語文s版二年級上冊小貓刮胡子說課稿(存儲版)
【正文】 生在讀的過程中感悟小貓的調(diào)皮可愛。同時兩個動畫短片為我的教學起到了畫龍點睛的作用，為學生提供了想像擴展的空間，此時的小貓會想些什么，說些什么，突出了重點，還訓練了學生的想象思維。一節(jié)課下來同學們都能聲情并茂的讀出自己的感受，效果十分理想。 (2)“小花貓覺得自己的胡子老長老長的，太難看了，就學著主人的樣子，也把胡子刮得干干凈凈的。課文內(nèi)淺顯易懂，語言生動形象。 自讀，體會貓媽媽的心情，指導學生讀貓媽媽的話。 小花貓是怎樣刮胡子的呢？課文沒有寫出來，你能說一說嗎？播放動畫短片再現(xiàn)情景。（學生暢所欲言，板書：？ ？ ？） 二、學習課文 （一）學習課文第一到第二自然段。 和小組同學一起用自己的好辦法識記生字。 全班齊讀課文。 。學習新部首月字旁和石字旁。主要講的是小貓學著主人的樣子，把胡子刮得干干凈凈，結(jié)果晚上在追捕老鼠時撞得鼻青臉腫，貓媽媽的一席話使小貓再也不刮胡子了。 重點難點： 13個生字，會寫 8個生字。 一、創(chuàng)設(shè)情景，導入新課。 指名讀后，開火車認讀。 教師講評。練習用“聚精會神”說話。 自由朗讀課文 5到 6自然段。 如果你是那只淘氣的小花貓，聽了貓媽媽的話， 知道自己錯在哪里了嗎？這時你的心情怎樣？你最想對貓媽媽說什么？ 四、
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