語(yǔ)文a版一年級(jí)下冊(cè)離開媽媽的小黃鸝(存儲(chǔ)版)
【正文】 （五）突破難點(diǎn)，理解對(duì)話。） 交際的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要多為別人著想，多做對(duì)別人有益的事。 。 （四）指導(dǎo)書寫。 6．反饋糾正、評(píng)議。 4．請(qǐng)學(xué)生提出較難寫的字，教師范寫。 （三）復(fù)習(xí)生字。 1．回顧課文內(nèi)容。 （ 1）說說媽媽為什么笑了。 ，教師評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生初步體會(huì)，小黃鸝有同情心、熱心、虛心好學(xué)。 （四）細(xì)讀課文，深化理解。 （ 1）這些生字該怎么記住呢？請(qǐng)同學(xué)在小組中交流記字方法。i 鄰居 —— 鄰 治好病 —— 病 真好聽 —— 真 跟著學(xué) —— 跟。 （二）初讀課文，自主識(shí)字。 2．理解黃鸝媽媽 說的話是什么意思。 。 五、教學(xué)時(shí)數(shù) 2 課時(shí)。 。把生字貼在黑板上，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上前邊背對(duì)黑板。 。 。 ？她的
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