課程論文考核說明(存儲(chǔ)版)
【正文】 題、判斷題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題。形成性考核主要采用平時(shí)作業(yè)的方式進(jìn)行考核。（5分）42．（略）五、分析題（30分）43．（略）44．抗戰(zhàn)開始后，艾青懷著“成為真的代表中國(guó)人民的呼聲”的雄心壯志，投身到了偉大的民族解放的時(shí)代洪流之中，開始了漫長(zhǎng)的顛沛流離的生活，足跡遍布大半個(gè)中國(guó)。40．___________原名查良錚，另有筆名梁真。1．《小說月報(bào)》從鴛鴦蝴蝶派的重鎮(zhèn)變成新文學(xué)重要刊物的主編是（）。解放區(qū)民歌體敘事詩(shī)創(chuàng)作的特點(diǎn)。重點(diǎn)掌握戴望舒詩(shī)歌的創(chuàng)作特點(diǎn)。掌握包天笑、周瘦鵑、張恨水、徐訏、無名氏的小說創(chuàng)作特點(diǎn)。掌握丁玲小說創(chuàng)作的特點(diǎn)。掌握茅盾小說從《蝕》、《虹》到《子夜》的發(fā)展與變化。專題六三四十年代的長(zhǎng)篇小說了解三四十年代長(zhǎng)篇小說創(chuàng)作概況。京派的主要作家和文學(xué)貢獻(xiàn)。《雷雨》的誕生及其意義。歐陽(yáng)予倩的話劇創(chuàng)作特點(diǎn)。掌握魯迅散文的創(chuàng)作特點(diǎn)。徐志摩、聞一多和新月詩(shī)派的創(chuàng)作特點(diǎn)。郁達(dá)夫小說的創(chuàng)作特點(diǎn)。每一種試題類型，都可能涉及“了解”、“掌握”和“重點(diǎn)掌握”所要求的全部?jī)?nèi)容。半開卷考試時(shí)學(xué)生只能攜帶一頁(yè)由各分?；蚪虒W(xué)點(diǎn)印制并加蓋專用章的A4紙（分?；蚪虒W(xué)點(diǎn)考試前2周發(fā)放到學(xué)生手中），此專用紙只能由考生用簽字筆、圓珠筆手寫。了解：要求學(xué)生對(duì)教材中的所有知識(shí)點(diǎn)具有一般的認(rèn)識(shí)；掌握：要求學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上，對(duì)所給定的問題作進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并具有歸納總結(jié)的能力；重點(diǎn)掌握：要求學(xué)生在掌握的基礎(chǔ)上，對(duì)所給定的問題有深入的認(rèn)識(shí)，并具有結(jié)合自己的見解和課外閱讀感受進(jìn)行綜合分析的能力。9．教師專業(yè)發(fā)展研究。附件：參考題目1．學(xué)習(xí)方法研究、課程改革研究等。（二）論文須包括完整的十個(gè)部分：1題名、2作者、3作者信息、4摘要、5關(guān)鍵詞、6中圖分類號(hào)C937文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A、8引言、9正文、10參考文獻(xiàn)。三 格式 1不要封面 正文一律采用五號(hào)字體 3雙面打印 四 裝訂左上角只釘一下即可，切忌多釘?shù)诙骸督逃龑W(xué)》課程論文說明《教育學(xué)》課程論文寫作說明一、寫作目的1．鞏固所學(xué)教育理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力； 2．掌握教育論文的基本寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力；3．形成多讀書、勤思考的良好學(xué)風(fēng)；4．初步訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)研究的基本功，為今后撰寫教育論文奠定基礎(chǔ)。4．人的全面發(fā)展研究。（二）考核對(duì)象本課程的考核對(duì)象是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)開放本科的學(xué)生。1．形成性考核形成性考核成績(jī)占課程考核總成績(jī)的30%。（六）試題說明試題難度分為較易、適中、較難三個(gè)等級(jí)，分別占卷面總成績(jī)的30%、30%、40%。葉圣陶等文學(xué)研究會(huì)作家小說的創(chuàng)作特點(diǎn)。冰心小詩(shī)和文學(xué)研究會(huì)詩(shī)人的創(chuàng)作特點(diǎn)。專題三二三十年代的散文了解《新青年》作家群的散文創(chuàng)作特點(diǎn)及五四時(shí)期的散文創(chuàng)作概況。周作人散文的主要風(fēng)格和特點(diǎn)。洪深的話劇創(chuàng)作特點(diǎn)。專題五三十年代小說的三大流派了解左翼小說的出現(xiàn)和創(chuàng)作概況。重點(diǎn)掌握茅盾小說的創(chuàng)作特點(diǎn)。巴金小說的創(chuàng)作特點(diǎn)。茅盾、老舍、巴金小說在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的地位和影響。張愛玲小說創(chuàng)作的特點(diǎn)。卞之琳詩(shī)歌的創(chuàng)作特點(diǎn)。艾青詩(shī)歌從《大堰河》、《北方》到《黎明的通知》的發(fā)展與變化。掌握趙樹理小說的創(chuàng)作特點(diǎn)。每題有14個(gè)正確答案，多選、少選或錯(cuò)選均不給分。在答題時(shí)應(yīng)做到：論述清晰明確，舉例具體恰當(dāng)，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了，不能完全照抄教材中的觀點(diǎn)和內(nèi)容，必須有自己的體會(huì)和見解。（扣510分）C．舉例不具體或不恰當(dāng)。平時(shí)作業(yè)占總成績(jī)的20%。“掌握”的部分，是學(xué)習(xí)完這門課程后應(yīng)該具備的知識(shí)，對(duì)于這一部分知識(shí)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)要能正確理解，并能記住基本內(nèi)容。掌握是指對(duì)所要求的內(nèi)容諳熟于胸，在基本掌握的基礎(chǔ)上能夠做到融會(huì)貫通，熟練運(yùn)用。第一章緒論【知識(shí)與能力考核點(diǎn)】辦公室的含義與基本功能辦公室的特點(diǎn)辦公室實(shí)務(wù)的范圍和內(nèi)容辦公
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