾沫翻書,%的學(xué)生在長時間看書的時候注意到眼睛會疲勞，能適當(dāng)加以休息。再次是從圖書館借。但很多學(xué)生苦于沒有時間閱讀課^噸，讀書缺乏討劃性表2課外閱讀的計劃性、選擇性、基本方法和閱讀習(xí)慣從閱讀的計劃性來看，調(diào)査對象中58%的學(xué)生沒有時間安排課外閱讀，有64%的調(diào)查對象不是只看開頭不看結(jié)尾，而是能夠?qū)x完。(5)當(dāng)問到“你在學(xué)習(xí)之外還有哪些愛好”的時候，有62人選擇看課外書，%。閱讀狀況調(diào)查報告6本研究采用《中小學(xué)生課外閱讀狀況的調(diào)查問卷》展開調(diào)查，問卷從課外閱讀興趣與動機，課外閱讀的內(nèi)容，課外閱讀的方式、方法，課外閱讀的數(shù)量和來源，課外閱讀的時間和地點，課外閱讀環(huán)境及課外閱讀的衛(wèi)生等方面設(shè)計了七個問題，目的是全面、深入地了解我區(qū)初中生的課外閱讀情況。詞匯量不足是影響閱讀水平的主要原因，英語詞匯量的大小直接影響讀者對文章的理解。(5)有4～5 名同學(xué)遇到生詞直接去查電子詞典。但是當(dāng)前大學(xué)生英語閱讀中仍然存在著一些問題，為此我們特地組織了這次的調(diào)查。閱讀狀況調(diào)查報告5一、調(diào)查目的我國著名語言學(xué)家王力曾經(jīng)說過：“學(xué)外語沒有什么秘訣，就是給予足夠的時間，堅持下去。徐升國表示，中國新聞出版研究院國民閱讀研究與促進(jìn)中心將在本次調(diào)查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步設(shè)立書香校園建設(shè)研究課題，開展書香校園閱讀基地建設(shè)工作，同時還將在全國開展“我們愛讀書”班級閱讀創(chuàng)作作品征集展示活動，讓更多的小學(xué)生走近閱讀。就業(yè)是民生之本。要加大農(nóng)村義務(wù)教育投入，發(fā)展農(nóng)村寄宿學(xué)校，對無人照看、學(xué)習(xí)和安全得不到保障的留守兒童，可到寄宿學(xué)校讀書，給予他們更多的關(guān)愛，彌補留守兒童家庭教育的缺失。戴眼鏡的同學(xué)有11個，但近視的卻有20個，而我們班只有31人啊!沒有近視的只有11個呀!值得一提的是，閱讀課程的開設(shè)已經(jīng)呼之欲出。他建議，既然網(wǎng)絡(luò)閱讀已成大勢所趨，應(yīng)開展研究對孩子們進(jìn)行有效引導(dǎo)。我們在調(diào)查中就看到好幾家工廠，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。另外，尤其是在小學(xué)階段，人均可能還不到10本。六 總結(jié)書，是一個民族的內(nèi)涵，是一個國家走向發(fā)展的精神糧食，是一個人價值提升的必需品。增加圖書館中的座位數(shù)，盡量讓想在圖書館讀書的同學(xué)能找到座位。經(jīng)歷過高考的我們已經(jīng)習(xí)慣了考什么學(xué)什么，因而他們在讀書之前總是先考慮這本書對自己是否實用，顯得十分急功近利。也反映了當(dāng)代大學(xué)生渴求多了解中國，了解世界的思想狀況。故建議大學(xué)生應(yīng)該多回歸現(xiàn)實生活，不過度依 賴網(wǎng)絡(luò)，多花點時間進(jìn)行經(jīng)典名著閱讀。很多學(xué)生讀書目的不明確，沒有結(jié)合自己的需要選擇圖書，使得所讀的內(nèi)容零散不成體系，沒能收到好的效果。 而大學(xué)生這個對社會起著重要作用的團(tuán)體閱讀現(xiàn)狀又是怎樣的呢？ 所以我們小組對常理工在校大學(xué)生開展了問卷調(diào)查， 以了解大學(xué)生的閱讀狀況。國民閱則反映了一個國家的國民素質(zhì)。從調(diào)查結(jié)果的顯示，我看到了一群渴望讀書的孩子，班里所有的學(xué)生都希望學(xué)校安排課外閱讀的時間，因為課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，霸占了孩子們讀課外書的時間和空間。10%的同學(xué)選擇的數(shù)目是同學(xué)、老師介紹的。大部分學(xué)生在閱讀時能注意積累一些詞語、句段。90%的學(xué)生喜歡文字為主，配一些圖畫的書。我在三年級三班的60位學(xué)生中進(jìn)行了閱讀狀況的問卷調(diào)查工作，相關(guān)的數(shù)據(jù)如下。每天寫讀書筆記的2人，占調(diào)查總數(shù)的10%，偶爾寫的有18人，占總數(shù)的90%，只想讀書不想寫的有0人，占總數(shù)的0%。我在五年級二班的20位學(xué)生中進(jìn)行了閱讀狀況的問卷調(diào)查工作，相關(guān)的數(shù)據(jù)如下。85％的人朗讀時，你會注意語速、語調(diào)、停頓、感情。問卷內(nèi)容分五個方面，共25道。90%的學(xué)生都是隨性閱讀。80%的學(xué)生有做讀書筆記的習(xí)慣。課間讀書的同學(xué)占10%，雙休日讀書的同學(xué)占20%，睡覺前讀書的同學(xué)占60%。學(xué)生的閱讀方法不科學(xué)，有一半學(xué)生在閱讀時是一個字一個字地讀……這一個個擺在我們眼前的問題，都是值得我們教師好好反思，亟待解決的問題。伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生的注意力也在慢慢從書本轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)。大部分人只是偶爾進(jìn)行課外閱讀，有的人表示從不進(jìn)行課外閱讀。很多技能型、實用型的書籍占書架上的大部分比例。從性格方面分析，女生總的來說比男生文靜，能靜下心來閱讀，而男生喜歡專研，所以看專業(yè)書籍的比例會比女生高。四 大學(xué)生讀書現(xiàn)狀的成因分析隨著網(wǎng)絡(luò)日新月異的發(fā)展和休閑娛樂活