色彩與生活教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的調(diào)色方法。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們分別在三只杯子中調(diào)出這三種顏色。學(xué)生自己做實(shí)驗(yàn)（強(qiáng)調(diào)：只能是兩兩混合）。老師擊鼓，可讓同學(xué)用布蒙住眼睛。用圓形、方形、三角形等幾何圖形組成一幅畫(huà)，用三原色和三間色填色。而學(xué)生對(duì)于色彩有一種天生的喜愛(ài)，他們使用色彩具有情感性，是自我情感的抒發(fā)和滿(mǎn)足。生活中和大自然本身蘊(yùn)含著許多美，色彩美是其中之一。在抓好學(xué)生切實(shí)掌握這些色彩的基本知識(shí)和技能的同時(shí)，開(kāi)始引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好，在創(chuàng)作中選擇自己的基本用色方法，形成學(xué)生自己初步的色彩個(gè)性面貌。引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察、感受和欣賞大自然中、生活中的色彩美。四、教師小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了三原色（紅、黃、藍(lán)）和三間色（橙、綠、紫），知道了它們?cè)谖覀兩钪袘?yīng)用的廣泛性。（1）作業(yè)要求（任選一課）。教師：接下來(lái)，我們一起來(lái)做個(gè)游戲：黑板上三個(gè)公式，每個(gè)公式都少了一兩種顏色。這里有幾支我們非常熟悉的音樂(lè)，請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，然后用顏色來(lái)表示。那誰(shuí)知道什么叫原色？1/4板書(shū)：原色：不能由其他顏色調(diào)和成的顏色。了解色彩在生活中的作用，大膽運(yùn)用喜愛(ài)的色彩，培養(yǎng)運(yùn)用色彩的能力。今天這節(jié)課提高了我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，還學(xué)習(xí)了如何用美術(shù)手段來(lái)表現(xiàn)色彩，其實(shí)色彩帶個(gè)我們的不僅僅是視覺(jué)上的享受，更是心靈上的升華。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是色彩三要素和色彩冷暖知識(shí)的理解和掌握。六、作品展示及評(píng)價(jià)性總結(jié)請(qǐng)小組推薦優(yōu)秀同學(xué)的作品進(jìn)行展示交流，學(xué)生自評(píng)，互評(píng)。在有色彩系列中，最深的顏色是藍(lán)紫色，最淺的顏色是檸檬黃。（畫(huà)面通過(guò)色彩在生活中各個(gè)角落的綻放，帶給我們一種強(qiáng)烈的視聽(tīng)效果，從而感受到生活的豐富與美好，感受生活的多姿多彩，而這些在很大程度上是因?yàn)槲覀兲幵谝粋€(gè)豐富的色彩世界里。四、板書(shū)設(shè)計(jì)考生在備考2018廣西教師招聘考試過(guò)程中，應(yīng)多練，充分掌握面試技巧，重點(diǎn)仍然是注意積累，平?？梢远嗦?tīng)聽(tīng)新聞，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，為面試積攢知識(shí)，儲(chǔ)備能量，從而在考試中出色發(fā)揮，一舉成‘公’!（Tip:下載本文檔后可以打開(kāi)文中藍(lán)色字體的相關(guān)網(wǎng)址鏈接）本文由廣西中公教育整理提供，供各位考生參考學(xué)習(xí)！第三篇：《色彩與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)《色彩與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)三臺(tái)縣金石中學(xué) 童紅梅教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)列舉大量生活實(shí)例和圖片，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩的基本知識(shí)和基本規(guī)律。這種搭配能給人以清涼、冷靜的印象。在色彩家族里，三原色和間色是高純度的顏色。色彩為什么會(huì)有這么多的不同呢?讓我們來(lái)了解一下色彩的三個(gè)基本要素。好的色彩搭配是我們改善和提高生活質(zhì)量、滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的審美需求的重要手段。課堂活動(dòng)的設(shè)置也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，活躍了氣氛。教師總結(jié)：對(duì)的，每個(gè)人對(duì)色彩的感受不一樣，但是色彩給我們帶來(lái)的感受都是差不多的，這就是色彩在我們生活中的運(yùn)用。（板書(shū)）拓展學(xué)習(xí)：如果不是同一色系的色彩，怎么區(qū)分哪個(gè)是高明度，哪個(gè)是低明度??？教師引導(dǎo)：拿出幾張彩色卡紙，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，在這一堆卡紙里面，哪一張的卡紙明度最高呢？學(xué)生回答：橙色教師：對(duì)，因?yàn)槌壬谶@一堆顏色里最醒目。紅色：喜歡紅色的人性格易于沖動(dòng)，熱情洋溢。能力目標(biāo)：感受和認(rèn)識(shí)生活中色彩的美好和豐富。第一篇：色彩與生活教學(xué)設(shè)計(jì)《色彩與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：寇曉夏課型：課時(shí)：45分鐘授課對(duì)象：初一學(xué)生一、教材分析：本課時(shí)選自人教版初一美術(shù)課本第七課《色彩與生活》，本課的學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，感受色彩帶給我們的神奇與歡樂(lè)。能運(yùn)用色彩三要素和色彩冷暖知識(shí)選擇適當(dāng)?shù)拿佬g(shù)手段進(jìn)行表現(xiàn)。學(xué)生：橙色{色彩分析}黑色：嚴(yán)肅、低調(diào)、執(zhí)著的一個(gè)學(xué)生黃色：喜歡黃色的人性格活躍，喜歡挑戰(zhàn)。ppt展示：明度的概念即色彩的明暗程度。教師引導(dǎo)：感受冷暖對(duì)比的圖片（展示PPT22）教師提問(wèn)：觀(guān)察這兩張圖片，喜歡暖色調(diào)居室的同學(xué)請(qǐng)舉手，喜歡暖色調(diào)的同學(xué)請(qǐng)舉手，點(diǎn)名問(wèn)學(xué)生，為什么喜歡，暖色調(diào)或者冷色調(diào) 的居室給你帶來(lái)什么樣的感受？ 學(xué)生回答：暖色調(diào)舒適，明快溫馨；冷色調(diào)安靜，清爽。）九、課堂總結(jié)：通過(guò)對(duì)色彩三要素以及色彩的冷暖關(guān)系的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解和掌握了色彩的三要素，它是如何運(yùn)用到生活，并且起到了什么作用。二、教學(xué)重難點(diǎn) 【重點(diǎn)】本文由廣西中公教育整理提供，供各位考生參考學(xué)習(xí)！使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，生活中到處存在著色彩現(xiàn)象，它的形成受色彩規(guī)律制約。他們或熱情奔放，或含蓄典雅，在街頭、家庭、在人們的衣著和生活用品上顯現(xiàn)，跟我們的生活密切相關(guān)，使生活變得生動(dòng)而多彩。出示學(xué)生自己拍攝的衣柜圖片，找找看
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