用青春托起強(qiáng)軍夢(mèng)想(存儲(chǔ)版)
【正文】 十回要有八回是哭著進(jìn)校門的，今天是為了買本子，明天是為了帶水，后天又是為了作業(yè)，各種各樣的理由，她的媽媽把她送到教室，還要在那兒守一會(huì)，整理書包，掃地等她媽媽全全負(fù)責(zé)。孩子是經(jīng)不住夸得，她每次進(jìn)步我都鼓勵(lì)她，表揚(yáng)她?！薄跋抡n后一定要先上廁所。在我教育教學(xué)的過程中，在陪伴孩子們讀書成長的道路上，我相信，我一定會(huì)捧出我全部的青春，播灑愛的力量，來呵護(hù)每一顆幼小的心靈。如果說孩子的內(nèi)心都有一個(gè)彩色的夢(mèng)，那作為他們的啟蒙老師，我愿用我的雙手托起每一個(gè)孩子美麗的夢(mèng)想。作為他們的班主任，我覺得他們就像自己的孩子，每一刻都會(huì)牽動(dòng)著我的心。一次，她竟然沒讓她媽媽送進(jìn)教室，而是自己從校門口走進(jìn)來?？摁[的少了，不愿上學(xué)的少了，纏著家長不放手的沒有了〃〃〃〃〃〃這些孩子的家長這樣說，“我的孩子現(xiàn)在懂事多了”；“我的孩子會(huì)掃地了”；“我的孩子能主動(dòng)完成作業(yè)了”；“我的孩子自己整理的書包真整齊”〃〃〃〃〃〃〃每每聽到這些我都會(huì)感到由衷的欣慰。師愛是激發(fā)學(xué)生積極向上的力量。受到贊賞的胡金發(fā)學(xué)習(xí)更加帶勁兒了。這樣的家庭環(huán)境，這樣的孩子，很難不被學(xué)生另眼相看。“看，小波，你坐的多端正！”“明明，你的聲音多洪亮！”孩子們聽了老師的鼓勵(lì)坐得更直了，寫的字更漂亮了，讀書的聲音更大了。每個(gè)孩子都有源自內(nèi)心的愛與被愛的渴望。廣大煙草勞動(dòng)者要不斷匯集追夢(mèng)圓夢(mèng)的正能量，通過辛勤勞動(dòng)、誠信勞動(dòng)和創(chuàng)造勞動(dòng)，為煙草行業(yè)乃至社會(huì)的整體發(fā)展，為煙草的美好生活付出心力貢獻(xiàn)才智，要以時(shí)代領(lǐng)跑者步伐解讀中國夢(mèng)，以勞動(dòng)者佳績共創(chuàng)中國夢(mèng)，以創(chuàng)新者姿態(tài)擁抱中國夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，根本上是為人民謀幸福，讓更多勞動(dòng)者人生出彩、夢(mèng)想成真。勞動(dòng)美，美在行動(dòng)，美在精神，也美在心靈?？赡芪覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)的陰暗面，但你必須嘗試接受，改變觀念。為了不負(fù)眾望，我們年輕的大學(xué)生趕快放飛理想與青春，是自己更有競爭力!書是人類進(jìn)步的階梯。偉大領(lǐng)袖毛主席曾揮毫寫就：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指 引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。即使成長中帶來痛苦，倔強(qiáng)中隱藏著苦澀，但是，冥冥之中我們用汗水撒下的種子已悄然萌芽。我們有“為中華之崛起而讀書”的周總理；有“風(fēng)華正茂、恰同學(xué)少年”的偉大的毛主席；更有強(qiáng)力為慵懶國民注入強(qiáng)心劑的周樹人先生??正是因?yàn)橛袎?mèng)，才有神九升天，蛟龍入海，航母下水，奧運(yùn)奪冠??夢(mèng)是一種激勵(lì)，夢(mèng)是一種動(dòng)力。憂傷時(shí)，夢(mèng)給人快樂；失落時(shí)，夢(mèng)給人希望；無助時(shí)，夢(mèng)給人力量。在工作崗位上要滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造，用強(qiáng)軍夢(mèng)激勵(lì)自己不懈努力，頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，用個(gè)人的夢(mèng)想來托起“強(qiáng)軍夢(mèng)”?；仨?012年，美國作為世界頭號(hào)強(qiáng)國，依舊重視全面提升軍力建設(shè)，構(gòu)建了陸軍一體化訓(xùn)練環(huán)境；俄羅斯則完成了軍隊(duì)的結(jié)構(gòu)改革；英軍組建了聯(lián)合部隊(duì)司令部；日本首相也對(duì)自衛(wèi)隊(duì)提出了做好“萬全準(zhǔn)備”的命令。后來慢慢的長大了，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，我終于明白“有國才有家”的深刻含義，明白了“國無軍則無防”的千鈞重量，明白了“落后就要挨打”的慘痛教訓(xùn)。也許在我們個(gè)人看來，祖國強(qiáng)盛、民族復(fù)興顯得大且遙遠(yuǎn)，但是反觀我國現(xiàn)代史：君不見鴉片戰(zhàn)爭大英帝國毒害了多少國人；君不見八國聯(lián)軍侵華掠奪了多少財(cái)富；君不見日本侵華破碎了多少家庭?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁”，這是陸游的寄托；“匈奴未滅，何以為家”，這是霍去病的堅(jiān)持；而屈原更是有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的對(duì)夢(mèng)想的承諾。人民軍隊(duì)從無到有，從弱到強(qiáng)一步步走來，已經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，我們作為新一代年輕軍人，更加應(yīng)該使他不負(fù)“文明之師、威武之師”的稱號(hào)，并使之向信息化軍隊(duì)的方向邁進(jìn)，成為一支能打仗、打勝仗的軍隊(duì)。舉頭，中國歷史五千年，我們偉大的祖國，地大物博，人口眾多，更創(chuàng)造過燦爛的古代文明；垂眸，我們的偉大祖國，也曾有過風(fēng)云變幻的一百多年，崢嶸歲月，刻骨銘心。作為新時(shí)代的一名中學(xué)生，我們要積極響應(yīng)習(xí)近平主席提出的“中國夢(mèng)”的號(hào)
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