西師大版一下認(rèn)識(shí)人民幣(存儲(chǔ)版)
【正文】 己擺一擺，看看 5元能換幾個(gè)一元， 10元能換幾個(gè) 1元…… （老師巡視，如果有個(gè)別同學(xué)不懂，個(gè)別指導(dǎo)） 五、課堂練習(xí) 根據(jù)前邊學(xué)過(guò)的內(nèi)容，老 師和學(xué)生共同完成練習(xí)第 1題、 第 2題 和第 3題 。 （老師出示 1 角的紙幣，并讓學(xué)生在學(xué)具卡片上找出 1 角的硬幣和紙幣） 師：現(xiàn)在同學(xué)們自己來(lái)擺擺看， 1 角能換成幾個(gè) 1 分？幾個(gè) 2 分？幾個(gè) 5 分？ （ 2）元和角的關(guān)系 （老師出示 2 角， 5 角的人民幣） 師：這兩張各是幾角的人民幣？（ 2 角、 5 角） 師：角也是我們?nèi)嗣駧诺膯挝弧＝裉煳覀兙蛠?lái)學(xué)習(xí)有關(guān)人民幣的知識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)觀察人民幣的形狀、顏色、圖案、字樣認(rèn)識(shí)人民幣?，F(xiàn)在同學(xué)們對(duì)人民幣已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。那我們現(xiàn)在一起來(lái)看一下， 10個(gè)一角還可以
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