【摘要】比一比,誰是神算子?2×7=6×2=8×1=2×5=2×9=1×9=2×2=2×4=
2024-11-11 02:39
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.進一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運用乘法口訣求商。每個筐裝8個籃球。一共有多少個籃球?32個籃球平均分給4個比賽隊,每隊分多少個籃球?32個籃球,每8個裝一筐,要裝多少筐?說一說:3個算式各表示什么意思?3×4=1212÷4=
2024-11-11 04:36
【摘要】6的乘法口訣鄒平縣第三實驗小學高凱6的乘法口訣西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.引導同學們經(jīng)歷編口訣的過程,能找出6乘法口訣的規(guī)律,進一步培養(yǎng)同學們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住6的乘法口訣,會用乘法口訣正確求積。3.讓同學們初步體驗6的乘法口訣在解決問題中的作用,感受
【摘要】課題名稱4的乘法口訣教學目標1.在具體情境中,學會4的乘法口訣,能夠運用口訣進行乘法計算,并能解決簡單的實際問題,進一步理解乘法的意義。2.在經(jīng)歷4的乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過程中,形成初步的抽象推理能力。3.能夠運用口訣解決乘法問題,培養(yǎng)初步的應用意識,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。在合作、交流解決問題的過程中,體驗
2024-12-04 23:51
【摘要】5的乘法教學目標:1.熟悉5的乘法口訣,熟練計算5的乘法題。2.探索5的乘法算式之間的聯(lián)系,知道幾個5是幾個10的一半。3.會計算有關5的乘加和乘減算式。教學難點:理解幾個10是幾個5的加倍的關系。教學過程:一、計算練習:1.直接寫答案。6×10=
2024-12-01 04:28
【摘要】(蘇教版)二年級數(shù)學上冊認識乘法(一)1.看圖數(shù)一數(shù)有幾個幾,再按要求寫算式。(1)(2)(3)21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)有()把香蕉,每把有()根,()個()相加得()。加法算式:□+□+□+□
2024-11-15 18:09
【摘要】(蘇教版)二年級數(shù)學上冊乘法豎式一、先把口訣填完整,再根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式。三七()()七四十二()()二十八
【摘要】8,9的乘法口訣【教學內容】教科書第42頁例1、例2。【教學目標】1.經(jīng)歷編8,9的乘法口訣的學習過程,培養(yǎng)學生初步的觀察、分析、推理、概括、記憶能力。2.掌握8,9的乘法口訣,并會用口訣正確計算乘法及解決簡單的實際問題。3.滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育?!窘虒W過程】1.教學8的乘法口訣(
2024-11-19 18:41
【摘要】除法豎式教學內容書本P67頁例題、試一試、想想做做。教學目標1.在具體情境中探索并掌握除法的豎式寫法,知道除法的豎式中各部分的名稱,能用豎式計算表內除法。2.探索計算方法的過程中,進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力。3.培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和濃厚的學習興趣。教學重、難點重點:
2024-11-19 19:17
【摘要】乘法口訣復習教學目標1.引導學生整理1~6的乘法口訣,研究表內乘法的規(guī)律,熟記口訣,并能在現(xiàn)實生活中運用。2.在整理的過程中,初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3.在復習過程中,培養(yǎng)學生自主學習以及與他人合作學習的良好習慣。教學重、難點重點:理解、熟記口訣,并能靈活運用口訣。難點:研究、發(fā)現(xiàn)表內乘法的規(guī)律。學程設
2024-12-13 11:28
【摘要】一一得()一二得()二二得()一三得()二三得()三三得()一四得()二四得()三四()四四()一五得()二五()三五()四五(
2024-11-29 00:23
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊2的乘法口訣學習目標:使同學們能夠學會2的乘法口訣,知道幾個相同數(shù)相加能夠用乘法計算,能夠熟練應用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式:乘法算式:或2+2+2+2=82×4=84×2=82.寫算式。
2024-12-04 22:01
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.引導同學們找出7乘法口訣的規(guī)律,培養(yǎng)同學們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住7的乘法口訣,會用乘法口訣正確求積。3.讓同學們初步體驗7的乘法口訣在解決問題中的作用,感受數(shù)學的價值。小明笑笑淘氣再過兩個星期開運動會再過三個星期就是我的生日?兩個星期多少天?
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊8的乘法口訣學習目標:1.進一步了解乘法口訣的來源,自編8的乘法口訣,掌握口訣的意義和相鄰口訣間的關系。2.熟記口訣,并會用8的乘法口訣求積。3.培養(yǎng)同學們的觀察推理能力。樂隊總共有多少人?怎么算快?8的乘法口訣游戲8×1=8一八得八08
2024-12-04 18:35
【摘要】“練習一(1)”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內容第4~5頁1~5題。共幾課時2課型練習第幾課時1三維目標1.通過練習進一步鞏固對乘法含義的理解,能熟練地根據(jù)具體情境寫出相
2024-12-09 04:52