西師大版四年下求一個小數的近似數兩課時全(存儲版)
【正文】 158800K ㎡，世界陸地面積為 149500000K ㎡。 探討整數改寫成小數的方法與步驟。 （ 2）第 6 題，引導把“億元”改寫成“億萬元”，實際上是原數縮小了 10000 倍。 課堂小結 本節(jié)課學習了什么？你有哪些收獲？ 。 3． 指導練習。 1． 學生看圖觀察。 3． 培養(yǎng)學生的推理能力和應用意識。 學生在小組里討論 元怎樣保留一位小數、兩位小數以及三位小數。 說一說你怎樣付這筆錢。 教學過程 教師活動 學生活動 創(chuàng)設情境 初步感知 1． 課件出示一個加油站。 教學難點 用四舍五入法怎樣求一個小數的近似數。 學生看圖用計算器計算要付的錢。
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