英語教師外出學習心得---天津共5則(存儲版)
【正文】 ，教師們都采用的任務型教學模式。它不僅培養(yǎng)了學生的分析問題和解決問題的能力，而且能利用一定的課程資源創(chuàng)設情境，并在特定的情境中引導學生學習句型，進行口語交際，充分體現(xiàn)了新課程的教學理念，使學生真正成為學習的主人?！碧岢鲆蓡?，設置懸念，啟迪他們積極思考，激發(fā)學生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。通過學習，我學到了很多很多新的教學方法和新的教學理念。人的思想觀念是需要與時俱進，不斷更新變化的。聽了這兩節(jié)真實高效而又不失趣味課后我深感自己教學方式的陳舊,使我清楚了這一百天的努力的方向,，要狠抓課堂教學,認真?zhèn)湔n,取長補短,主動學習和利用其它學校資源,、加強專業(yè)知識學習，做專業(yè)型教師?；貞涀约旱恼n堂，學生表現(xiàn)不好，此時我不友好的話語或表情是會不由自主的出現(xiàn)的。但是，有時候，我們沒并沒有考慮過創(chuàng)設的情景是不是符合生活實際。通過教兩天緊張而有序的學習，我覺得自己對小學英語教學的理念和教學方法方面都有了新的認識和體會，下面我就把自己參加此次學習的心得體會匯報如下：4月15日上午9點30所有聽課的教師聆聽講座。第二方面，是指小學英語課堂教學應注意的五個問題。在小組合作中，每個學生都參與，達到參與百分百，這不就是我們所追求的嗎？這在很大程度上解決了班額大、學生不能全顧上來的問題。比如在學習句子“She looks after sick people.”時，她先學習了looks after，然后再學習looks after sick people，最后再加上主語，操練She looks after sick ，給我印象最深的是小組合作學習。第二篇：小學英語教師外出學習心得英語學科外出學習心得最近，學校派我們參加了教研中心組織的英語學科研討會?！白屆恳粋€學生體面的坐下”這句話讓我印象深刻。我們在教學過程中都會為學生創(chuàng)設情景，引導學生進行對話練習，鍛煉學生的交際能力。課堂教學中他們充分體現(xiàn)了新課程理念，注重培養(yǎng)學生實際生活中綜合運用知識的能力。講座的主體是“構(gòu)建溫暖，學術(shù)，交流的英語課堂”。在開展學困生的轉(zhuǎn)化工作中，有些的做法值得我們借鑒。讓我受益匪淺，在今后的教學工作中，我將努力改進，給我留下了深刻的印象。我認為這次學科會召開得很及時，學到了很多知識，具體說來主要體現(xiàn)在兩大方面：第一方面，是指小學英語的課堂教學。就是找一組拿黃色卡片的同學到講桌前，全班讀卡片。先聞到小鳥聲，緊接著飛出小鳥，引出單詞bird，進而引出classroom。通過參加這次研討會，我對課堂教學有了更深的理解。講座的形式活潑生動，準備相當充分，有大量的資料可供參考。提倡小
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