色彩與生活教學設(shè)計(存儲版)
【正文】 的調(diào)色方法。接下來請同學們分別在三只杯子中調(diào)出這三種顏色。學生自己做實驗（強調(diào)：只能是兩兩混合）。老師擊鼓，可讓同學用布蒙住眼睛。用圓形、方形、三角形等幾何圖形組成一幅畫，用三原色和三間色填色。而學生對于色彩有一種天生的喜愛，他們使用色彩具有情感性，是自我情感的抒發(fā)和滿足。生活中和大自然本身蘊含著許多美，色彩美是其中之一。在抓好學生切實掌握這些色彩的基本知識和技能的同時，開始引導學生根據(jù)自己的愛好，在創(chuàng)作中選擇自己的基本用色方法，形成學生自己初步的色彩個性面貌。引導學生觀察、感受和欣賞大自然中、生活中的色彩美。四、教師小結(jié)：同學們，這節(jié)課我們認識了三原色（紅、黃、藍）和三間色（橙、綠、紫），知道了它們在我們生活中應用的廣泛性。（1）作業(yè)要求（任選一課）。教師：接下來，我們一起來做個游戲：黑板上三個公式，每個公式都少了一兩種顏色。這里有幾支我們非常熟悉的音樂，請你們來聽一聽，然后用顏色來表示。那誰知道什么叫原色？1/4板書：原色：不能由其他顏色調(diào)和成的顏色。了解色彩在生活中的作用，大膽運用喜愛的色彩，培養(yǎng)運用色彩的能力。今天這節(jié)課提高了我們對色彩的認識，還學習了如何用美術(shù)手段來表現(xiàn)色彩，其實色彩帶個我們的不僅僅是視覺上的享受，更是心靈上的升華。二、教學重難點：教學重點：本節(jié)課的重點是色彩三要素和色彩冷暖知識的理解和掌握。六、作品展示及評價性總結(jié)請小組推薦優(yōu)秀同學的作品進行展示交流，學生自評，互評。在有色彩系列中，最深的顏色是藍紫色，最淺的顏色是檸檬黃。（畫面通過色彩在生活中各個角落的綻放，帶給我們一種強烈的視聽效果，從而感受到生活的豐富與美好，感受生活的多姿多彩，而這些在很大程度上是因為我們處在一個豐富的色彩世界里。四、板書設(shè)計考生在備考2018廣西教師招聘考試過程中，應多練，充分掌握面試技巧，重點仍然是注意積累，平?？梢远嗦犅犘侣劊P(guān)注時政熱點，為面試積攢知識，儲備能量，從而在考試中出色發(fā)揮，一舉成‘公’!（Tip:下載本文檔后可以打開文中藍色字體的相關(guān)網(wǎng)址鏈接）本文由廣西中公教育整理提供，供各位考生參考學習！第三篇：《色彩與生活》教學設(shè)計《色彩與生活》教學設(shè)計三臺縣金石中學 童紅梅教學目標：知識與技能目標：通過列舉大量生活實例和圖片，幫助學生認識色彩的基本知識和基本規(guī)律。這種搭配能給人以清涼、冷靜的印象。在色彩家族里，三原色和間色是高純度的顏色。色彩為什么會有這么多的不同呢?讓我們來了解一下色彩的三個基本要素。好的色彩搭配是我們改善和提高生活質(zhì)量、滿足日益增長的審美需求的重要手段。課堂活動的設(shè)置也增強了學生對知識點的掌握，活躍了氣氛。教師總結(jié)：對的，每個人對色彩的感受不一樣，但是色彩給我們帶來的感受都是差不多的，這就是色彩在我們生活中的運用。（板書）拓展學習：如果不是同一色系的色彩，怎么區(qū)分哪個是高明度，哪個是低明度?。拷處熞龑В耗贸鰩讖埐噬?，請問同學們，在這一堆卡紙里面，哪一張的卡紙明度最高呢？學生回答：橙色教師：對，因為橙色在這一堆顏色里最醒目。紅色：喜歡紅色的人性格易于沖動，熱情洋溢。能力目標：感受和認識生活中色彩的美好和豐富。第一篇：色彩與生活教學設(shè)計《色彩與生活》教學設(shè)計授課教師：寇曉夏課型：課時：45分鐘授課對象：初一學生一、教材分析：本課時選自人教版初一美術(shù)課本第七課《色彩與生活》，本課的學習有助于培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美，感受色彩帶給我們的神奇與歡樂。能運用色彩三要素和色彩冷暖知識選擇適當?shù)拿佬g(shù)手段進行表現(xiàn)。學生：橙色{色彩分析}黑色：嚴肅、低調(diào)、執(zhí)著的一個學生黃色：喜歡黃色的人性格活躍，喜歡挑戰(zhàn)。ppt展示：明度的概念即色彩的明暗程度。教師引導：感受冷暖對比的圖片（展示PPT22）教師提問：觀察這兩張圖片，喜歡暖色調(diào)居室的同學請舉手，喜歡暖色調(diào)的同學請舉手，點名問學生，為什么喜歡，暖色調(diào)或者冷色調(diào) 的居室給你帶來什么樣的感受？ 學生回答：暖色調(diào)舒適，明快溫馨；冷色調(diào)安靜，清爽。）九、課堂總結(jié)：通過對色彩三要素以及色彩的冷暖關(guān)系的相關(guān)知識學習，讓學生初步了解和掌握了色彩的三要素，它是如何運用到生活，并且起到了什么作用。二、教學重難點 【重點】本文由廣西中公教育整理提供，供各位考生參考學習！使學生認識到，生活中到處存在著色彩現(xiàn)象，它的形成受色彩規(guī)律制約。他們或熱情奔放，或含蓄典雅，在街頭、家庭、在人們的衣著和生活用品上顯現(xiàn)，跟我們的生活密切相關(guān)，使生活變得生動而多彩。出示學生自己拍攝的衣柜圖片，找找看
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