語言學(xué)科組計劃范文大全(存儲版)
【正文】 集體備課。教學(xué)常規(guī)檢查、總結(jié)。課外活動：三、四年級課外知識競賽；五、六年級詞語接龍。（星期三課堂教學(xué)檢查）第十四周：集體備課。常規(guī)檢查。備注:備課組長：一年級譚志文二年級羅惠蘭三年級鄧健珍四年級陳雪玲五年級呂惠敏六年級何惠興佛山市高明區(qū)楊和鎮(zhèn)楊梅小學(xué)語文科組2013年9月1日。第十七周：一、二年級教師教案檢查。老師：鋼筆寫字比賽。集體備課：進行期中調(diào)研，做好質(zhì)量分析，寫好教學(xué)反思。五、六年教師教案檢查。第六周：開展一二年級“作業(yè)檢查”活動。第三周：新調(diào)入的教師上亮相課，教導(dǎo)處及教研組長進行期初聽課工作。要激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用中午的空閑時間、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。鼓勵中高年級學(xué)生每天寫成長日記。加強教研學(xué)習(xí)，緊緊圍繞校長室、教導(dǎo)處制定的工作目標(biāo)，切實訂好本年級的教育教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度，扎扎實實學(xué)習(xí)課程標(biāo)準。積極參加教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。2﹑抓好教學(xué)常規(guī)工作。堅持深入發(fā)動、落實計劃，狠抓落實、創(chuàng)出成果、形成特色的工作方針，通過轉(zhuǎn)變思想與改革教法，全面落實素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)科組在學(xué)期初就落實“以人為本，全面發(fā)展；立足校情，實踐創(chuàng)新”的工作新思路，積極組織科組成員參加各類有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了科組里老師思想覺悟，增強了老師們的專業(yè)素養(yǎng)，更新教育觀念，做好教育教學(xué)工作。奧數(shù)班成果檢測。第十三周：集體備課。上課老師：肖蝶第八周：觀看錄像課，研究專題：評講課教學(xué)模式研討。第一周：開學(xué)常規(guī)規(guī)范化。根據(jù)我們現(xiàn)在教材的特殊性，一到四年級為人教版，而五六年級的蘇教版教材即將更新?lián)Q代，所以，本學(xué)期也將研討的重點放在了一到四年級。，本學(xué)期重點工作放在教研活動的開展。作業(yè)本定為1號本、2號本兩本。在備課方面，教師要在理解新課程標(biāo)準精神的基礎(chǔ)上，認真鉆研教材，寫規(guī)范教案，寫好教學(xué)后記。2011210第二篇：科組計劃數(shù)學(xué)科組工作計劃20102011學(xué)第一學(xué)期以區(qū)數(shù)學(xué)中心教研組以及校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，立足教學(xué)發(fā)展的實際，以提升教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展學(xué)生能力、培養(yǎng)得力教師為工作重心。四月：以具體操作為載體，開展理論學(xué)習(xí)：怎樣的師幼互動才是有效的是有互動？組內(nèi)教師平日互相觀摩1～2節(jié)名師的語言教學(xué)活動，并評價，針對觀摩的活動寫一篇觀摩反思。三、要求與措施在每次教研活動中進行10—15分鐘的理論交流，向大家介紹語言教育方面的新理念、新動態(tài)，可以是語言教育的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀活動設(shè)計分享，也可以是結(jié)合班級建設(shè)新辦法。由語言教學(xué)，促進幼兒身心和諧成長。中班組語言研討活動。、實踐成果由組長以負責(zé)整理收集，于放假前上交保存。做到備好課、上好課，兼顧“三個方面”，即心中有教材、眼中有學(xué)生、手中有方法。本學(xué)期開始對數(shù)學(xué)科作業(yè)本的設(shè)置做了統(tǒng)一的要求。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（校長、主任）組成聽課小組將進行預(yù)約聽課、推門聽課、跟蹤聽課。，本學(xué)期教研活動會以講座、論壇、上研討課等形式開展。下學(xué)期上研討課的老師：陳敏靜、蘇仲賢、陳金群、黎曉榮、溫秀文、江綺珊、謝若娜。上課老師：肖璇君第七周：研討內(nèi)容：如何進行低年級數(shù)學(xué)教學(xué)。上課老師：劉崢嶸。第十七周：集體備課。數(shù)學(xué)科組全體老師堅持深入班級、狠抓課堂、真正做到常規(guī)工作要扎實，在探索中學(xué)習(xí)和前進，在前進中反思和發(fā)展，回顧本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，主要有幾下幾點：一、增強了科組成員教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高了
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