長(zhǎng)征精神引領(lǐng)我成長(zhǎng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 們安息吧！請(qǐng)放心，你們的血不會(huì)白流，我們一定會(huì)擔(dān)負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國的走向繁榮富強(qiáng)。原來，父親是這么的愛我，對(duì)我來說，我對(duì)父親的愛缺少的可憐！我一直盲目的相信我理所應(yīng)當(dāng)享受父母的愛，而我不必付出什么。如果我是一撇，那父親就是一捺，在媽媽的基礎(chǔ)上，構(gòu)建出一個(gè)大寫的“人”字，見證我每一天的成長(zhǎng)，見證我的家庭的幸福人生！。不過。為了攻下科學(xué)的堡壘，我們要掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，做新世紀(jì)建設(shè)祖國的新一代“紅軍戰(zhàn)士”。為了這心中永存的信念，紅軍克服重重困難，浴血奮戰(zhàn)。紅軍在長(zhǎng)征的途中，一路上要面對(duì)自然環(huán)境變化的考驗(yàn)，更要防備國民黨和日本侵略者，使紅軍有了許多作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在生活上要勤儉節(jié)約、艱苦樸素。山上積雪終年不化，歷史以來很少有人翻越過去?；ㄏ獏^(qū)黔陶民族中學(xué)七年級(jí)（1）班羅銀燕指導(dǎo)老師：段啟華第四篇：長(zhǎng)征精神激勵(lì)我長(zhǎng)征精神激勵(lì)我咸陽實(shí)驗(yàn)中學(xué) 高二八班 秋盼長(zhǎng)征精神激勵(lì)我 “紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”我們高聲朗讀著毛主席的這首詩——《七律長(zhǎng)征》。他們憑著堅(jiān)定的信念，憑著一顆對(duì)黨和革命的忠誠的心，歷盡千難萬險(xiǎn)，行程二萬五千里。路過村寨時(shí)，紅軍部隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律，生動(dòng)而簡(jiǎn)潔的宣傳，讓當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)的人們由衷的佩服，于是對(duì)這支隊(duì)伍倍感親切。每當(dāng)想起這些革命先輩，我就熱血奔涌久久不能平靜。這是文中對(duì)新中國成立后第一個(gè)黎明的描寫，多么絢爛，多么動(dòng)人。被捕后，在“中美合作所”集中營(yíng)內(nèi)他們親眼目睹了許多革命者頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)和壯烈犧牲的場(chǎng)面，他們自己也親身經(jīng)歷了光明與黑暗的生死搏斗。小說自出版至今，不知震撼了多少人的心靈！小說的成功不只是對(duì)人物形象的塑造，小說的語言魅力也感染著每一個(gè)讀者。自1961年出版后，半個(gè)世紀(jì)過去了，魅力絲不減，發(fā)行量高達(dá)千萬冊(cè)，被譽(yù)為“黎明時(shí)刻的一首悲壯史詩”，“一部震撼人心的共產(chǎn)主義教科書”，“一本教育青少年怎樣生活、斗爭(zhēng)、怎樣認(rèn)識(shí)和對(duì)待敵人的教科書”，被譽(yù)為“青少年成長(zhǎng)不可缺少的好書“。單元的學(xué)習(xí)，老師和學(xué)生，都會(huì)不由自主地把目光投射到那段不曾走遠(yuǎn)的歷史之上。采用“班級(jí)讀書會(huì)”的形式，促使個(gè)性化閱讀與合作性閱讀的融合，體會(huì)偉大的“紅巖精神”，珍惜今天的幸福生活。當(dāng)然，我們絲毫也不能陶醉在先烈創(chuàng)造的業(yè)績(jī)中了，而是要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造屬于我們自己的二十一世紀(jì)的新偉業(yè)。長(zhǎng)征途中面對(duì)冰雪覆蓋的高山，沼澤泥濘的草地，戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一致，共渡重重難關(guān)，用超乎想象的毅力和艱辛為部隊(duì)探索出一條前進(jìn)的道路。這是一次讓世人驚嘆的壯舉，讓國人刻骨銘心的壯舉，讓新世紀(jì)的每一個(gè)中學(xué)生心靈受到強(qiáng)烈震撼的壯舉。我們能做的就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在困難面前眾志成城，履行保家衛(wèi)國的神圣使命，用我們的能力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家安全，用我們的精神為國家發(fā)展進(jìn)步保駕護(hù)航。，學(xué)會(huì)積累，具有獨(dú)立閱讀的能力，形成良好的語感。讀物特點(diǎn)教材第三組以“緬懷革命先輩，繼承光榮傳統(tǒng)”為主題組織單元，單元課文有《十六年前的回憶》《燈光》《為人民服務(wù)》《一夜的工作》，“口語交際與習(xí)作”以《我的理想》為題，“日積月累”以《囚歌》為內(nèi)容。我們的口號(hào)是？《紅巖》就是經(jīng)典。（課件展示）我采用了選取了感受到了 評(píng)析英雄形象非常榮幸能欣賞到上一組同學(xué)們各具特色、豐富多彩手抄報(bào)！但是有道是俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！下面同學(xué)們就跟隨我們小組再次走進(jìn)《紅巖》，去領(lǐng)略書中人物的英雄氣概！我最敬佩的紅巖英雄是因?yàn)橐淮⒘矣媒罟茄庵闪酥腥A民族的鋼鐵脊梁，一本紅巖以時(shí)代墨跡記錄了風(fēng)雨如磐的斗爭(zhēng)史。他們?cè)谥貞c解放前投身革命，成為一名共產(chǎn)黨員。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。長(zhǎng)征已過去近七十年了，那些英烈的背影也已日漸模糊。我的家住在貴陽市花溪區(qū)黔陶鄉(xiāng)，
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1