【正文】 就是事倍功半了。但是我們現(xiàn)在有的學(xué)生并不是這樣，作業(yè)發(fā)下來后發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)上有錯(cuò)誤之處，他們首先想到的是尋找做對(duì)的同學(xué)，然后把正確答案抄下來，繼而他們認(rèn)為老師所說的訂正的工作已經(jīng)做完。有則改之，無則加勉。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族。1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。甲：國學(xué)還是紀(jì)曉嵐整理出的浩瀚的《四庫全書》?？担和醢彩翘扑伟舜蠹抑唬彩俏覀兺瑢W(xué)比較喜歡的詩人，下面請(qǐng)第四組和第九組來展示他們的材料。占：四季輪換，歲月更迭，第七組帶來的是一組有關(guān)四季的詩。乙：是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典。劉靜: 同學(xué)們，接下來讓我們大聲朗誦一遍《弟子規(guī)》 起 弟子規(guī) 圣人訓(xùn)~~~(全文附后)王倩倩：同學(xué)們，中國古典名著博大精深，我們現(xiàn)在誦讀的《弟子規(guī)》則是古代啟蒙教材的經(jīng)典之作。誦讀中華經(jīng)典對(duì)于提升人的境界、豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂、啟迪人的智慧有著極其重要的作用。一個(gè)懂得尊重思想的民族才會(huì)誕生偉大的思想，一個(gè)擁有偉大思想的國家，才能擁有不斷前行的力量,讓我們用國學(xué)文化照亮未來的行程。班會(huì)流程：引入并宣布本次活動(dòng)主題同學(xué)們，從我們?nèi)雽W(xué)第一學(xué)期開展背誦古詩文活動(dòng)到現(xiàn)在誦讀《弟子規(guī)》《論語》弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化以來,誦讀的聲音便不絕于耳。背誦描寫山、水、春、夏、秋、冬的詩詞。聯(lián)系實(shí)際談?wù)劯惺?，以及在未來生活中怎樣去?shí)行。在我們的班集體里，也有不少文明標(biāo)兵。同學(xué)們，五三班“誦國學(xué)經(jīng)典，傳文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。你自己在學(xué)習(xí)經(jīng)典詩文中有哪些收獲呢？班主任寄語同學(xué)們，我國在歷史上，是世界公認(rèn)的 “文明之邦”、“禮儀之邦”，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國家。分組討論理解出示的內(nèi)容。因此，大家都愛聽古詩文故事，愛誦古詩、背古詩。學(xué)生準(zhǔn)備：查找并學(xué)習(xí)經(jīng)典古詩文。事實(shí)上，在新世紀(jì)、新階段，要想真正地振興國學(xué)，就應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)。王倩倩：希望同學(xué)們以后也能夠堅(jiān)持吸取《弟子規(guī)》中的精華部分，牢記于心，在學(xué)習(xí)和生活中慢慢去思索、慢慢去體會(huì)。劉靜:.同學(xué)們我們的中華民族具有悠久的歷史，燦爛的文化，傳承祖國文化，誦讀經(jīng)典活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)了《弟子規(guī)》。乙：成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東的豪言壯語！下面請(qǐng)大家和我進(jìn)入“第二板塊：我喜愛的主題立意”占：不同的詩選材不同，卻表達(dá)了詩人的情感，詩人們用一雙雙慧眼發(fā)現(xiàn)了生活的美，并通過他們的詩作來告訴我們?！笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。乙：何為國學(xué)？甲：國學(xué)是司馬遷留下的傳承民族魂魄的《史記》。1給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個(gè)?！叽闹e(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。總之，讓學(xué)生在反思的過程中自我成長，在反思的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，課堂上教師就要重視反思，鼓勵(lì)學(xué)生反思，并巧妙地利用反思，使學(xué)生在樂思、巧思、善思的過程中真正成為課堂的主人，實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，最終達(dá)成新課堂理念下的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的至高境界!美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。以上很多在開學(xué)之初就制定的規(guī)定或所采取的措施，并不是一經(jīng)班主任提出學(xué)生就能做到位的，要在今后的實(shí)施中不斷的強(qiáng)調(diào)，直之內(nèi)化到學(xué)生的每一項(xiàng)具體的活動(dòng)中。日積月累，不懂的地方就成了個(gè)大障礙，如果是學(xué)習(xí)上的，就會(huì)抑制進(jìn)一步學(xué)習(xí)的信心；如果是生活上的，就會(huì)影響身心的健康發(fā)展。課堂是激發(fā)學(xué)生大腦的最具活力的陣地，也是學(xué)生掌握知識(shí)的最最主要的陣地。通過班主任的這些教育使熱愛勞動(dòng)、踏實(shí)做事的精神在學(xué)生的少年時(shí)期就能逐漸養(yǎng)成，這些不起眼的工作其實(shí)都是在培養(yǎng)學(xué)生重要的做人的品質(zhì)。很多的人雖然具有自我反省的能力，但是卻不肯反省，不肯坦然面對(duì)過失，一旦意識(shí)到犯了錯(cuò)，只是想到遮掩、逃避、推脫，沒有勇氣承擔(dān)，而一個(gè)學(xué)會(huì)了自我反省的人，就會(huì)在不斷的探索中變得成熟，就會(huì)在不斷的改過中學(xué)會(huì)取舍，就會(huì)在不斷的總結(jié)中得到指引，而這世上，也再?zèng)]有什么困厄與艱難可以阻擋他得到圓滿的人生。所以說人生在世，名利是最難堪破的一關(guān)。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課，牢固樹立安全第一的觀念，掌握安全自護(hù)、自救的技巧，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)。三句半《少先隊(duì)員安全法》互動(dòng)：送安全的祝?！S絲帶主持人（夏）：請(qǐng)隊(duì)員們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！隊(duì)員們今天我們學(xué)習(xí)了許多安全自救的知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我防范意識(shí)。（吳按鍵出示題目，夏讀題，相應(yīng)的組討論并最后由組長表述，回答正確加十分，吳加分。主持人（夏）：該如何處理這一突發(fā)事件呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）知識(shí)競賽主持人(吳）：看來隊(duì)員們對(duì)處理這一突發(fā)事件的知識(shí)，了解還真不少?。偛抨?duì)員提到了火災(zāi)，真要是遇到了火災(zāi)我們?cè)撛趺醋跃饶?？主持人（夏）：我建議我們來次火災(zāi)知識(shí)競賽，比比誰最懂得多。（隊(duì)員靜止動(dòng)作）主持人（吳）：（選取不同做法的隊(duì)員）請(qǐng)你來說說你為什么要這么做？（隊(duì)員們各抒己見，紛紛說出遇到地震后該怎么做以及這樣做的理由）主持人（夏）：隊(duì)員們的做法都對(duì)，但是，還應(yīng)注意一個(gè)問題，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，大家的心情都很著急、害怕，肯定會(huì)有很多人往外擠，這時(shí)，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。主持人（夏）：無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。③合唱隊(duì)歌。合： 班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！再見！班會(huì)在《相親相愛一家人》歌聲中結(jié)束。（先給23分鐘時(shí)間，讓同學(xué)寫，再請(qǐng)同學(xué)談?wù)劊┡鞒郑捍蠹乙部梢韵胂虢窈竽阋獮槲覀儼嗉w或我們班的同學(xué)做哪些好事？請(qǐng)寫在小紅星上。能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。）第一輪游戲：前線需要英語書一本，橡皮四塊，鉛筆兩只，數(shù)學(xué)書四本第二輪游戲：前線需要書包兩個(gè)，筆袋四個(gè)，英語書五本，眼鏡盒一個(gè)第三輪游戲：前線需要語文書一本，直尺四個(gè)，英語本三本，書包一件女主持：我想大家一定從剛才的游戲體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。男主持：下面請(qǐng)欣賞歌曲《我們是一家人》演唱者：舒靖瑤、熊定維、李悅雯、嚴(yán)康等《我們是一家人》 就有暖洋洋的燈光在等待 就看到大家微笑的臉龐 就為了家人和自己的理想打拼 心朝著同一個(gè)方向眺望 哦！ 馬上就想要和你一起分享 就想起你們溫暖的懷抱 就想到你們永遠(yuǎn)包容多么偉大 為你把美好記憶帶回家女合：因?yàn)槲覀兪且患胰四泻希合嘤H相愛的一家人合：有緣才能相聚有心才會(huì)珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛女合：因?yàn)槲覀兪且患胰四泻希合嘤H相愛的一家人合：有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長 就把亂糟糟的心情都忘掉 就帶給大家微笑的臉龐 就為了個(gè)人和世界的美好打拼 夢朝著同一個(gè)方向創(chuàng)造 哦！ 好像是自己獲得幸福一樣 我愿意敞開最真的懷抱 告訴他就算觀念不同不必激動(dòng) 我一定卷起袖子幫助他女合：因?yàn)槲覀兪且患胰四泻希合嘤H相愛的一家人合：有緣才能相聚 有心才會(huì)珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人 有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長 處處為你用心 一直最有默契 請(qǐng)你相信這份感情值得感激 因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人 有緣才能相聚 有心才會(huì)珍惜何必讓滿天烏云遮住眼睛因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長活動(dòng)游戲支援前線男主持：是啊，俗話說，相逢是一首悠長的詩，每一行都寫滿了幸福； 女主持：相逢也是一支輕靈的歌，每一句都洋溢著歡樂。讓我們從今天開始，用真情鑄就溫暖團(tuán)結(jié)的一個(gè)家。女主持：一個(gè)人，孤零零，兩個(gè)人，喜盈盈，三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)人，團(tuán)結(jié)友愛親又親。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備歌曲《相親相愛一家人》，詩朗誦《團(tuán)結(jié)》，自編自導(dǎo)自演情景劇《自習(xí)課》、自制樹干和手掌形樹葉及小紅星。討論：她應(yīng)該怎么辦？關(guān)于誠信的名言，別人才會(huì)以誠相報(bào)——李嘉誠，要從現(xiàn)在做起，從自己做起。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買主說清楚，這馬有肺病?！彼麑?duì)店主說?！睂O行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子。乙：看看那短信說了啥？甲（掏手機(jī)）：還有什么，是不是那種“你的手機(jī)號(hào)中獎(jiǎng)了！”的騙人廣告。（轉(zhuǎn)身走）（甲對(duì)乙做勝利手勢，兩人抄答案）（在老師出示“一個(gè)半小時(shí)后”時(shí)，甲乙扔下筆，長淑一口氣，乙給甲做OK手勢。乙探頭抄）（老師轉(zhuǎn)回，甲乙馬上恢復(fù)做題之態(tài)，老師走又繼續(xù)抄。乙看題撓頭煩惱不已，甲拖著腮睡覺）（老師在巡視，稍后，一本正經(jīng)舉出一牌子，上書“十五分鐘后”，示觀眾。（發(fā)完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強(qiáng)調(diào)一次考場紀(jì)律。(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下