【摘要】47、能源和可持續(xù)發(fā)展一、教學目標1、知道能源的分類,了解化石能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念,知道哪些屬于不可再生能源,哪些屬于可再生能源2、認識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化3、了解核能、裂變、鏈式反應和聚變的有關知識,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題4、初步認識太陽的結(jié)構(gòu),知道太陽能是人類能源
2025-06-23 23:53
【摘要】專題25 熱能 能源與可持續(xù)發(fā)展考點知識梳理中考典例精析專題訓練考點知識梳理上一頁下一頁首頁考點一分子熱運動1.物質(zhì)由__________組成,一切物質(zhì)的分子都在不停地做__________運動,這種運動和溫度有關,又叫做分子的___________。溫度越高,分子熱運動__________。2.擴散現(xiàn)象:不同物質(zhì)相互_____時,彼
2025-03-01 11:24
【摘要】ENVIRONMENTRESOURCESDEPARTMENT環(huán)境保護與資源利用部環(huán)境保護與資源利用部SHANGHAIBAOSTEELGROUPCO.可持續(xù)發(fā)展與能源中心青島二??五
2025-01-01 16:52
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展引入:?能源和環(huán)境是兩個全球所關注的問題,能源是現(xiàn)代社會生活的重要物質(zhì)基礎,而常規(guī)能源的有限儲藏量與人類的需求存在矛盾,同時大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題,正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個人的職責。21世紀的能源趨勢?世界人口急劇增加,能源的消耗持續(xù)增長1、、21世紀的能源趨勢世紀
2025-01-01 14:41
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展學習內(nèi)容一:能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性自學檢測合作探究即時練習精講點撥能量守恒定律①內(nèi)容:能量既不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中其能量保持不變.
2025-04-30 07:24
【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展2能源與可持續(xù)發(fā)展3能源與可持續(xù)發(fā)展4一、21世紀的能源趨勢:能源與可持續(xù)發(fā)展5一、21世紀的能源趨勢:能源與可持續(xù)發(fā)展6二、消耗對環(huán)境的影響:大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展7二、消耗對環(huán)境的影響:
2024-12-08 08:53
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展?jié)i源市湄江鎮(zhèn)中心學校本部李享名能源的分類中國石油危機中國南海發(fā)現(xiàn)可燃冰發(fā)育區(qū)能解人類能源危機月球資源將挽救地球?qū)沓霈F(xiàn)的能源危機能源的分類1、按其形成和來源分類:(1)來自太陽輻射的能量,如:太陽能、煤、石油、天然氣、水能、風能、生物能等。(2)來
2024-08-10 17:56
【摘要】“能源與可持續(xù)發(fā)展”考題歸類 一、能源的分類? 能源的種類繁多,為了便于認識和研究,人們從不同角度對能源進行分類。從獲取途徑上,可以分為一次能源和二次能源。可以從自然界直接獲取的能源是一次能源,無法從自然界直接獲取,必須通過一次能源的消耗才能得到的能源是二次能源;從可使用的時間長短可分為可再生能源和不可再生能源。不會越用越少,可以從自然界源源不斷地得到補充的能源是可再生
2025-03-24 05:27
【摘要】第十七章電磁波與現(xiàn)代通信第一節(jié)信息與信息傳播[設計意圖]本節(jié)中的幾個內(nèi)容是遞進關系:首先闡明什么是信息,然后說明信息和信息傳播的五次巨大變革,在這里要讓學生通過大量事例去體會,當然由于學生年齡的制約,不必要也不可能地苛求“深刻”,但這個體驗的教學過程是必須的,所以要充分利用好課本上圖片,還要讓學生在網(wǎng)上或圖書館收集相關資料。自制有線電報機和
2024-11-20 00:19
【摘要】第1題2,題號PPT頁碼,題號PPT頁碼,目錄,,第2題3,第3題4,第4題5,第5題6,第6題7,第7題8,第8題9,第9題10,第10題11,第12題13,第11題12,第13題14,第14題(1...
2024-10-22 17:25
【摘要】年級九年級科目物理主備徐立雙審核課題第17章能源與可持續(xù)發(fā)展課型新授課使用時間目標一、能源家族●記住什么是能源以及能源的種類;●常識性了解什么是不可再生能源,什么是可再生能源閱讀148~149頁回答以下問題1、能源定義:的物質(zhì)資源都可以叫做能源.
2025-06-25 05:12
【摘要】《能源與可持續(xù)發(fā)展》課題§22~4能源與可持續(xù)發(fā)展設計思想本節(jié)課是本章的最后一節(jié),也是本冊書的最后一節(jié),課標對本節(jié)的要求不高,要求有一定的了解和認知,第四節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展,展示現(xiàn)在,著眼未來,主要是以學生自學為主,可以讓學生先閱讀一篇課文,再具體地講解。本節(jié)課著重對學生情感的培養(yǎng),使學生有理想,有抱負,熱愛祖國,有振興
2024-12-03 11:46
【摘要】第四節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展【學習任務分析】1、本節(jié)第一部分“能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性”,從生活實際出發(fā),讓學生了解”自然界中熱傳導過程和能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移的是有一定方向的”,讓學生知道熱力學第二定律,接著引入熱機效率問題,在這部分教學中,應使學生體會科學家不畏艱辛的探索精神,結(jié)合實例理解為什么熱機具有效率,怎樣提高熱機效率。體會
2025-06-23 21:03
【摘要】第1題2,題號PPT頁碼,題號PPT頁碼,目錄,,第2題3,第3題4,第4題5,第5題6,第6題7,第7題8,第8題10,第9題11,第10題12,第12題14,第11題13,第13題15,第14題(...
【摘要】第1題2,題號PPT頁碼,題號PPT頁碼,目錄,,第2題3,第3題4,第4題5,第5題6,第6題7,第7題9,第8題10,第9題12,第10題14,第11題(2)17,第11題(1)16,第11題(3...