【正文】 那惜才之淚，卻灑給一個“無知”之人。茫茫人海，蕓蕓眾生，自知者能分施展自己的才華，成就一番事業(yè)；不自知者往往一念之間前功盡棄，貽人笑柄??韓信甘受胯下辱鬧市間，一位氣宇軒昂的七尺男兒竟然在眾目睽睽之下從一個市井無賴的胯下爬過。由此反推，判斷句式或常用變化句式也可以變形為更有個性化的奇異句式。如“學(xué)會放棄”的子話題就可以表述為：放棄可以擺脫困境、放棄可以通向成功、放棄可以走向成熟、放棄可以成就偉大。彼得大帝先到歐洲各先進(jìn)國家考察后才改革改革不等于盲目蠻干，要講究策略和方法 2用名句法： 3用想像法總結(jié)：事例法→子話題→段首句→組篇想像法→子話題→段中畫→組段名句法→子話題→段中句→組段四、話題分解的句式 1．判斷句式（1）在判斷句式中，往往用“就是”、“都是”或“是一種”表示判斷?！边@是纏綿悱惻，一切竟在不言中的愛情；“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。對于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路；對于弱者，那迫不得已的嘗試是一座高筑的墻，十八個春秋，風(fēng)風(fēng)雨雨。相反的，轉(zhuǎn)個彎，旁邊就有通向成功的坦途！人生的路，不可能一直到底：人們的選擇，也不能總是“不撞南墻不回頭”。司馬遷面對卑鄙至極的刑罰，并未圖匹夫之志，轉(zhuǎn)而取了世俗所不容的奇恥－－接受宮刑。當(dāng)遇到阻礙、迷路和困苦時(shí)，請學(xué)會－－轉(zhuǎn)折。一個世紀(jì)以來，《我的生活》被翻譯成五十多種文字，傳遍了世界每個角落。不久，就完全癱瘓了。而我守衛(wèi)半塔的兵力只有五百多人，加上外圍部隊(duì)總兵力約三千人，其中還包指兩個學(xué)生隊(duì)、一個女生和少年隊(duì)，大部沒有槍。一、話題分解的意義“堅(jiān)持”為話題，你可以提出哪些觀點(diǎn)？“堅(jiān)持就是勝利”這個單—的話題展開論述。前面的工作，加上最后一步的總結(jié)，逼近滿分，也是可以有的。但是，很多考生買來真題作文書，只看不寫，認(rèn)為自己寫得沒有別人好，到最后練手，就是考場上的那一篇。接下來，小編就和大家聊聊考研英語真題里的感恩話題：（一）2005年英語一大作文 Directions:Write an essay of 160200 words based on the following your essay, you should first describe the drawing, then interpret its meaning, and give your ment on should write neatly on ANSWER SHEET 2.(20 points)在此之后，2014年再次出現(xiàn)感恩話題。”是的，古今中外，不僅僅只是感恩母親，對于感恩這一話題，一直是亙古不變。在練習(xí)中記錄下自己想寫，但是不會寫的單詞?？佳杏⒄Z的教材就是歷年真題和真題解析。比較下面的兩個句子：Ancientmen made tools of instance, they always used flint because it is easier to shape than other kinds.（不使用插入語）Fortunately, however, ancient men made tools of stone, especially flint, because it is easier to shape than other kinds.（使用插入語）比較之下，凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！at the mercy of在……支配下插入語看似很簡單，但其實(shí)想用的巧妙卻不是那么容易，建議各位考生將插入語做以簡單的分類，便于學(xué)習(xí)和記憶。（3）實(shí)例：聯(lián)想相關(guān)事例分解出子話題固守待援，痛殲頑敵堅(jiān)持就是機(jī)遇 水滴穿石，繩鋸木斷堅(jiān)持就是力量 霍金患病，艱難度日堅(jiān)持就是生命 海倫身殘，完成名著堅(jiān)持就是奇跡 蘇武牧羊，持節(jié)不屈堅(jiān)持就是氣節(jié) 方法解說（安徽）：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，這次戰(zhàn)役，我軍以少勝多，以弱勝強(qiáng)，創(chuàng)造了在遭敵優(yōu)勢兵力圍攻下固守待援，打守備戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)?？墒堑嗡諒?fù)一日往磐石上滴，時(shí)間一長，磐石上竟出現(xiàn)了一個個小孔。凱勒變成了一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人。而對話題的分解自然就盡量擴(kuò)展話題分解的思路，使文章的觀點(diǎn)顯得新穎、深刻、豐富、細(xì)致，能極大提升文章的品位，寫出鶴立雞群的優(yōu)秀作文。然而，當(dāng)他的尊嚴(yán)受辱，他猛然驚醒：一個人可以沒有強(qiáng)健的體魄，可以丟掉他寶貴的生命，但是，絕對不可以沒有高貴的思想！棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)折并不代表他放棄了救國的道路，相反，當(dāng)“魯迅”的名字響徹中國，那個信念才得以成真，而那曾經(jīng)年少的男孩，也使自己的人生矗立起了一座豐碑，一個中國近代史上永恒的坐標(biāo)。那個夢，是輕輕的風(fēng)吹著靜靜的云；那個夢，是乘著風(fēng)駕著云駛向輝煌。在他眼中，零是一個無底的深洞．是一個黑乎乎的陷阱，是一個令人恐怖的血盆大口，是一個能置人于死地的槍口。2）基本步驟 :提問——聯(lián)想——分解。正如烏云遮住了藍(lán)天,卻帶來了雨后彩虹；巨石擋住了洶涌的激流，卻激起了前進(jìn)的浪花；獅子對羚羊的角逐,）愛在給人以安慰、鼓勵和支持的同時(shí)，卻悄無聲息地給心靈那銳利的目光遮上了一層幕布。2．變化句式。注：其他的變化句式令人目不暇接，卻幾乎都可以變形為常用變化句式甚至判斷句式。另外，這種作文形式易學(xué)易練，便于操作，不僅在形式上易掌握，在語言上也易出彩，可以作為一種應(yīng)考利器。試想，韓信若沒有自知，其人生怎能放出奪目光華；若沒有韓信的自知，如何能有劉漢天下的一統(tǒng)。她清楚地知道自己擔(dān)負(fù)著面姓對和平的企盼，擔(dān)負(fù)著蒼生對幸福的追求。章節(jié)式。二、“五段法”作文的開頭與結(jié)尾開頭“五段法”作文的開頭方式也是多種多樣的，一般說來有以下幾種：（1）類比點(diǎn)題法，即首段用類比的方式引出全文主題。s United States weled the Cubans, but later took steps to slow the tide when evidence suggested that Castro was using the refugee flight to empty his / 英雄 / 困難類/斗爭、 Chamberlain（內(nèi)維爾張伯倫）In 1938, British Prime Minister Chamberlain signed the Munich Pact with Adolf Hitler, an agreement that gave Czechoslovakia away to Nazi conquest while bringing, as Chamberlain promised, “peace in our time.”Eleven months after the signing of the Munich Pact, Germany broke the peace in Europe by invading solemn Chamberlain had no choice but to declare war, and World War II began in ，不說了... Wallenberg（瓦倫堡）Raoul Wallenberg was a young Swedish 1944 he left the safety of his country and entered the next year he outwitted the Nazis and saved as many as 100,000 Jews(he was not himself Jewish)from the death 1945 he was arrested by the Russians, charged with spying, and imprisoned in a Russian labor 、自救（Conscience is a more powerful motivation than money,fame and power） Soros（喬治 索斯洛）the financial crocodile Soros, who at one stage after the fall of the Berlin Wall was providing more assistance to Russia than the US government, believes in practising what he Open Society Institute has been pivotal in helping eastern European countries develop democratic societies and market has the advantage of an insider39。找出本題目是關(guān)于哪個學(xué)科的哪個章節(jié)，在草稿紙上寫下此章節(jié)內(nèi)所有可能與本題有聯(lián)系的基本概念及原理。如果本題是論述題，則根據(jù)本題聯(lián)系實(shí)際中的一些現(xiàn)象，給出評價(jià)；如果本題是材料題，則材料就是實(shí)際，指出材料中的一些問題，也就是將材料用你學(xué)過的關(guān)于政治的術(shù)語再復(fù)述一遍。如此以來，此題需要答的基本概念和原理有：道德，法制，以德治國，以法治國，上層建筑，道德與法制的關(guān)系，以法治國和以德治國的關(guān)系。4)把以德治國和以法治國緊密的結(jié)合起來，是建設(shè)有中國特色的社會主義的要求，也是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的要求。但考生要注意答題時(shí)每個概念和原理要作為一段，字跡要工整清晰。上面的四步中好像沒有提過辨析題，辨析題就是一個分值較少而且需要判斷的論述題，除了判斷以外，上面的四步同樣適用。應(yīng)注意材料中的效果，如果效果是積極的，說明所持方法（手段）是正確的；如果效果是消極的，說明所持方法（手