【正文】 也將脫穎而出。一、學(xué)習(xí)他們教師的敬業(yè)精神。小組合作交流、班級(jí)合作交流。專家們當(dāng)天有關(guān)評(píng)課，其內(nèi)容自成體系，脈絡(luò)清晰自然，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈昧巳绾稳ピu(píng)價(jià)一堂課，怎樣來評(píng)價(jià)，以什么樣的方法等等，非常具體。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做精就是不平凡。因此，我十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，它讓我有了心靈上的思考，讓我有了前行的目標(biāo)和方向，相信自己在今后的工作中一定會(huì)更好?！薄n堂，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，老師，面臨著前所未有的尷尬。水到渠成的教學(xué)固然好，意料不到的課堂意外也是正常的，更能演繹精彩。傾聽能及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂生成，能使學(xué)生感受到關(guān)注。這就告訴我們，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)切忌作繭自縛。在我們大力推行高效課堂的同時(shí)讓我們理智對(duì)待每一個(gè)課堂動(dòng)態(tài)生成，讓課堂的生命流光溢彩，這樣的課堂也一定會(huì)達(dá)到高效。這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。課程標(biāo)準(zhǔn)提出，課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)要面向全體的學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。聽課學(xué)習(xí)中，除去對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的反思。多媒體教學(xué)也早已取代了單一、古板、老舊的老式的上課體系?！?。他的教學(xué)理念十分先進(jìn)，在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動(dòng)。莊子說過：“始生之物，其形必丑。我想這些名師的自然、時(shí)尚、灑脫、樂觀也許是我也要追求的東西吧！同時(shí)這些優(yōu)秀教師們都非常樸實(shí)、和藹可親、富有朝氣，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，給我們豎起了榜樣。心得的總結(jié)對(duì)我來說是認(rèn)識(shí)上提高。這些年來，我沒有精湛的教學(xué)藝術(shù)，沒有科學(xué)的先進(jìn)教學(xué)理念，淵博的專業(yè)知識(shí)，僅憑滿腔的工作熱情，又怎能讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)的冰冷魅力，反思到這里我感到愧對(duì)我的學(xué)生。當(dāng)然，我也知道這些目標(biāo)說起來容易做起來難，我一定會(huì)努力做到。教學(xué)語言要有很強(qiáng)的啟發(fā)性、邏輯性，同時(shí)還要適時(shí)具有幽默感等等。相信在任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校在教育教學(xué)工作中會(huì)更上一個(gè)高度。有一種力量它是無形的，但它對(duì)人的影響卻是無窮的。讓學(xué)生學(xué)會(huì)了合作，承擔(dān)責(zé)任。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí)，二、學(xué)習(xí)他們高效的自主學(xué)習(xí)。”看似他們呈現(xiàn)給我們的都是精彩，其背后必有汗水的揮灑。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，適者生存。通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。任何活動(dòng)的設(shè)計(jì)都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語言知識(shí)和語言技能而設(shè)計(jì)的，而不是講究形式。通過學(xué)習(xí)為我以后的教學(xué)工作起到了點(diǎn)云撥霧的作用。而這些卻恰恰是考驗(yàn)教師的課堂調(diào)控機(jī)制和應(yīng)變能力，說白了是對(duì)教師教學(xué)智慧的挑戰(zhàn)。教師怎么問，學(xué)生如何答；怎樣總結(jié)，如何過度；學(xué)生談到哪里出示圖片，等等，考慮得甚是周到。課堂學(xué)情靈活多樣、變化莫測(cè)，師生唯有從容迎變、應(yīng)變，形成高效互動(dòng)，才能生成課堂，使課堂煥發(fā)生命的活力。這里不應(yīng)該有花架子，不應(yīng)該有裝腔作勢(shì)，不應(yīng)該有矯情表演?！薄袄蠋?，我有補(bǔ)充。心得的總結(jié)對(duì)我來說是認(rèn)識(shí)上提高。我想這些名師的自然、時(shí)尚、灑脫、樂觀也許是我也要追求的東西吧！同時(shí)這些優(yōu)秀教師們都非常樸實(shí)、和藹可親、富有朝氣，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，給我們豎起了榜樣。莊子說過：“始生之物，其形必丑。他的教學(xué)理念十分先進(jìn)，在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動(dòng)?！薄６嗝襟w教學(xué)也早已取代了單一、古板、老舊的老式的上課體系。聽課學(xué)習(xí)中，除去對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的反思。課程標(biāo)準(zhǔn)提出，課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)要面向全體的學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。尤其是來本市的趙老師的課，他能夠充分考慮學(xué)生的年齡特征，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓我們受益匪淺。會(huì)上，三位由全省市選拔推薦的優(yōu)秀教師進(jìn)行了精彩的展示，純正的發(fā)音、流利的口語、嫻熟的教學(xué)技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀止。引發(fā)與學(xué)生的共鳴。林燕老師執(zhí)教的《How can I to the nearest bank》一課，首先老師通過玩游戲很快將學(xué)生引入歡樂的課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)寬松愉悅的氛圍。然后雙方就職業(yè)學(xué)校學(xué)生的德育管理、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和高考輔導(dǎo)課程設(shè)置展開了深入的交流，我校老師尤其對(duì)鄞州職高最先實(shí)施的德育導(dǎo)師制表示了濃厚的興趣與高度的贊賞。非常感謝學(xué)校能給我這次難能可貴的機(jī)會(huì)，讓我外出學(xué)習(xí)。從這節(jié)課可以看出，由于在備課時(shí)，已“預(yù)測(cè)”到學(xué)生會(huì)提這樣的問題，因此，老師在指導(dǎo)學(xué)生解決這個(gè)問題的過程，顯得尤為巧妙。第一篇：語文外出學(xué)習(xí)心得體1外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)蘆柞中學(xué)許馨月上周，我有幸參加了臨沂優(yōu)質(zhì)課大賽的聽課活動(dòng)，我分別聆聽了十四位資深的語文教師的授課。巧用心思，精心設(shè)計(jì)，從學(xué)生出發(fā)備課是必不可少的。第二篇：外出考察學(xué)習(xí)心得體外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)——寒風(fēng)中彰顯熱情，學(xué)習(xí)中展現(xiàn)真誠12月23日，又一波寒流來襲，密密的細(xì)雨沒有阻隔我們組里一行十幾位老師與領(lǐng)導(dǎo)的步伐，凜冽的寒風(fēng)掀起的是我們加強(qiáng)校際交流與學(xué)習(xí)、促進(jìn)共同提高與發(fā)展的熱情。我們先在鄞州職高會(huì)議室聽取了學(xué)校教育邱校長(zhǎng)的有關(guān)學(xué)校的簡(jiǎn)介，了解了辦學(xué)規(guī)模與成就、教育質(zhì)量與課程改革以校企合作的突出成就。在這次展示課活動(dòng)中，我看到了這位教師體現(xiàn)到了這一點(diǎn)。老師首先運(yùn)用課件的形播放錄音，讓