【摘要】數(shù)一數(shù)(3)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1、會描述、搭建各種建筑模型,培養(yǎng)動手和語言表達(dá)能力2、會正確的書寫“3、4”。能力目標(biāo):在相互的合作交流中掌握計(jì)數(shù)與表達(dá)情感目標(biāo):培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):利用已有的分類知識,正確的進(jìn)行分類。難點(diǎn):正確的分類及統(tǒng)計(jì)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:多
2024-12-08 08:32
【摘要】課題數(shù)一數(shù)一課時(shí)(總第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合數(shù)數(shù)的具體情景,經(jīng)歷相同加數(shù)連加算式的抽象過程,感受這種過程與日常生活的聯(lián)系,體會學(xué)習(xí)乘法的必要性。2、會用兩種不同的方法(一排一排或一列一列地)數(shù)方陣排列的物體的個(gè)數(shù),相應(yīng)列出兩個(gè)不同的連加算式。3、知道用乘法算式表示相同數(shù)連加比較方便,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法奠定基礎(chǔ)。
2024-11-24 20:57
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級《數(shù)一數(shù)》教案 數(shù)一數(shù) 內(nèi)容分析:教學(xué)內(nèi)容是第2—5頁的內(nèi)容,第2、3頁設(shè)計(jì)了一個(gè)“美麗的校園”情景圖,圖中有教師、學(xué)生、鮮花、樹木、樓房,人和物的數(shù)目注意用到10以內(nèi)...
2025-10-31 22:43
【摘要】第一篇:數(shù)一數(shù)教案 梯田文化 教輔專家 準(zhǔn)備課 第一課時(shí):數(shù)一數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1.創(chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,滲透思想品德教育。 2.初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的...
2025-10-04 21:15
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)背景 這節(jié)課是新生入學(xué)后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。在這節(jié)課里要體現(xiàn)以下幾點(diǎn): 。通過看圖、數(shù)數(shù)、游戲、動手?jǐn)[實(shí)物來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。...
2025-10-04 22:35
【摘要】《數(shù)一數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1.填空。(1)一千一千地?cái)?shù),10個(gè)一千是()。(2)一百一百地?cái)?shù),九百前面的數(shù)是(),后面的數(shù)是()。(3)最小的四位數(shù)和最大的三位數(shù)相差()。(4)數(shù)出9800后面的5個(gè)數(shù):(),(),(),()9()。
2024-12-08 18:42
【摘要】分類教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生觀察商場實(shí)物的擺放情況,初步感知分類的意義,通過操作學(xué)會分類的方法。2.通過分一分、看一看,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識。4.讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué),學(xué)會用學(xué)到的知識解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)過程從生活中引入分類,初步理解分類的意義
2024-12-05 10:05
【摘要】統(tǒng)計(jì)一、基本說明1、教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:小學(xué)數(shù)學(xué)2、年級:一年級3、所用教材出版單位:江蘇教育出版社4、所屬的章節(jié):第一冊第九單元5、學(xué)時(shí)數(shù):40分鐘(教室授課)二、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目的:
2024-11-23 01:04
【摘要】分類、比較前端分析:教學(xué)內(nèi)容分析:利用學(xué)生實(shí)際生活中已經(jīng)積累的一些直接經(jīng)驗(yàn),引出物體之間的比較關(guān)系;再讓學(xué)生觀察場景圖,激發(fā)學(xué)生興趣,幫助學(xué)生運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)來判斷,并組織學(xué)生反思比較的方法。學(xué)習(xí)需求分析:通過小組活動交流,讓學(xué)生感知輕重是相對的,再次體會比較的方法。最后通過劃線等一些方法讓學(xué)生體會同樣多、誰比誰多或少。
2024-11-18 22:27
【摘要】數(shù)一數(shù)大班數(shù)學(xué)教案 數(shù)一數(shù)大班數(shù)學(xué)教案1 準(zhǔn)備 搭建好的6幢房子(簡單的:3幢一樣的房子;較難的:3幢不一樣的房子) 幼兒每人三張統(tǒng)計(jì)表(分別表示1、2、3號房子)、筆...
2024-12-06 23:43
【摘要】加法蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們更加熟悉5以內(nèi)數(shù)的加法,通過練習(xí),進(jìn)一步復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加法算法。4123223141433542153試一試先畫一畫,再填得數(shù)。2+3=1+1=1+4
2024-12-05 01:15
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過自己喜愛的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理,感知數(shù)學(xué)在生活里的應(yīng)用。2.初步養(yǎng)成有序觀察、有條理思考的習(xí)慣和應(yīng)用的意識,體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。3.引導(dǎo)同學(xué)們探索解決問題的方法,培養(yǎng)大家的探索意識和探索能力。總結(jié):
【摘要】(滬教版)一年級數(shù)學(xué)上冊教案小于、等于、大于2教學(xué)內(nèi)容:P18教學(xué)目標(biāo):“>”“<”和“=”這三種符號及其含義,同時(shí)知道這三種符號的讀法和作用?!埃尽薄埃肌焙汀?”來描述長度和個(gè)數(shù)的大小比較。、分析及處理問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識符號“>”、“<”、“=”,知道它們的含義;掌握比較大小的方法。
2024-12-08 22:14
【摘要】課題認(rèn)數(shù)(一)認(rèn)識1—5教學(xué)目的1.學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù),理解每個(gè)數(shù)的具體含義,會讀寫1-5。2.看具體圖時(shí),能用1、2、3、4、5表示人或物。3.通過比比評評,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教材分析重點(diǎn)學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù),會讀寫1-5。難
2024-11-19 18:43
【摘要】數(shù)一數(shù)蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊,初步認(rèn)識按順序數(shù)數(shù)的方法。,滲透應(yīng)用意識。小飛機(jī)()個(gè)小朋友一起去上學(xué)。2()個(gè)運(yùn)動員在賽跑。5數(shù)一數(shù)連一連4910小船游呀游,游向大海。數(shù)數(shù)看,畫面里有幾條小船呢?××
2024-12-13 11:31