踢毽子比賽活動(dòng)總結(jié)(存儲版)
【正文】 進(jìn)行投票評比，最終將各啦啦隊(duì)的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊(duì)比分中。小組賽結(jié)束后若多只球隊(duì)積分相同，則比較各隊(duì)的凈勝球，凈勝球多的隊(duì)名次靠前。比賽結(jié)束后，主裁判及雙方領(lǐng)隊(duì)要在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。暫時(shí)定為：冠軍350元，亞軍250元，季軍200元，第四名100元(根據(jù)實(shí)情而定)。備用球：比賽中應(yīng)配有備用球，由體育部負(fù)責(zé)購買。二、活動(dòng)安排第一階段普及開展。第三階段比賽在學(xué)校操場。（2）個(gè)人成績：本人在有效時(shí)間內(nèi)有效次數(shù)累加。07屆各班級必須參加。比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。二、活動(dòng)安排 第一階段普及開展。第三階段比賽在學(xué)校操場。（2）個(gè)人成績：本人在有效時(shí)間內(nèi)有效次數(shù)累加。一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續(xù)觸毽兩次為失敗，失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著再踢，次數(shù)累加。三、報(bào)名第二階段比賽各班組織。希望各班接到通知后組織學(xué)生練習(xí)并選拔優(yōu)秀學(xué)生參加比賽。十一、注意事項(xiàng)比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。每班限報(bào)一隊(duì)每隊(duì)共20人，男生人，女生人，并任命一名隊(duì)長。一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續(xù)觸毽兩次為失敗，失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著再踢，次數(shù)累加。三、報(bào)名第二階段比賽在各班門前。踢毽子比賽活動(dòng)策劃7為了迎接建國70華誕和全運(yùn)會，普及學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，豐富校園文化；提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣；提高班級體凝聚力，推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的開展，特舉辦20xx年秋季踢毽子小型體育競賽活動(dòng)。四、活動(dòng)說明：組隊(duì)：新生的組隊(duì)主要由各院體育部負(fù)責(zé)。并以海報(bào)形式進(jìn)行提醒。參賽隊(duì)員須身穿自己歸屬球隊(duì)的球衣(球衣各隊(duì)自備)進(jìn)行比賽(各參賽隊(duì)員不得穿釘鞋，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消個(gè)人比賽資格)，開賽前10分鐘各隊(duì)員要到主裁處報(bào)到。勝者間進(jìn)行冠亞軍爭霸賽，負(fù)者則進(jìn)行季軍名爭奪賽。(三)比賽地點(diǎn)xx大學(xué)新校區(qū)西足球場(四)參賽資格參賽隊(duì)員必須是xx大學(xué)在校生，各隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)將隊(duì)員名單及有關(guān)資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動(dòng)組織方。（2）個(gè)人成績：本人在有效時(shí)間內(nèi)有效次數(shù)累加。在各班篩選5強(qiáng)的基礎(chǔ)上，組織低、中高二組年級進(jìn)行比賽。(3)整個(gè)過程中各負(fù)責(zé)老師要參與其中，給與學(xué)生一定的引導(dǎo)與指導(dǎo)?？奶撸河孟ドw將毽子向上彈起。踢毽子比賽活動(dòng)策劃4一、指導(dǎo)思想：為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，享受幸福教育，分享教育幸福。綜合印象（參賽選手在整個(gè)參賽過程中給予老師、同學(xué)的總體印象與該選手的臺緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內(nèi)容的理解）：20分。四、推進(jìn)步驟比賽分報(bào)名、上報(bào)參賽曲目、初賽、決賽四個(gè)階段進(jìn)行。六、個(gè)人參賽者上報(bào)時(shí)間：20xx年10月10日早上 。四、比賽規(guī)則一分鐘踢毽（個(gè)人）：比賽以一分鐘為時(shí)限，比賽開始后，可以用下肢的任意部位接觸毽子，毽子落地為失誤， 失誤后可繼續(xù)比賽直至?xí)r間到。寫?yīng)劆? 莫曉艷、莫周浩。，否則裁判有權(quán)停止該場比賽，比賽過程對裁判判定有異議時(shí)，只有擁有參賽資格的選手有權(quán)向總裁判席提出抗議申請，由總裁判席審議決定，其判決即為最終結(jié)果，現(xiàn)場出現(xiàn)爭議由裁判組解釋及評判，最終解釋權(quán)歸主辦方所有。，每一小隊(duì)將有五次機(jī)會，五次都把毽子踢到規(guī)定范圍外或者沒有接到毽子的班級將輸?shù)舸舜伪荣悺?0人踢毽接力：以班為單位，以接力形式，10名學(xué)生排成一字型，每人跳10個(gè)，以最快完成的班級獲勝，各年級組取第一名。四、參賽對象一分鐘踢毽（個(gè)人），各班男女各3名；10人踢毽接力（集體），各班學(xué)生10名（男女各5人，可與個(gè)人賽重復(fù)）。攝影：楊志標(biāo)、秩序維持：各班主任及各班班干部。但總的來說，整個(gè)比賽過程還是有聲有色，緊張而有節(jié)奏。外國語學(xué)院體育部2012年3月13第二篇：踢毽子比賽總結(jié)重新中學(xué)踢毽子比賽總結(jié)為豐富同學(xué)們的課余生活，2011年10月29日我校舉辦了踢毽子比賽。參加對象為09，10，11級學(xué)生。整個(gè)比賽雖然顯得有些倉促，但比賽過程中個(gè)個(gè)表現(xiàn)突出，活躍飛揚(yáng)，“激情”“熱情”歡笑“成為這次比賽的代名詞。當(dāng)然研究生會體育部的同學(xué)們也積極地做好各種準(zhǔn)備組織工作，以在緊張的學(xué)習(xí)之余帶給同學(xué)們運(yùn)動(dòng)休閑的比賽活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)本身不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)，而且對參與者比賽中的心態(tài)、毅力也是一種很好的鍛煉。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，決定在全校學(xué)生中開展“春季踢毽子比賽”。每次比賽每人試踢一次。牛場小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2013年9月25日第四篇：踢毽子比賽活動(dòng)策劃踢毽子比賽活動(dòng)策劃踢毽子比賽活動(dòng)策劃1一、活動(dòng)名稱：展風(fēng)采踢毽子團(tuán)隊(duì)賽二、活動(dòng)目的：為了豐富高一同學(xué)的課余生活，營造一個(gè)積極，健康，朝氣蓬勃的校園文化氛圍，打造一片挑戰(zhàn)自我的天地，增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識，培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。②十四強(qiáng)賽階段：在上一輪比賽中成功晉級的班級再次抽簽決定對手，每個(gè)班級比賽一次，同樣贏的班級晉級決賽，未晉級的七個(gè)班級中將抽簽選出三個(gè)“幸
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