【摘要】空間中的垂直關(guān)系——線面垂直一、空間兩條直線垂直如果兩條直線相交于一點或經(jīng)過平移后相交于一點,并且交角為直角,則稱這兩條直線互相垂直。AB’C’CBA’D’DA’A┴ABC’C┴AB二、直線與平面垂直ABlAB如果一條直線AB
2024-11-18 12:11
【摘要】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系一、選擇題1.一條直線與兩條異面直線中的一條平行,則它和另一條的位置關(guān)系是()A.平行或異面B.相交或異面C.異面D.相交解析:選B假設(shè)a與b是異面直線,而c∥a,則c顯然與b不平行(否則c∥b,則有a∥b,矛盾).因此c與b可能相交或異面.,在三棱錐S—
2024-12-09 03:44
【摘要】高二年級數(shù)學(xué)預(yù)學(xué)案、教學(xué)案(2020年月日)周次9課題直線與圓的位置關(guān)系1課時授課形式新授主編審核教學(xué)目標理解直線與圓的位置關(guān)系,會判斷直線與圓的位置關(guān)系會求圓的切線方程,會解決簡單的弦長問題重點難點直線與圓的位置關(guān)系的判斷和應(yīng)用,求切線方程和弦長教學(xué)方法
2024-11-19 21:23
【摘要】§平面與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系,平面與平面的相交和平行是本節(jié)的重點和難點.空間中平面與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點個數(shù)來定義的,要求學(xué)生在公理3的基礎(chǔ)上會判斷平面與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點是結(jié)合圖形判斷空間中平面與平面之間的位置關(guān)系.二、教學(xué)目標
2024-12-03 11:32
【摘要】第二課時直線和平面所成的角直線與平面垂直的判定問題提出定理分別是什么?定義:如果一條直線與平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,則稱這條直線與這個平面垂直.定理:如果一條直線和一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個平面.,對于直線與平面垂直的情形,我們已
2025-08-16 01:39
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線平面垂直的性質(zhì)學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標】理解并掌握直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)重點】直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)定理以及體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想?!緦W(xué)習(xí)難點】類比平行的性質(zhì),體會線面垂直、面面垂直所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想。【問題導(dǎo)學(xué)】在前面的學(xué)習(xí)中,我
2024-12-05 06:44
【摘要】§空間中直線與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系,直線與平面的相交和平行是本節(jié)的重點和難點.空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點個數(shù)來定義的,要求學(xué)生在公理1的基礎(chǔ)上會判斷直線與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點是結(jié)合圖形判斷空間中直線與平面之間的位置關(guān)系.二、教學(xué)目
【摘要】及兩平面之間的位置關(guān)系第二章空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系武夷山一中張俊玲圖形文字語言(讀法)符號語言a∥b復(fù)習(xí):空間中線與線的位置關(guān)系兩直線不共面且無公共點兩直線異面兩直線共面且有一個公共點兩直線相交兩直線共面且無公共點兩直線平行a、b異面aIb=Ab
2024-11-12 16:42
【摘要】第二節(jié)空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系基礎(chǔ)梳理1.平面的基本性質(zhì)公理1:如果一條直線上的______在一個平面內(nèi),那么這條直線上__________都在這個平面內(nèi).公理2:如果兩個平面有一個公共點,那么它們還有其他公共點,這些公共點的集合是____________________________.兩點所有的點
【摘要】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系平面與平面之間的位置關(guān)系【課時目標】1.會對直線和平面的位置關(guān)系進行分類.2.會對平面和平面之間的位置關(guān)系進行分類.3.會用符號或圖形把直線和平面、平面和平面的位置關(guān)系正確地表示出來.1.一條直線a和一個平面α有且僅有________________________三種位置關(guān)系.(用
2024-12-05 06:43
【摘要】第3課時直線與平面垂直的判定【課時目標】1.理解直線與平面垂直的定義.2.掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應(yīng)用.1.如果直線a與平面α內(nèi)的__________________,我們就說直線a與平面α互相垂直,記作:________.圖形如圖所示.2.從平面外一點引平面的垂線,這個點和________間
2024-12-05 10:20
【摘要】點、直線、平面之間的位置關(guān)系一、線、面之間的平行、垂直關(guān)系的證明書中所涉及的定理和性質(zhì)可分為以下三類:1、平行關(guān)系與平行關(guān)系互推;線面平行轉(zhuǎn)化面面平行性質(zhì)定理線面平行性質(zhì)定理線面平行判定定理面面平行定義(交點)面面平行判定定理2、垂直關(guān)系與垂直關(guān)系互推;面面垂直定義兩平面內(nèi)分別垂直于交線的直線互相垂直,則兩平面垂直兩平面內(nèi)分別垂
2025-06-25 11:59
【摘要】第4課時直線與平面垂直的性質(zhì)【課時目標】1.掌握直線與平面垂直的性質(zhì)定理.2.會求直線與平面所成的角.1.直線與平面垂直的性質(zhì)定理:如果兩條直線垂直于同一個平面,那么這兩條直線________.該定理用圖形表示為:用符號表示為:________________________.2.直線和平面的距離:一條直線和一個平面__
【摘要】4.2直線、圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系問題提出t57301p2???????1、點到直線的距離公式,圓的標準方程和一般方程分別是什么?222()()xaybr????22220(40)xyDxEyFDEF????????0022||AxBy
2024-11-18 12:19
【摘要】我們能做的只有躲避。在自然災(zāi)難面前人類是弱小的,問題:一艘輪船在沿直線返回港口的途中,接到氣象臺的臺風(fēng)預(yù)報:臺風(fēng)中心位于輪船正西70km處,受影響的范圍是半徑長為30km的圓形區(qū)域。已知港口位于臺風(fēng)中心正北40km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會受到臺風(fēng)的影響
2024-11-17 19:51