【正文】 喜之作，享幸福之感，構(gòu)建“師生樂園讀書會(huì)”之基在和孩子一起閱讀的過(guò)程中不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)前兒童閱讀的現(xiàn)狀是不容樂觀的,一是孩子的閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,二是許多孩子的閱讀興趣不高,真正形成閱讀習(xí)慣并能享受閱讀樂趣的孩子尚屬鳳毛麟角。在這幾學(xué)期的班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)中,我和孩子們一同快樂地結(jié)識(shí)了中國(guó)少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者曹文軒,感受了他的優(yōu)秀作品《草房子》、金波和他的《烏丟丟奇遇記》、英國(guó)的笛福和他的文學(xué)創(chuàng)作里程碑《魯濱孫漂流記》、美國(guó)著名小說(shuō)家馬克試圖用自己的閱讀感受覆蓋孩子們的閱讀感受．對(duì)他們的回答僅作正確和錯(cuò)誤的簡(jiǎn)單判斷,那么這一定只會(huì)讓學(xué)生對(duì)書籍感到索然無(wú)味,只會(huì)讓孩子們對(duì)這樣的讀書活動(dòng)敬而遠(yuǎn)之。在《草房子》的班級(jí)讀書會(huì)上,首先由我對(duì)作品中陸鶴的一段文字進(jìn)行描述,讓學(xué)生猜猜人物的名字,接著從學(xué)生小組在活動(dòng)前準(zhǔn)備的資料中精選出一些精彩的關(guān)于少年兒童形象的文字描述,由每組代表念給大家聽,大家都積極踴躍地交流著,傳遞對(duì)經(jīng)典少年人物的喜愛,聊得不亦樂乎。而且與一般語(yǔ)文課“環(huán)環(huán)相扣、起承轉(zhuǎn)合、一唱三嘆”的課堂結(jié)構(gòu)要有所區(qū)別,設(shè)計(jì)沒有必要過(guò)于精細(xì),過(guò)于理性,問題不要提得太多,不要提得太瑣碎,環(huán)節(jié)也不要切換得太頻繁。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。記得在閱讀《魯濱孫漂流記》的那段時(shí)間里,每一天都會(huì)發(fā)現(xiàn)極具個(gè)性的讀書心得卡粘貼在墻上,吸引著許多學(xué)生駐足欣賞,在那些日子整個(gè)教室里似乎多了一份探索的激情。4．會(huì)后延伸，生機(jī)無(wú)限，徜徉“師生樂園讀書會(huì)”之韻一次讀書會(huì)的結(jié)束,并不是一個(gè)終點(diǎn),而是又一次閱讀的起點(diǎn)。最終我選擇了這個(gè)熱點(diǎn)話題——世界末日。在此，技術(shù)不到位一定程度上制約了思想的延伸，所以要不斷學(xué)習(xí)ppt制作技巧，使ppt真正變成一個(gè)輔助工具，需要它出現(xiàn)時(shí)就像呼吸一樣自然。不過(guò)當(dāng)時(shí)想的時(shí)候沒有如今寫下來(lái)這樣清晰，演講的時(shí)候這個(gè)主題突顯的不是很明顯。ps:額?！边@些所謂的貪污理由的背后，是否有道理可循？值得我們深思的是：縱觀因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法而落馬貪官的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不都在驗(yàn)證一個(gè)事實(shí)：無(wú)官不貪。到底是人本身出了問題，還是整個(gè)官場(chǎng)運(yùn)作規(guī)則出了問題？以前北京菜市口砍頭也有很多人拍手成塊，可拍手一切還不是照舊？當(dāng)年殺死了共和國(guó)第一貪官劉青山，引起了全國(guó)轟動(dòng)，之后就太平了么？2013年，總書記講話涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的有60多次，并且開展了一系列反腐風(fēng)暴，貪污的燎原之勢(shì)遏制了么？答案顯而易見，到底是什么讓無(wú)官不貪成為真理，怎樣才能力挽狂瀾，改變“燎原之勢(shì)”的貪腐局面？“蒼蠅”和“老虎”如此猖狂，關(guān)鍵是沒有人去打，重要的是沒有有權(quán)力的人去打。貪腐存在于中國(guó)幾千年的歷史文化中，要治它并非一朝一夕。著眼于微觀法律體系建立，讓貪官腐敗無(wú)可趁之機(jī)。有人說(shuō)：權(quán)力和腐敗是一對(duì)孿生兄弟，而權(quán)力來(lái)自于法律。因此權(quán)力要與監(jiān)督并行。他們?yōu)樽约荷暝┙星?，訴說(shuō)自己的無(wú)能為力，一入官場(chǎng)，從此清白是路人。伴隨著新官上任三把火，反腐風(fēng)暴也隨之而來(lái)，一輪一輪的反腐風(fēng)暴，為什么還是遏制不住層出不窮的貪官腐敗事件，不禁值得我們深思：無(wú)官不貪，是真理還是謬論？王寶林受審時(shí)曾說(shuō)出自己受賄貪污的三條理由：一是怕得最人才貪污；二是算命師的話顯靈；三是城管這個(gè)位置誰(shuí)來(lái)誰(shuí)死。：1）這是一個(gè)充斥著眼球經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，事物所能吸引到的關(guān)注力在一定程度上影響著它的經(jīng)濟(jì)效益；2）學(xué)會(huì)不斷地提出問題，而且要找到正確的問題。世界末日是一個(gè)稍顯沉重的話題，我沒有避開它的沉重，而是選擇直面它并由這樣的危機(jī)導(dǎo)出一個(gè)普世價(jià)值觀：珍惜生命。我一直在思想上折磨自己，郁悶的時(shí)候古典音樂給了我很大啟迪，聽著音樂心情也平復(fù)很多?，F(xiàn)在我們有了“師生樂園讀書會(huì)”這一閱讀形式,我們要充分借助這一形式把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界,激發(fā)他們對(duì)書的熱情,使書籍成為他們智力生活的指路明燈,“悅”讀吧,“讀”善其身,春誦秋吟,書卷飄香,讓閱讀在學(xué)生的精神生命中產(chǎn)生歷久彌深的影響。在活動(dòng)中我參與了“星期五”角色的表演，博得孩子們的陣陣掌聲。2．師生“共寫一篇文”交流習(xí)作豐富多彩的書面交流能激起學(xué)生們習(xí)作的欲望。孩子們?yōu)槭裁聪矚g兒童文學(xué)?因?yàn)樗梢詮闹锌吹蕉嘧硕嗖实娘L(fēng)景,認(rèn)識(shí)形形色色的人,經(jīng)歷許許多多的事??在班級(jí)讀書會(huì)中,孩子們要交流的要說(shuō)的,就是書中一件件的事、一個(gè)個(gè)的人??而不是歸納、總結(jié)、提煉什么思想認(rèn)識(shí)。此番聊書真可謂是引人人勝。另外,學(xué)生有時(shí)比老師觀察得更加仔細(xì),例如,圖畫書中很多畫面的細(xì)節(jié)都是孩子先發(fā)現(xiàn)的。那么就讓我們幫孩子們?cè)谒耐陼r(shí)代找到喜愛的作家吧!二、分享閱讀，樂在其中，享受“師生樂園讀書會(huì)”之樂1．讀書會(huì)為孩子們唱戲搭臺(tái)當(dāng)孩子們滿懷興趣地投入到書的懷抱后,一堂班級(jí)讀書會(huì)就成了他們所憧憬的活動(dòng)。從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),則應(yīng)該涵蓋科幻、歷史、動(dòng)物小說(shuō)等。作為一名語(yǔ)文教師要胸懷教育理想。會(huì)議記錄要盡可能詳盡，記錄完成后交給魏老師。以后再根據(jù)需要繼續(xù)采購(gòu)。為此我召集了同事們就此事進(jìn)行商討。六、認(rèn)真組織“學(xué)海無(wú)涯閱讀考級(jí)”考評(píng)活動(dòng)，并納入到書香班級(jí)的考核中去。在閱讀的基礎(chǔ)上結(jié)合對(duì)自己教育教學(xué)工作的感悟與反思，形成自己的教育思想和方法。 相關(guān)流程：附件1： 讀書跟進(jìn)表附件2 ： 通知模板①*月份讀書計(jì)劃必讀書籍：《***》，作者：**，要求各店主管級(jí)以上人員，在*月*日前閱讀完畢并寫出讀書筆記備查。無(wú)故缺席、遲到、早退會(huì)議達(dá)五次者則作自動(dòng)退會(huì)處理。申請(qǐng)沒被通過(guò)的須無(wú)條件服從；一旦通過(guò)必須嚴(yán)格按照申請(qǐng)書的內(nèi)容執(zhí)行，如果需要其他部門協(xié)助，各部部長(zhǎng)不得推卸責(zé)任，盡一切努力協(xié)助開展好活動(dòng)。外聯(lián)部：外聯(lián)部要盡可能的發(fā)揮本部作用，與有可能成為合作伙伴的各企業(yè)、事業(yè)單位做好溝通與交流，建立良好的合作關(guān)系，以便為讀書會(huì)的各大活動(dòng)提供物資所需，保障活動(dòng)的完善與到位。學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)專業(yè)學(xué)術(shù)小組的討論，打造出云南工商學(xué)院讀書會(huì)的特色，加強(qiáng)各種知識(shí)技能；于此同時(shí)還要鍛煉自己的交際能力，不斷超越自我、升華自我。（附：理事會(huì)下發(fā)的通知需有文件，各部門舉辦活動(dòng)需有申請(qǐng)文件或活動(dòng)方案等，都需經(jīng)過(guò)理事會(huì)審核蓋章，后交由監(jiān)察部存檔。例會(huì)無(wú)特殊情況定時(shí)召開，如有特殊情況由辦公室另行通知。二、崗位責(zé)任制監(jiān)察部必須陪同理事會(huì)負(fù)責(zé)每學(xué)期的工作計(jì)劃，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，同時(shí)做好協(xié)調(diào)工作。實(shí)行積分獎(jiǎng)勵(lì)制度。讀書會(huì)負(fù)責(zé)人確認(rèn)不可協(xié)調(diào)的緊急工作以上兩種原因需有讀書會(huì)負(fù)責(zé)人的書面確認(rèn)?？倓?wù)處于每學(xué)期將讀書會(huì)書籍發(fā)到每位成員手上。、座談交流的，相關(guān)責(zé)任人給予通報(bào)批評(píng)，扣當(dāng)月績(jī)效5分。，統(tǒng)一發(fā)放給干部及相關(guān)的骨干員工，每期讀書會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，將書交由所在公司、部門統(tǒng)一保管，歸入讀書角供員工借閱學(xué)習(xí)。⑴將讀書活動(dòng)與提升能力素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，改善心智模式，培育職業(yè)精神，拓展理論知識(shí)，提高工作技能。⒉量力而行，因地制宜。干部員工要本著缺什么補(bǔ)什么的原則，根據(jù)自身實(shí)際需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一篇：讀書會(huì)規(guī)章制度集團(tuán)讀書會(huì)制度一、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：董事長(zhǎng)副組長(zhǎng)：分管企業(yè)文化的高管成 員：各公司、部門主要負(fù)責(zé)人辦公室：文化部巡視員：職能部門正副部長(zhǎng)及文化部成員二、各專業(yè)公司、職能部門讀書小組：各公司、部門主要負(fù)責(zé)人為本公司、部門讀書會(huì)活動(dòng)的第一責(zé)任人。四、全員參與，廣泛閱讀。按集團(tuán)要求，各公司、部門根