【摘要】蘇東坡傳江蘇省淮州中學(xué)韓維加教學(xué)目標(biāo)1、通過《蘇東坡傳》的閱讀,全面認(rèn)識(shí)蘇軾的生平事跡,熟悉蘇軾的主要作品,體會(huì)蘇軾人格魅力及在中國文化史上的影響和意義;2、研讀教材所選文本,分析傳記文學(xué)是如何化用素材,再現(xiàn)歷史,重現(xiàn)形象的;3、了解學(xué)者林語堂,思考在他所寫的蘇軾身上,寄托了自己怎樣的人生理想。教學(xué)設(shè)想
2024-12-08 21:23
【摘要】士志于道【原文】子曰:“朝聞道,夕死可矣。”【譯文】孔子說:“早晨得知了道,就是當(dāng)天晚上死去也心甘?!薄驹u(píng)析】這一段話常常被人們所引用??鬃铀f的道究竟指什么,這在學(xué)術(shù)界是有爭(zhēng)論的。我們的認(rèn)識(shí)是,孔子這里所講的“道”,系指社會(huì)、政治的最高原則和做人的最高準(zhǔn)則,這主要是從倫理學(xué)意義上說的?!驹摹孔釉唬骸笆恐居诘?,而恥惡衣
2024-12-08 13:51
【摘要】二、易錯(cuò)音義譬(pì)如:比如,就好像。冉(rǎn):姓。庶(shù):眾多。①眾多。人多。②百姓,平民。③舊時(shí)指家庭的旁支,與“嫡”相對(duì)。如“庶子”,妾所生的兒子。④差不多。⑤副詞,表示可能或期望。千乘(shèng):千輛兵車。顓(zhuān)臾(yú)
2024-12-08 07:56
【摘要】茶館基礎(chǔ)練習(xí)1.下列加粗詞語字形、注音、釋義全都正確的一組是:()A.揣(chuǎi,思索)磨造孽(nia,罪惡)含糊(hánhu)B.懺(chàn,悔過)悔縲紲(l?ixia,捆綁犯人的繩索,借指牢獄)
2024-12-05 09:24
【摘要】茶館第一部分:1.注意下列加點(diǎn)字的讀音:(4分)趿拉()珍饈()戊戌()裕泰()2.填空:(4分)⑴老舍原名,字舍予,代表作有小說等。被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。⑵文中的龐太監(jiān)是一個(gè)的人,王利發(fā)是一個(gè)的人。3.課文最后寫茶客的一句話“將!你完啦!”有何含義?(3
2024-11-15 18:00
【摘要】《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)敬仕鳳【教學(xué)目標(biāo)】①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。②體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境。③揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。④培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的感情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】①體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境。②揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。【教學(xué)步
2024-11-19 21:25
【摘要】木假山記教學(xué)要點(diǎn)1、理解文章中的重點(diǎn)詞語,可以翻譯重點(diǎn)的句子。2、體會(huì)作者對(duì)人才得不到重視和珍惜的不滿之情。3、理解文章借助木假山的形象所寄托的寓意。4、賞析以小見大、以物喻人、托物寫人的寫作方法。教學(xué)重點(diǎn):1、理解文章中的重點(diǎn)詞語,可以翻譯重點(diǎn)的句子。2、體會(huì)作者對(duì)人才得不到重視和珍惜的不滿之情。3、理解文章借助木假
2024-12-08 21:24
【摘要】教學(xué)要求:;;。::字耆卿;世稱柳七、柳屯田;制作慢詞;白描鋪敘;《樂章集》。這首詞抒寫了被蕭瑟秋景所觸發(fā)的羈旅之愁與思鄉(xiāng)之情,曲折地透露出詞人矛盾痛苦的內(nèi)心,從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了封建時(shí)代中下層知識(shí)分子的生活和情緒。此詞為雙調(diào)。
【摘要】魏公子列傳教學(xué)設(shè)計(jì)臨晉中學(xué)安曉霞一、課文特點(diǎn)和教學(xué)設(shè)想此文是典型的傳記,先交待人物基本情況,然后總寫人物性格,再選取典型事例,通過人物的言行去表現(xiàn)人物,近年高考文言文閱讀文段大都屬這種類型。因此,此課的教學(xué),將這類文章的結(jié)構(gòu)思路作為一個(gè)重點(diǎn)。在詞句方面,課文注得較為詳細(xì),但對(duì)一些詞類活用現(xiàn)象
【摘要】森林與河流教學(xué)目標(biāo):1、欣賞文中描寫的大自然的純凈之美,領(lǐng)悟作者抒發(fā)的對(duì)祖國大地的熱愛與贊美之情。2、學(xué)習(xí)本文通過豐富的想像,使用多種修辭手法,抒寫充滿詩情畫意的自然之美的手法。教學(xué)重點(diǎn):欣賞文中抒寫的大自然的純凈之美。教學(xué)難點(diǎn):文中的詩情畫意的領(lǐng)悟。教學(xué)設(shè)想:1、本文文字流暢易讀,所以我擬主要引導(dǎo)學(xué)生抓住精彩的描繪來欣賞
【摘要】鞋的故事鄭春茂一、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí),喚醒學(xué)生積淀于內(nèi)心的美好往事和對(duì)正在逐漸逝去的美好事物的呼喚。2、通過自主研習(xí)、合作學(xué)習(xí),獲得個(gè)性化的閱讀認(rèn)知,培養(yǎng)閱讀散文能力。3、通過課本研習(xí),讓學(xué)生熱愛生活,學(xué)會(huì)從生活中選材,學(xué)會(huì)寫回憶性散文。二、教學(xué)過程(一)有關(guān)作者的介紹和評(píng)價(jià)
2024-12-08 13:50
【摘要】七有教無類孔子的教育觀子曰:“有教無類?!薄咀⑨尅拷?,教育;類,類別;名詞?!咀g文】孔子說:“人人我都教育,沒有區(qū)別?!弊勇穯枺?聞斯行諸??子曰:?有父兄在,如之何其聞斯行之??冉有問:?聞斯行諸??子曰:?聞斯行之!?【
2024-11-17 20:14
【摘要】娜塔莎作者:列夫。托爾斯泰課件制作人:洪漢友幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》作者介紹列夫·托爾斯泰(1828—1910),19世紀(jì)俄羅斯文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的代表
2024-11-18 01:36
【摘要】秋天·檢測(cè)題一、積累運(yùn)用1.解釋詞語并為加粗字注音。(1)丁丁________()(2)肥碩________()(3)棲息________()(4)寥闊________()(5)枯涸________()(6)夢(mèng)寐________()(
2024-12-05 09:25
【摘要】《〈論語〉選讀》之《誨人不倦》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握習(xí)、趨、憤、與、素、諸等詞在文中的含義,理解并積累成語:有教無類、誨人不倦、不憤不啟、不悱不發(fā)、舉一反三、聞一知十、切磋琢磨、述而不作。2.能根據(jù)文言特殊句式的特點(diǎn),用現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確翻譯。3.領(lǐng)悟孔子“有教無類”“啟發(fā)誘導(dǎo)”“因材施教”等教育原則和方法的的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
2024-12-05 03:06