【正文】 組學習、導學案學習模式比較贊同，對學校平行班教學非常擁護，對班主任老師愛崗敬業(yè)心懷感激，對校園仍然存在亂扔亂丟現(xiàn)象深惡痛絕。在學校文化建設中，精神文化是目的，物質(zhì)文化是實現(xiàn)精神文化的途徑和載體，是推進學校文化建設的必要前提；物質(zhì)文化建設是學校文化建設的重要組成部分和重要的支撐。學校精神文化建設是校園文化建設的核心內(nèi)容，也是學校文化的最高層次。 教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師師德水平、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。老師們在各自的工作崗位上不忘職責，堅守師德標準，廉潔從教，敬業(yè)奉獻。學校人際關(guān)系包括學校領(lǐng)導之間的關(guān)系、學校領(lǐng)導與教職工之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系、教師與學生之間的關(guān)系、學生與學生之間的關(guān)系。我校的各項制度基本健全，組織機構(gòu)建設基本合理，師資隊伍基本達標。創(chuàng)新班級文化，加強班級文化建設，培訓班主任，提高班主任綜合素質(zhì)，強化班主任責任意識，培養(yǎng)學生主人翁意識。，“幫派”。許多在校的學生還和已經(jīng)畢業(yè)的“老大”相呼應，曾經(jīng)有一個昔日的校園“老大”專門坐火車從外地趕來參加斗毆。據(jù)相關(guān)媒體報道，校園女生暴力事件無論是案發(fā)的數(shù)量還是受害人受傷的程度以及事件的惡劣性質(zhì)都有超過男性校園暴力事件之勢，讓人觸目驚心。過去校園暴力事件參與人數(shù)較少，多是偶發(fā)性，屬于個別行為。完善各種校園文化內(nèi)容，發(fā)揮校園文化的顯性、隱性作用，努力從精神層面提升師生價值觀，確保師生心理健康教育、環(huán)境教育、安全教育、紀律法制教育等方面有長足進步?！皼]有規(guī)矩，無以成方圓”，通過制度規(guī)范學校師生的行為，告誡人們該做什么，不該做什么。良好的學風直接帶來中考的優(yōu)異成績和各項綜合素質(zhì)考評位居全市前列?？傊?，沒有良好的工作作風和教風就難以形成良好的學風，也就難以完成教書育人的基本職責，更談不上培養(yǎng)人才了，耽誤的可是國家大事了。好的校風具有深刻“強制性”的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位師生的集體感受日趨鞏固和擴展，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài)；好的校風具有對學校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進；好的校風對學校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。今年暑假，我校新建標準塑膠運動場一個，全部黑化校園路面，刷新教學樓實驗樓外墻，綠化美化校園，將一個全新美觀整潔的校園呈現(xiàn)在師生面前，使我校校園硬件建設達到最好程度，為師生營造了一個身心愉悅的外部環(huán)境。有些科室只為上級檢查而存在，沒有充分發(fā)揮作用。從問卷調(diào)查的結(jié)果看，部分學生關(guān)注校園文化建設，對自身文明行為比較在意，并努力提高改善。調(diào)查方式：問卷調(diào)查、口頭咨詢、座談會、深度訪談等方式。學校文化一旦成型，就會形成一種場域，產(chǎn)生一種磁性，它具有一種可以縱橫輻射的魅力，對身在其中的人起潛移默化的作用。②學校設立幾個大型垃圾箱，同一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設置一些小型分類垃圾箱。最后，通過上網(wǎng)查詢資料，我們得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來制造食品包裝袋(因為造價高，不能保證衛(wèi)生與安全)，只可用作建筑材料或農(nóng)用大棚等。以高二某班為例，這個班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發(fā)泡飯盒及一些果核等。(8)學校不要焚燒垃圾。題目四：請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。題目二：你經(jīng)常購買小食品嗎?%的人偶然購買小食品，%的人經(jīng)常購買，%的人不買小食品。因為家庭的安全感和親情的溫暖是任何外力都無法取代的。我們盼望著早日出現(xiàn)可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。二、有關(guān)白色污染的相關(guān)知識白色污染的危害。這里并不是強調(diào)要告訴學生什么是不文明行為，因為幾乎所有學生都對什么樣的行為是不文明都有清楚的認識，我們建議的是，希望學校能幫助學生們樹立起校園行為的榮辱觀，在自己做好對自己的管束的同時，也要勇于指出他人的不文明行為，積極幫助改善校園文明情況，營造良好校園文明氛圍。2缺少管制，意識淡薄。在接受調(diào)查的學生中，74%的人有踩踏校園綠化帶的習；21%的人有過在休息時間仍在宿舍樓內(nèi)大聲說話；24%的人表示其所在學校存在習慣在宿舍抽煙的行為；24%的人會在宿舍亂扔垃圾；2%的人有過在校園內(nèi)的公共設施上隨手涂鴉；%的人平時走在校園里是習慣走在馬路中間。以下是調(diào)查的具體情況：調(diào)查時間：自20xx年10月25日起至20xx年10月31日止調(diào)查對象：全國各大高校的在校大學生調(diào)查過程：1將電子調(diào)查問卷題目（詳見附錄）派發(fā)給調(diào)查小組的四個成員，每個人向在校大學生發(fā)放至少20份的電子調(diào)查問卷，可以通過電子郵件或等其它聊天工具獲得調(diào)查問卷的結(jié)果。使在校大學生的行為更加文明規(guī)范，讓校園的不文明現(xiàn)象得到改觀，使校園風氣更加文明和諧。五、調(diào)查體會活動是展現(xiàn)社團風采最直接的窗口，是社團工作最主要的任務，是社團最關(guān)鍵的工作。所以，各社團應該重視成員的要求，給成員提供必要的機會，提高成員對活動的參與程度，使成員得到更多的鍛煉，使活動能夠做的更好，也為社團的傳承做好準備工作。所以，要將成員的積極性轉(zhuǎn)化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動各方面的工作，使活動能夠吸引成員的參與。成員參與活動的積極性及影響成員積極性的原因。除此之外，社團還應開展一些能夠展現(xiàn)成員風采的活動，因為有50%以上的成員希望社團開展的活動能展現(xiàn)成員的風采。在對這150分問卷進行統(tǒng)計分析后，撰寫了此份調(diào)查報告。（3）有的宿舍噪聲嚴重，特別是男生，放的音樂往往能穿透整個樓層，樓道內(nèi)大聲喧嘩，周日通宵打撲克，嚴重影響了其他同學的休息?！俺浴钡男l(wèi)生直接關(guān)系到個人的身體健康，因此餐廳成了同學們最為關(guān)注的話題?！拔幕钡膬?nèi)容無非是打油詩、無聊之語及一些學科答案。（2）休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學們讀書學習或娛樂的需求。七、建議加強教育，學校幫助學生們樹立起校園行為的榮辱觀，管好自己的同時，勇于指出他人的不文明行為、積極幫助改善學校文明情況，營造良好的校園文明氛圍。上完廁所不沖是一種惡劣的行為，它不僅為他人如廁帶來麻煩乃至心理痛苦，也是造成廁所異味的重要原因、尤其在天氣炎熱時發(fā)出陣陣難聞的氣味，對公共環(huán)境造成了嚴重的影響。盡有50%的家長有固定工作和收入，有的靠做些小生意維持生活，生活狀況普遍不是很好，應該說他們都是生活在社會底層的人員。需勤除根蘗苗和剪除死枝、病枝、密枝和徒長枝，以利通風透光。種子多數(shù)具肉質(zhì)外種皮，910月果熟。石榴是落葉灌木或小喬木。樹干灰褐色，有片狀剝落，嫩枝黃綠光滑，常呈四棱形，枝端多為刺狀，無頂芽。石榴花石榴花是淄博第十五中學的校花，所以我們學校的學生對它格外的喜歡，平時更加保護它。今天，我們跟隨著老師在學校中調(diào)查了校園里的生物。聯(lián)系電話要做到及時更正，保證信息暢通。進出校園要嚴格把關(guān)，嚴格登記、驗證。一是飲食安全問題依然不同程度存在，部分學校食堂基礎設施標準低，部分經(jīng)營戶重效益、輕管理現(xiàn)象依然存在；二是交通安全沒有可靠保障。司法部門和信訪局及時開展了矛盾糾紛排查調(diào)處，對容易肇事肇禍的精神病人、纏訪鬧訪人員以及對社會嚴重不滿的人員開展拉網(wǎng)式排查，并逐一落實教育、疏導、穩(wěn)控措施，堅決防止其從事違法犯罪活動。開展學校食品衛(wèi)生專項治理行動，加強對學校食堂和中小學“蛋奶工程”的檢查和指導，完善了食品加工和蛋奶供應、加工、發(fā)放等環(huán)節(jié)操作規(guī)程，保證了師生的飲食安全。實行學校領(lǐng)導干部帶班、值班和巡視檢查制度，加強巡回檢查,及時發(fā)現(xiàn)和處理各類問題和突發(fā)事件。針對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的安全隱患，各部門各負其責，認真歸納梳理，準確了解產(chǎn)生矛盾問題的根源，及時制定了整改方案，采取得力措施，使問題得到有效解決，把安全隱患消除在了萌芽狀態(tài)，防止把小問題釀成大事端，確保了校園及周邊的安全?？h、鄉(xiāng)黨委、政府及各相關(guān)職能部門和各級各類學校迅速成立了專項工作領(lǐng)導機構(gòu)，召開了校園安全工作專題會議，明確了目標任務、實施步驟、工作重點等。關(guān)鍵詞： 校園安全 基本現(xiàn)狀 存在問題 對策3月份以來，全國連續(xù)發(fā)生多起校園暴力傷害中小學生和幼兒園兒童的惡性案件，給社會和家庭造成了極大的危害，校園安全引起了廣大家長的普遍關(guān)注。我們需要用心去呵護它，安全知識是生命的護航艦。其次，學校安全不止是學校的問題，同時也是我們大學生自己的問題，所以我對我們大學生也提出相應的建議：要對自己的人身全負責?？梢娢倚Ｒ岔槕肆藝乙越?jīng)濟建設為中心的前提，為科較興國戰(zhàn)略的實現(xiàn)埋下了伏筆。從表表9中我們可以看出，70%左右的同學是對現(xiàn)行宿舍管理政策制度是滿意的。另外也需要加強校外人口來訪管理，增加保安人員、增加巡邏力量和加大打擊違法犯罪力度，這樣才能更全面的維護社會、校園的治安。而對對“學校治安最不滿意是哪方面”的調(diào)查中有80%的同學認為偷盜問題是較為突出，這反映了大學生對自身財物安全觀念的淡薄，有必要增強防盜意識，保管好貴重財物，同時，作為學校，可突出武保處的職能，加強巡邏以減少該類事件的發(fā)生率。第三，高等學校需要一個安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境，只有在安全、穩(wěn)定的校園里，學校的領(lǐng)導和教職工才能全力投入到教學科研工作之中，學生才能安心學習深造，把自己培養(yǎng)成國家棟梁。大學生群體的安全教育工作是推進和形成和諧校園的重要基礎工程。最后數(shù)據(jù)以學生的為主。靜謐和歡樂的大學校園中也存在著許多師生們必須時刻觀注的安全問題，如盜竊、詐騙、流氓滋擾等治安案件和火災、煤氣中毒等災害事故，涉及到師生學習、生活和工作的方方面面，威脅著師生的生命財產(chǎn)安全。 第三，不吃早餐易患胃炎、潰瘍病等慢性疾病。 7 點到 8 點。而選擇在民雪路買早餐的都是大二以上的同學。對于課程相對較少的高年級同學，似乎沒有早餐這個概念?！焙芏啻蠖耐瑢W這樣說。在哪吃早餐，在投票的同學中，選擇在食堂吃飯的一般為大一同學。此外，食品購買是否方便、及衛(wèi) 生狀況也是影響大學生是否購買早餐的重要因素。不進餐會使大腦出現(xiàn)能量不足引起記憶力衰退。社會發(fā)展過程中的一系列矛盾，對社會治安形勢所產(chǎn)生的負面影響，同樣也影響了高校的治安秩序。二、調(diào)查對象及其一般情況：調(diào)查對象：主要是東莞理工學院的學生、另外還有一小部分校園和宿舍管理員一般情況：從大二到大四每個年級里隨機抽取40人，而校園和宿舍管理員隨機抽取10人。所以學校仍然存在有人沒有接受安全教育，即使接受的人，他們也偶然的，于是出現(xiàn)了這種學生安全教育與知識教育不和諧的情況。因為家長把自己的子女送到學校，不僅希望他們可以學到科學文化知識，更希望他們的子女可以平平安安。通過上表的調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，%的同學認為校園內(nèi)存在安全隱患的問題是最為突出的，這反映出我校需大力整改校園的安全，以黨的十七大精神為指導，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，以解決事關(guān)師生安全等突出問題為重點，及時、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項行動，強化安全生產(chǎn)責任制和責任追究制，開展安全教育，完善長效機制，夯實安全生產(chǎn)基礎，提高安全管理水平，為學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展提供保障。對于同學們所關(guān)注的治安問題，有59%的同學希望遇到非法侵犯時能得到合法保護，21%的擔心居住地的安全，很少人關(guān)注外出人身、財物安全和外出交通安全的問題，這說明了現(xiàn)在大學生的法制意識較高，能理性地思考，采取合法，有效地方式來解決問題，不管出現(xiàn)什么安全問題，都想到用正當?shù)姆椒ń鉀Q!另外，我們通過對校園安全程度的調(diào)查，近79%的同學認為校園是安全的，21%認為一般，沒有人認為是危險的，可見，我校的環(huán)境是非常理想的，我校有關(guān)注民生、關(guān)注校園安全，能給同學們一個安全，溫馨、和諧的讀書環(huán)境，真是一個理想的人才培養(yǎng)基地，為社會培養(yǎng)出有用的人才，為促進東莞經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出新的更大的貢獻!同學對學校治安管理及宿舍制度政策看法的分析：從上表可知，近80%以上的同學搞好社會治安提高公眾安全感應主要加強法制宣傳教育，這進一步說明大學生的法制意識比較強，懂得運用法律來維持社會治安。宿舍是學生的“家”,因此宿舍安全是不容忽視的問題。根據(jù)15題的調(diào)查可知，80%以上的同學認為我們學校是一個世外桃源，環(huán)境優(yōu)美，非常適合我們大學生的全面發(fā)展。其次要加強對學生宿舍的管理，杜絕違規(guī)用電用火現(xiàn)象，確保宿舍安全。生命的可貴，在于每個人只能擁有一次。抓好校園安全工作是一項長期而重要的工作，各級各相關(guān)部門必須高度重視，認真排查目前工作中存在的突出問題，制定相應的措施，要從建立健全門衛(wèi)制度、加強寢管人員的職責，食堂物質(zhì)定點采購、建立學生安全信息通報制、對住宿生的管理要實行夜間巡查、加強交通安全和接送學生的校車輛管理、建立安全工作檔案、將安全知識滲透到教學活動中等多方面做好校園安全工作，確保師生安全。二、安全工作開展情況校園安全工作重視程度高。廣大政法干警、基層干部、教師通過訪貧問苦、安全檢查、調(diào)查走訪等形式，重點對中小學及幼兒園的建筑、消防、水電、安全防護等設施，學校食堂及周邊飲食攤點的食品衛(wèi)生，學校周邊治安狀況等方面存在的問題以及矛盾糾紛進行摸底排查，特別是對容易肇事肇禍的精神病人、長期纏訪鬧訪人員、對社會嚴重不滿的人員以及流浪乞討人員等校園周邊的高危人群進行排查，及時掌握可能危及學生人身安全的苗頭性信息。三是加強了值班護校工作。六是加強食品衛(wèi)生管理。民政部門加強對精神病人和流浪乞討人員摸底排查，做好安置收容工作。學校安全工作中還存在一些隱患。四、對策和建議1．健全門衛(wèi)制度，嚴禁非教學用的易燃易爆、有毒物品、管制器具進入校園，嚴禁機動車輛和閑雜人員進入校園。學生在校、放假、返校時間有非正常缺席或擅自離校情況，要及時通知其監(jiān)護人。校園調(diào)查報告4我們身邊有許許多多的生物，它們與我們朝夕相處、息息相關(guān)，為我們的生活增光添彩。沿途觀察到的生物主要有：石榴、冬青、櫻花、雜草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三葉草、鼠婦、蚜蟲、蚯蚓、小葉黃楊、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飛蛾、毛毛蟲、桃樹、蒼蠅、梧桐樹、七星瓢蟲、白楊樹、月季、棗樹、壁虎、爬山虎、松樹、槐樹、螞蟻、蚱蜢、蝗蟲、蜻蜓、麻雀、蝸牛、橡皮樹等。石榴株高25m，高達7m。雌花的基部有明顯的膨大(開花時就能看出來)，只有次花會結(jié)果。漿果球形，黃紅色。生長過程中，每