【正文】 岸都是懸崖峭壁，掉下去將尸骨無(wú)存。1—3節(jié)講了紅軍為了北上抗日，必須趕在敵人前面奪下瀘定橋；4—8節(jié)講了紅軍不怕困難、不怕?tīng)奚w奪瀘定橋的經(jīng)過(guò)；第9節(jié)講了軍奪取瀘定橋后，奔赴抗日前線。情感教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)紅軍崇敬的情感，繼而學(xué)習(xí)紅軍不怕困難、忠于革命的精神。依據(jù)之二是我覺(jué)得這種以導(dǎo)練為主體的訓(xùn)練程序，最適于突破本文教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。（二）借助課題，概括主要內(nèi)容教師設(shè)問(wèn)：圍繞“飛奪”，你能提出哪些問(wèn)題？（教師同時(shí)整理問(wèn)題并板書(shū)：為什么飛奪？怎樣飛奪？飛奪的結(jié)果？）這一設(shè)計(jì)的依據(jù)有兩條：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生質(zhì)疑、表達(dá)等能力。并設(shè)問(wèn)“天險(xiǎn)是什么意思？從哪兒可看出是“天險(xiǎn)”？同時(shí)隨文學(xué)習(xí)“水流湍急”，最后讓學(xué)生通過(guò)自由讀、指讀等形式來(lái)表現(xiàn)瀘定橋的險(xiǎn)。這種承認(rèn)學(xué)生差異的訓(xùn)練方式，目地就是為了讓所有學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展、提高，使學(xué)生在形成良好語(yǔ)文能力的同時(shí)，養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)心理機(jī)制。教師延伸談話：最后紅四團(tuán)究竟是怎樣和敵人搶時(shí)間，等待他們的又將是怎樣的惡戰(zhàn)和命運(yùn)，我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)。紅軍掉進(jìn)了驚濤駭浪中，后面的又跟上去，經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄的浴血奮戰(zhàn)，紅軍奪下了瀘定橋，主力部隊(duì)終于勝利地渡過(guò)了大渡河。在生活中，我可沒(méi)有那么勇敢，有一次晚上，媽媽讓我下去買(mǎi)面粉，那時(shí)已經(jīng)是七點(diǎn)多了，總會(huì)有點(diǎn)害怕，但姐姐在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，我也只好硬著頭皮的下去買(mǎi)。望著紅軍戰(zhàn)士們不怕困難占領(lǐng)下瀘定城，我不禁想到∶現(xiàn)在的我們都是家里的小公主、小皇帝。22位紅軍戰(zhàn)士，身后背著槍?zhuān)瑠^力地向前面爬去，只為了給后面的戰(zhàn)士打掩護(hù)，讓他們安全的鋪路。瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁，地勢(shì)非常危險(xiǎn)，而且紅軍要在29日早晨拿下瀘定橋，所以22位英雄在洪亮的沖鋒號(hào)聲中，飛也似的向火光沖去，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，敵人終于被消滅了。在我看來(lái)，每個(gè)人的一生都好比一場(chǎng)長(zhǎng)征，我們常常要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，最終贏得勝利。有的根本不去洗它。 經(jīng)過(guò)一場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)，紅軍奪下了瀘定橋，主力部隊(duì)終于度過(guò)了大渡河。大渡河水流湍急，只要一失足，掉到了河里，生命就結(jié)束了， 那是多么可怕呀！ 可見(jiàn)紅軍奪橋的艱難。我們是中國(guó)人，是龍的傳人，必須要懂得為啥要好好地愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。長(zhǎng)征給我們留下了永垂不朽的精神———長(zhǎng)征精神。《飛奪瀘定橋》講的是紅軍戰(zhàn)士占領(lǐng)瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍為了渡過(guò)大渡河，派出一支隊(duì)伍搶先奪取瀘定橋，這支隊(duì)伍就是紅一軍團(tuán)的`紅四團(tuán)。這部劇講的是紅軍在長(zhǎng)征過(guò)程中，飛奪瀘定橋的故事，最讓我感到印象深刻的是：瀘定橋上的木板被敵人抽掉了，只剩下13根鐵索橫空高懸，腳下是波濤洶涌的大渡河，兩岸都是懸崖峭壁，掉下去將尸骨無(wú)存。電影真是太精彩了!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看得如醉如癡。紅軍戰(zhàn)士真是了不起，尤其是擋住子彈的紅軍戰(zhàn)士，不顧自己的生命安全，為我方無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我無(wú)比的39?？墒怯⒂碌募t軍并沒(méi)有害怕，拿著短槍?zhuān)持R刀，帶著手榴彈，冒著密集的槍彈，勇敢地攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。這一設(shè)計(jì)我認(rèn)為有三個(gè)功能：檢測(cè)、小節(jié)的功能；情感釋放的功能。并引出“關(guān)鍵”一詞，同時(shí)引出爹第二個(gè)書(shū)面練習(xí)：“搶在前面，是紅四團(tuán)（）的關(guān)鍵，是紅軍（）的關(guān)鍵，還可能是（）的關(guān)鍵。然后，教師再問(wèn)：根據(jù)這一書(shū)面練習(xí)，你覺(jué)得學(xué)習(xí)一篇課文的哪些問(wèn)題已經(jīng)解決了？（記敘的順序、課文的主要內(nèi)容、分段、概括斷意等）最后老師引導(dǎo)學(xué)生把文章分為三段。然后指導(dǎo)學(xué)生題，要求讀出紅軍英勇、一往無(wú)前的氣概。只要依據(jù)是文中故事與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活相差太遠(yuǎn)，較難引起學(xué)生情感上的共鳴。認(rèn)知目標(biāo)主要有兩個(gè)：一是引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容；二是學(xué)習(xí)掌握“瀘、湍、妄、潰”等7個(gè)生字。聽(tīng)爸爸說(shuō)，美國(guó)人妄想扼殺中國(guó)的經(jīng)濟(jì)，但是如果我們中國(guó)有崇高的愛(ài)國(guó)精神，英雄氣概，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)盛，就不會(huì)害怕外國(guó)的壓迫了，所以我們要以偉大的紅君為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神來(lái)振興中國(guó)，為中國(guó)添磚加瓦，為祖國(guó)美好的明天獻(xiàn)出一份力！第四篇：《飛奪瀘定橋 》教案設(shè)計(jì)《飛奪瀘定橋》說(shuō)課設(shè)計(jì)一、教材編排的特點(diǎn)《飛奪瀘定橋》這篇課文主要記敘了紅軍戰(zhàn)士為了北上抗日，不怕困難飛奪瀘定橋的感人事跡。飛奪瀘定橋觀后感5“金沙水拍云陽(yáng)暖，大渡橋橫鐵索寒。人走在上面就像蕩秋千一樣搖搖晃晃，讓人心驚膽寒，河里水急浪大，水聲震耳欲聾。時(shí)間只有20多小時(shí)，路程有120公里。紅軍并沒(méi)有害怕，拿著短槍?zhuān)持R刀，帶著手榴彈，冒著密集的槍彈，勇敢地攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。這里有幾個(gè)讓人感受紅軍堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗意志的地方。我們?cè)谶@長(zhǎng)征的人生中，應(yīng)一生奮斗，自強(qiáng)不息，沖鋒不止，直到生命的盡頭?？粗@部電影我被感動(dòng)著，被這浩浩蕩蕩的的長(zhǎng)征隊(duì)伍感動(dòng)著。只因?yàn)閷O悟空有火眼金睛，而唐僧卻沒(méi)有，所以產(chǎn)生了很多誤會(huì)。于是他想借助孫悟空不在這一機(jī)會(huì)對(duì)唐僧痛下殺手，因?yàn)樘粕幌蚴且源缺癁閼?，所以這個(gè)辦法成功率很高?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人。他鼓著個(gè)大肚皮。不管別人再?gòu)?qiáng)，只要心里堅(jiān)持一個(gè)原則，沒(méi)有什么做不成的事，這部電影使我終身難忘，因?yàn)樗屓酥搅耸郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。因?yàn)槲铱催^(guò)這句詩(shī)的電影叫《飛奪瀘定橋》?？赐旰?，我那晶瑩的淚花在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來(lái)之不易，是有成千上萬(wàn)個(gè)紅軍戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的！我們胸前佩帶的紅領(lǐng)巾是紅軍勝利的象征，我們要好好愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。還有一次，為了打探敵情，嘎子和羅金保叔叔裝扮成賣(mài)西瓜的小販，捉了胖翻譯，并繳了他的槍?zhuān)瑸榱瞬蛔岅?duì)長(zhǎng)把槍收回去，他竟然把它藏到了鳥(niǎo)窩里，因而受到了批評(píng)并關(guān)了禁閉，經(jīng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤?？墒怯⒂碌募t軍并沒(méi)有害怕，拿著短槍?zhuān)持R刀，帶著手榴彈，冒著密集的槍彈，勇敢地攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。如今，幸?？鞓?lè)的我們，衣食住行樣樣不缺，很少品嘗到寒冷饑餓的滋味，我們無(wú)法體會(huì)那個(gè)年代的辛酸，但是我們不能陶醉在祖先創(chuàng)造的光環(huán)下，不能只享受于革命先輩用鮮血換來(lái)的安逸生活中。在長(zhǎng)征的途中，紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，突破了敵人一道道實(shí)槍重荷的關(guān)口，用行動(dòng)譜寫(xiě)了不知多少可歌可泣故事，用生命留下不知多少驚心動(dòng)魂的詩(shī)篇。當(dāng)時(shí)，他們命懸一線，橋下是奔騰呼嘯的大渡河，稍有不慎就會(huì)墜入滔滔河流，但英勇的紅軍戰(zhàn)士為了長(zhǎng)征的勝利，沒(méi)有絲毫的猶豫和懼怕，勇往直前，正所謂狹路相逢勇者勝，紅軍不愧為勝利之師。”作為少先隊(duì)員的我們，一定要自強(qiáng)、自立、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)紅軍的頑強(qiáng)拼搏和強(qiáng)烈的愛(ài)