青島版數(shù)學(xué)一上媽媽的小幫手——分類與比較信息窗2(存儲版)
【正文】 ，小組合作找一找、比一比、說一說。 請出兩名 男同學(xué)（一胖一瘦），問：這兩個球給誰合適呢？ 小組討論。 第二關(guān) 比輕重（第 26 頁第 2 題）。 學(xué)生們會出現(xiàn)許多不同的結(jié)論，如：媽媽的衣服比小明的衣服長；小明的衣服比媽媽的衣服短；爸爸的衣服比小明的衣服長；小明的衣服比爸爸的衣服短；媽媽的衣服比小明的衣服長，比爸爸的衣服短；爸爸 的衣服最長，小明的衣服最短 ??對于能用多種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的小組進(jìn)行表揚。 整體感知情境圖。 在教師的引導(dǎo)下，使學(xué)生能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān) “ 比較 ” 的簡單數(shù)學(xué)問題，能初步匯報和交流自己的想法。 教材簡析： 分類和比較是重要的數(shù)學(xué)思想方法，也是學(xué)生學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)。 師說上句，生對下句（ 配以動作演示）。 （課件播放）小明說：媽媽的衣服真多呀！ 師：你和小明的看法一樣嗎？你怎么知道的？ （多媒體突出放大存衣柜，便于學(xué)生觀察。 小組匯報，其它組補充、評價。（學(xué)生
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