【摘要】應(yīng)用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的基本步驟:理解問(wèn)題制定計(jì)劃執(zhí)行計(jì)劃回顧(審題,搞清已知和未知,分析數(shù)量關(guān)系)(考慮如何根據(jù)等量關(guān)系設(shè)元,列出方程組)(列出方程組并求解,得到答案)(檢查和反思解題過(guò)程,檢驗(yàn)答案的正確性以及是否符合題意)實(shí)際問(wèn)題分析抽象方程(組)
2024-11-06 21:14
【摘要】XJ版七年級(jí)下1.1建立二元一次方程組第1章二元一次方程組第2課時(shí)二元一次方程組4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示671235DADDDB8B見(jiàn)習(xí)題提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示1011
2024-12-28 16:03
【摘要】已知二元一次方程2x+3y=2(1)用含y的代數(shù)式表示x;(2)寫出方程2個(gè)解;還有其它的解嗎?(3)是不是它的解嗎?一個(gè)蘋果和一個(gè)梨的質(zhì)量合計(jì)為200g(如圖1),這個(gè)蘋果的質(zhì)量加上一個(gè)10g的砝碼恰好與這個(gè)梨的質(zhì)量相等(
2024-11-06 21:15
【摘要】第一篇:《二元一次方程組》說(shuō)課稿 《二元一次方程組》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師們: 大家下午好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第八章第一節(jié)二元一次方程組。我主要從教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程...
2024-10-21 05:41
【摘要】二元一次方程組一.教學(xué)內(nèi)容:第3章一次方程與方程組一次方程及其解法二元一次方程組二.教學(xué)目標(biāo):1.掌握一元一次方程的概念,知道什么是方程的解。2.能夠熟練應(yīng)用等式的性質(zhì)解一次方程。3.了解二元一次方程組的概念。4.會(huì)根據(jù)已知條件列出二元一次方程組。三.重點(diǎn)及難點(diǎn):
2024-12-09 06:24
【摘要】二元一次方程浙教版一切問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,一切數(shù)學(xué)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題,而一切代數(shù)問(wèn)題又可以轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題,因此,一旦解決了方程問(wèn)題,一切問(wèn)題都將迎刃而解!笛卡兒[Descartes,ReneduPerron,1596-1650]嘿我有一個(gè)問(wèn)題七(6)
2025-07-24 04:52
【摘要】單元測(cè)驗(yàn)八(二元一次方程組)姓名得分1、給出下列程序:輸入x→立方→×k→+b→輸出。且已知當(dāng)輸入的x值為1時(shí),輸出值為1;輸入的x值為-1時(shí),輸出值為-3。則當(dāng)輸入的x值為時(shí),輸出值為__2、解下列方程組:3、解方程組:
2024-11-11 07:46
【摘要】認(rèn)識(shí)二元一次方程組【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能目標(biāo):通過(guò)實(shí)例,了解二元一次方程、二元一次方程組及其解等概念,并會(huì)判斷一組數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生的觀察、歸納、概括的能力。情感目標(biāo):體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界有效的數(shù)學(xué)模型,激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)他們勇于探索的精神,通過(guò)討論與交流,培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-09 03:55
【摘要】二元一次方程組(1)問(wèn)題:籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分.某隊(duì)為了爭(zhēng)取較好名次,想在全部16場(chǎng)比賽中得到28分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?等量關(guān)系:勝的場(chǎng)數(shù)+負(fù)的場(chǎng)數(shù)=總場(chǎng)數(shù)勝場(chǎng)積分+負(fù)場(chǎng)積分=總積分解:設(shè)該隊(duì)勝了X場(chǎng),負(fù)了y場(chǎng)x+y
2024-11-21 23:45
【摘要】第一篇:二元一次方程組教案 授課老師:李老師 考點(diǎn)一:判斷二元一次方程 考點(diǎn)二:二元一次方程組的解的應(yīng)用 若x、y互為相反數(shù),且x+3y=4,,3x-2y=___________ ì4x...
2024-10-21 06:24
【摘要】合作學(xué)習(xí)1、問(wèn)題中有幾個(gè)未知數(shù)?2、問(wèn)題中可以得到幾個(gè)等量關(guān)系式?3、你準(zhǔn)備設(shè)哪幾個(gè)未知數(shù)?4、你能列出方程或方程組嗎?(1)今有雞兔同籠,上有35頭,下有94足,問(wèn)雞兔各有多少頭?2x+4(35-x)=94。x=23。答:共有23只雞,12只兔子。解這個(gè)方程,得∴35-x=35
2024-12-08 13:36
【摘要】《二元一次方程組的解法》課程分析《二元一次方程組的解法》是青島版教科書(shū)七年級(jí)(下)第十章《二元一次方程組》的第二節(jié)(兩課時(shí)).第2課時(shí),讓學(xué)生學(xué)習(xí)了二元一次方程組的解法——代入消元法.本節(jié)課為第2課時(shí),學(xué)習(xí)二元一次方程組的另一解法——加減消元法。加減消元法也是解二元一次方程組的基本方法之一,它要求兩個(gè)方程中必須有某一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)的絕
2024-12-09 01:05
【摘要】12.1方程和方程的解一、教與學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)一步體會(huì)方程及方程組是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)學(xué)模型2、了解二元一次方程(組)及解的概念,會(huì)判斷一對(duì)數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程(組)的解。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)是使學(xué)生了解二元一次方程、二元一次方程組以及二元一次方程組的解的含義,會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)值是否是某個(gè)二元一次方程
2024-12-05 07:26
【摘要】二元一次方程組(復(fù)習(xí)課)問(wèn)題1:什么是二元一次方程?含有兩個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程.回顧與思考問(wèn)題2:什么是二元一次方程組?含有兩個(gè)未知數(shù)的兩個(gè)一次方程所組成的方程組叫做二元一次方程組.問(wèn)題4:解二元一次方程組的方法有哪些?回顧與
2024-12-08 12:20
【摘要】二元一次方程組其解法,誰(shuí)能寫出一個(gè)—元一次方程;并指出它的解是多少??“元”是指什么?“次”是指什么?分析一:(1)50只動(dòng)物都是雞,對(duì)嗎?不對(duì),因?yàn)?0只雞有100只腳,腳數(shù)少了40.(2)50只動(dòng)物都是兔子對(duì)嗎?不對(duì),因?yàn)?0只兔子共有200只腳,腳數(shù)多了.(3)一半是雞,一半是兔子對(duì)
2024-11-18 18:34