正文內(nèi)容

長方體、正方體的認識參考教案(存儲版)

2025-01-18 04:02上一頁面

下一頁面

　　

【正文】摸每個面．師：長方體有幾個面？怎樣正確地數(shù)出？ (長方體有上、下兩個面，前、后兩個面，左、右兩個面，一共有六個面 ) 師：長方體每個面是什么形狀的？相對的面一樣嗎？ (長方體每個面都是長方形，相對的面完全一樣 ) 教師再出示一個長方體實物． (其中有兩個面是正方形的 ) 師：這也是一個長方體．它有幾個面？每個面是什么形？相對的面一樣嗎？ (這個長方體有六個面，有四個面是長方形，有兩個面是正方形，相對的面一樣 ) (3)舉例．日常生活中，你還見到過哪些東西的形狀是長方體？ (4)小結(jié)．師：通過看一看、摸一摸，我們知道長方體有 6 個面，相對著的兩個面的形狀相同，有的長方體的 6 個面都是長方形的，有的長方體有兩個面是正方形，其余 4

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關(guān)推薦

長方體和正方體的認識ppt(2)-資料下載頁

【摘要】早上好！---------平面圖形長方形正方形想形平行四邊形三角形梯形長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形長方體一共有6個面。相對的面完全相同兩個面相交的邊叫做長方體的棱。

2024-11-24 12:33

長方體和正方體的認識復習課件-資料下載頁

【摘要】長方體和正方體的認識長方體面棱頂點1、長方體有6個面。2、每個面是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）。3、相對的面是完全相同的。4、長方體有12條棱。5、相對的棱長度相等。6、長方體有8個頂點。長方體的

2025-07-25 22:30

長方體和正方體的認識教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《長方體和正方體的認識》教學設(shè)計《長方體和正方體的認識》教學設(shè)計教學目標： 1、通過觀察實物、模型，操作學具，認識長、正方體，掌握長方體和正方體的特征，認識長方體的長、寬、高，理解長...

2025-10-11 20:58

長方體和正方體的認識教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：長方體和正方體的認識教學反思長方體和正方體的認識教學反思《長方體和正方體》對于學生空間觀念的發(fā)展是一個質(zhì)的飛躍。特別是對于那些構(gòu)建空間念能力薄弱的學生來說，本單元的學習是有一定難度的。...

2025-10-12 13:56

認識長方體和正方體教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：認識長方體和正方體教學設(shè)計《認識長方體和正方體》教學設(shè)計教學內(nèi)容：靖邊二?。嘿Z美《認識長方體》北師大教材第11—13頁的內(nèi)容。教學目標： 1、使學生通過觀察、操作等活動認...

2025-10-12 03:30

長方體和正方體的認識的教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《長方體和正方體的認識》的教學設(shè)計理念教學內(nèi)容：義務教育教科書數(shù)學五年級下冊第34-35頁例1例2。設(shè)計理念：《新課程標準》指出：“數(shù)學教育要面向全體學生，讓人人在數(shù)學學習中有成功的體驗，人人都得到發(fā)展”數(shù)學知識、數(shù)學思想和方法必須由學生在現(xiàn)實的數(shù)學實踐活動中理解和發(fā)展。讓學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，為學生提供充分的從事數(shù)學活動和交流的機會，促使他們在自主探索的過程中真正理

2025-04-17 12:51