第八屆說課大賽通知1(存儲版)
【正文】 文書第47頁，讀讀口語交際，看看這次口語交際要求我們做什么，并且告訴了我們怎么做。但我愛搞惡作劇（如夢游時放炸彈，把大家都炸飛了），弄得大家對我很反感。師：同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？咱們分兩輪比賽，每位同學(xué)認(rèn)真聽，每個同學(xué)手里都有一張書簽，待會咱們用它來投票。教學(xué)設(shè)計與能力培養(yǎng)做到理論與實踐相結(jié)合，重難點突出，詳略得當(dāng)，都能說出自己的教學(xué)風(fēng)格，展示了各自很好的教學(xué)風(fēng)采。、課題的引入與各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接是課程設(shè)計的重點。為此我對未來將要怎樣設(shè)計我的上課思路做出了一些建議：把握要求、容量適當(dāng)：把握好程度份量，是上好一堂課的基本要求之一。避免空乏，力求實在：既要有明確的教學(xué)要求，又要有落實的措施，使人看得清，抓得住，發(fā)揮好“說課”的交流作用。有的青年教師參加工作時間很短，但說課水平使人敬佩。二、建議與希望1．關(guān)注青年教師的培養(yǎng)。這次說課活動，內(nèi)容是早已選定的，有的教師說課基本不脫稿子，離開稿子，說課顯得很慌亂。總而言之，有幸參加這次活動，也是每一個評委學(xué)習(xí)的好機會，我們愿與青年教師一道，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為提高教育教學(xué)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。青年教師要主動與中老年教師溝通、交流、討論、研究，盡快提升業(yè)務(wù)技能。對一些凌亂而必須記憶的內(nèi)容，則總結(jié)了很好的速記方法，使學(xué)生在短時間內(nèi)能牢固地掌握。全體參賽教師語言流暢，普通話規(guī)范，教態(tài)自然，方法靈活，令所有評委折服?！罢f課”不同于教學(xué)基本功比賽，不同于教學(xué)技能表演，它必須立足于“課”本身。說課還必須立足于“課”，它也不同于教學(xué)基本功比賽，不同于教學(xué)技能表演，沒有“課”，無論是說還是演都是徒勞。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。此次比賽的選手水平都較高，大家對此次比賽非常重視，賽前都做了充分的準(zhǔn)備，多媒體課件、精美的教具，一應(yīng)俱全；說課比賽中，各具特色，表現(xiàn)為課堂活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，層次分明；教學(xué)設(shè)計新穎，所做的課件各有特色，語音準(zhǔn)確，口語流暢。決賽咱們評出前三名，分別授予金話筒、銀話筒、銅話筒稱號，并發(fā)表揚信。引導(dǎo)說真話，引導(dǎo)抓特點。師：看來同學(xué)們預(yù)習(xí)準(zhǔn)備的那么認(rèn)真，那這堂課咱們趕緊走進(jìn)語文園地三的口語交際——說說我自己。【說教學(xué)過程】（一）談話導(dǎo)入師：你喜歡看什么動畫片？其中你最喜歡誰？為什么？說說主人公的特點。在交際互動中，培養(yǎng)學(xué)生與別人交流時真誠有禮、認(rèn)真傾聽的態(tài)度與習(xí)慣?？傊?，我不斷的努力，希望自己成為一名優(yōu)秀的教師。教材分析教學(xué)目標(biāo)重點難點（有時根據(jù)需要也會說上關(guān)鍵點）教法和學(xué)法 導(dǎo)入（5分鐘）教學(xué)過程 正體（20分鐘）尾聲（5分鐘）篇二：說課自我介紹說課自我介紹尊敬的各位老師：我是17號的，目前就職于。最后要說“說課完畢”對于試講，引出這節(jié)課，之后順手把本節(jié)課的題目寫黑板上。最后，用約5分鐘的時間進(jìn)行尾聲部分，主要是小結(jié)和作業(yè)。學(xué)法：主動學(xué)習(xí)法：舉出例子，提出問題，讓學(xué)生在獲得感性認(rèn)識的同時，教師層層深入，啟發(fā)學(xué)生積極思維，主動探索知識，培養(yǎng)學(xué)生思維想象的綜合能力。教法：范例、結(jié)合引導(dǎo)探索的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）接下來說一下本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。說課：今天我說課的題目是《____________ 》。文科組參賽選手對說課理念理解還欠缺。一、在準(zhǔn)備的過程中我們大家精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對待出現(xiàn)的每一個問題，積極做宣傳工作，學(xué)習(xí)部成員以及各班學(xué)習(xí)委員，及時把信息傳達(dá)到同學(xué)們當(dāng)中，努力調(diào)動同學(xué)們的積極性，參與到這項活動當(dāng)中來。教案要求：應(yīng)做到全面、系統(tǒng)、詳細(xì)，同時要有所創(chuàng)新，在具體教學(xué)項目旁可添加批注，使教案更加完整。（二）優(yōu)秀教案設(shè)計大賽參賽選手可以任選中學(xué)課本上的一節(jié)作為教案編寫的內(nèi)容，按照以下要求進(jìn)行教案編寫：教案欄目：教學(xué)課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點和難點、教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容、板書構(gòu)思等。此次比賽我們分為兩場同時進(jìn)行下面，此次活動做一個簡單的總結(jié)，交流一下比賽的成功之處和存在的問題，希望從中能有新的收獲。表現(xiàn)出了精湛的課堂藝術(shù)。師范教育學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部2012年3月8日第三篇：說課大賽自我介紹自我介紹
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