高中化學：新課標人教版選修二第四單元課題2表面活性劑精細化工品教案(存儲版)
【正文】 精神。 情感、態(tài)度、價值觀： 1． 通過實驗的觀察和分析，培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度。 學 生通 過理性 的分 析問題 ，推 測問題 ，自 主設計 、小 組合作 、動 手體驗，在實驗中不 斷的 發(fā)現問題，解決問題，構建自己的知識結構 PPT展示圖片 展示自然現象的圖片 觀察 學 習與 生活相 過渡 水有表面張力，不易把衣物洗干凈，那么我們就要選擇一種物質來幫助我們 思考，回答：肥皂、洗衣粉等 自 然引 出后文 指導學生通過實驗現象得出結論 探究二 ： 在盛有少量水的試管中滴加幾滴植物油，震蕩后靜止，觀察水與油的混溶情況，在水與油的混和溶液中加入適量的肥 皂水震蕩后靜止，觀察水與油的混溶情況。 探究二： 取 2 只試管 分別加入十毫升的硬水和軟水，分別滴入肥皂水觀察現象；重復實驗，將肥皂水換成洗滌劑，觀察現象。再經摩擦、振動，大的油污便分散成小的油珠，最后脫離被洗的纖維織品，而分散到水中形成乳濁液，從而達到洗滌的目的。 2．教師準備分組實驗 肥皂濃溶液、洗衣粉濃溶液、蒸餾水、自制鐵圈、酒精燈、鋼針、硬幣等 燒杯、試管、膠頭滴管、濾紙、 PH試紙等 PPT課件。 第二節(jié) 表面活性劑 精細化工品 第一課時 教學內容 人教
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