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病句修改教學(xué)案[共5篇](存儲(chǔ)版)

2024-11-09 07:48上一頁面

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【正文】 書,也喜歡滑冰,彈琴等一些娛樂性活動(dòng),④在文學(xué)、體育、藝術(shù)等方面多有建樹。她從小能結(jié)緣琵琶是因?yàn)樗请p纖細(xì)的手被少年官的衛(wèi)祖光老師選中,但是由于家中困難,吳玉霞買不起琵琶。今年,我省對外招商的重點(diǎn)項(xiàng)目是在農(nóng)業(yè)、交通、信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造方面(a),并將在改良投資環(huán)境的同時(shí)(b),注意在政策允許的范圍給予外來投資者相當(dāng)?shù)膬?yōu)惠(c)。[本報(bào)綜合消息]廣東省委近日決定。??③參與公推的單位,組織本單位干部群眾以無記名投票的方法舉行推薦④。序號(hào) 修 改下面一則“招領(lǐng)啟事”在格式、表達(dá)上有幾處不合理,請找出來并加以改正。③截止16日上午,帖子點(diǎn)擊率已突破四千萬,④“拜月神教”“月月漫畫”等衍生品更是在網(wǎng)上瘋傳??⑤小月月的出現(xiàn)證明了互聯(lián)網(wǎng)有“把悲劇化為喜劇,把喜劇化為浮云”的能力。《青苗》編輯部 2010年10月1日(1)改為(2)改為(3)改為(4)改為1下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)的發(fā)言,其中有四處不得體,請找出來并加以修改。③工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、人口老齡化和生態(tài)環(huán)境變化等,都給醫(yī)藥衛(wèi)生工作帶來新的一系列嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。請于本月15日前將自薦信投入圖書館大廳里的《陸游研究》信箱。⑥他潛心十年,培育出集高產(chǎn),穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗等特點(diǎn)于一體的強(qiáng)筋小麥“皖麥38”,主要指標(biāo)均超過或達(dá)到國家強(qiáng)筋小麥標(biāo)準(zhǔn),大面積推廣后,結(jié)束了我國強(qiáng)筋小麥靠進(jìn)口的現(xiàn)狀。(1)將 改為 ;(2)將 改為 ;(3)將 改為 ;(4)將 改為 ;1找出下面文字中的五處語病,先寫出有語病的句子的序號(hào),然后加以修改。⑧“探月夢”是這樣,六十多年來在風(fēng)起云涌的中國大地上,許多夢想不也是以同樣的方式和速度化為現(xiàn)實(shí)嗎?⑨當(dāng)所有的夢想融為一體,就匯成了民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”。序號(hào) 修 改 ① ②③④ ⑤1下面是某校發(fā)出的一份請柬中的句子,其中有語言表達(dá)不妥當(dāng)?shù)牡胤?,請找出來,并給予修改。④“地震無情人有情”,為此,我們發(fā)出為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心,幫助受災(zāi)人民重建美麗家園,⑤陪伴他們一起迎接希望,撫平傷痛,走出困境。④這19個(gè)項(xiàng)目基本上代表了河北各地的藝術(shù)特色,如唐山的皮影、保定的曲陽石雕、泥塑、蘆葦畫、定瓷、易水硯,張家口的蔚縣剪紙,衡水的武強(qiáng)木版年畫、內(nèi)畫,邯鄲的磁州窯、大名草編,石家莊的藁城宮燈、吹糖人,滄州的刻瓷、景泰藍(lán)水晶畫、蛋雕、拼用心愛心專心雕、書法繡字等。(1)序號(hào): 修改:(2)序號(hào): 修改:(3)序號(hào): 修改:(4)序號(hào): 修改:2下面一則征稿啟事在語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)等方面有五處不當(dāng),請指出并予以修改。演員們深入田間地頭、鄉(xiāng)村街道、敬老院、和⑤學(xué)校,為觀眾奉獻(xiàn)了一場場精彩的⑥節(jié)目。(1)改為(2)改為(3)改為(4)改為27某校將承辦全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),小王作為運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者,將負(fù)責(zé)擬寫一段迎接外省某中學(xué)生代表團(tuán)的歡迎詞,下面是小王完成的歡迎詞,其中在書寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、表達(dá)等方面有六處錯(cuò)誤,請你找出來,并改正。⑤將 改為。③將 改為。誠邀對陸游及其詩歌有所了解的同學(xué)加盟參加。《新荷》編輯部 2010年4月1日(1)修改:(2)修改:(3)修改:(4)修改:(5)修改:2下面一段文字中畫橫線的詞語,有的可刪可不刪,有的一定不能刪去,有的必須刪去。⑥因此,垃圾無害化處理已成為社會(huì)普遍關(guān)注。②設(shè)計(jì)大氣,造型新穎獨(dú)特,符合世博會(huì)理念,給人以全新的河北印象,突顯河北省環(huán)京津、環(huán)渤海的優(yōu)勢。②倒塌的房屋,用心愛心專心逝去的生命,這一切讓我們沒齒難忘。④從遙感影像上看,這些地區(qū)的森林覆蓋率似乎不低,水土流失依然嚴(yán)重的原因是由林下缺少灌木或草本植被覆蓋,土壤表面裸露程度高造成的。⑥這場接力賽,寄托了一個(gè)國家自主創(chuàng)新。當(dāng)大家都在抱怨對方的時(shí)候,英國13歲的少女露西出版了一部300多個(gè)新詞、怪詞的新新人類專用詞典,使家長破譯青少年“語言密碼”提供了便利。”農(nóng)民崔清禮高興地告訴記者。本小組擬將陸游詩歌作為研究重點(diǎn),以學(xué)習(xí)詩歌寫作,陶冶性情,放飛心靈為目標(biāo)。①覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)基本形成,疾病防治能力不斷增強(qiáng),②衛(wèi)生科技水平迅速提高,人民群眾健康水平明顯改善。來稿要求:嚴(yán)禁抄襲,但可以是公開發(fā)表過的;體裁、題材不限;請寫清作者姓名及所在班級(jí)。①十一長假期間,“小月月”這個(gè)名字對于大多數(shù)網(wǎng)友可能不太陌生。④世博會(huì)組織者提醒廣大游客錯(cuò)峰參觀,年老體弱者量力而行。隨著當(dāng)代人生活節(jié)奏和工作學(xué)習(xí)速度的加快②,餅干需求量也隨之迅速擴(kuò)大。⑤許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品,而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。D.后來她放棄了上樂隊(duì)的機(jī)會(huì)。謝謝!必須刪除的句子:需要修改的句子:將(填序號(hào))改為 將(填序號(hào))改為閱讀下面的文字,回答問題。(4分)老師,您好?、俦秩私型觚垼衲?8歲,是ⅹⅹ中學(xué)的高三畢業(yè)生。(主謂搭配不當(dāng))②戰(zhàn)士們冒著滂沱大雨和泥濘的道路前進(jìn)。(主謂搭配不當(dāng))B、我的身體、思想水平和業(yè)務(wù)水平比一年前提高了許多。(分句位置不當(dāng))③不但他愛下圍棋,而且精于圍棋發(fā)展史的研究。(關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng))C、車間在沒有增加人員的情況下,我們調(diào)動(dòng)群眾積極性,超額完成了生產(chǎn)任務(wù)。”通過這個(gè)專題的復(fù)習(xí),我們看到一個(gè)語句,就能診斷它是否患了病,患了什么病。⑧增刪調(diào)換靈活用,句子毛病定除去。修改病句的原則是:對癥下藥、原意不變、多就少改。這一類主要是復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語錯(cuò)用、濫用、缺少關(guān)聯(lián)詞、關(guān)聯(lián)詞位置錯(cuò)誤等。修改意 見:。如“小強(qiáng)推開房門,看見哥哥和他的女朋友正在促膝談心。”(“最好”與“較合適”,任意去掉一個(gè)即可?!保ǚ磫柧涞拇鸢冈诰湟獾姆疵?,雙重否定加反問,語意就反了。例:“萬里無云,繁星滿天,我們在一輪明月的照耀下漫步校園。主要指概念并列不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。例:①“班里同學(xué)基本上都交作業(yè)了。”(“走上”要求有一個(gè)名詞做它的賓語,“機(jī)械化”“集體化”都是動(dòng)詞,句子應(yīng)是“走上??的道路”。)②“由于他這樣好的成績,得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)?!保ú⒉皇恰耙庖姀V泛”而是交換的范圍廣泛,應(yīng)改為“廣泛地交換了意見”。”(本句“不完全否認(rèn)”等于“部分承認(rèn)”,基本上還是承認(rèn)。例:①“學(xué)習(xí)成績的提高,取決于學(xué)生自身是否努力。(3)主語與賓語搭配不當(dāng)。修改意見:。)③“每個(gè)同學(xué)將來都希望成為有用的人才。例:一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國家隊(duì)的籃球女教練?!保ū揪潢P(guān)聯(lián)詞語詞序不當(dāng),“不但”應(yīng)移至主語“他”后。對我們考生來說,一方面要能掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法,另一方面需要提高修改病句的語感能力。能對病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?。C、我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。C、人非圣賢,就是圣賢,也難免犯錯(cuò)誤。語序不當(dāng)中國長城是世界上沒有的奇跡。搭配不當(dāng)閱讀經(jīng)典,這是一種很好的弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化的方法。全面推行素質(zhì)教育,是當(dāng)前教育的當(dāng)務(wù)之急。四、自主學(xué)習(xí)(一)、修改以下病句,并思考病句類型。教學(xué)流程:一、導(dǎo)入:導(dǎo)入語。B、北京的幾座立交橋我都見過,尤其是三元橋,我天天路過,因此我也是個(gè)北京通了。B.只要有勤奮、肯吃苦,什么樣的難題都難不倒你。B.為了防止今后不再發(fā)生類似惡性事故,有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施。1按科學(xué)方法養(yǎng)豬,育肥一頭豬,時(shí)間縮短一倍,飼料成本也減少一倍。為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。一、病句類型:成分殘缺語序不當(dāng)搭配不當(dāng)重復(fù)贅余用詞不當(dāng)不合邏輯前后矛盾句式雜糅二、常見修改方法:增、刪、調(diào)、換,不改變句子原意。通過讀了徐遲的《黃山記》,使我受到一次深刻的美感教育。1下列各句中,有語病的一句是()A.為了使我國經(jīng)濟(jì)健康、持續(xù)地發(fā)展,黨中央對國民經(jīng)濟(jì)的增長率進(jìn)行了宏觀調(diào)控。1下列句子中沒有語病的一句是()A.這篇小說完美地塑造了一個(gè)普通船長的光輝事跡。1下列句中沒有語病的一句()A、我們班級(jí)不但信任他,而且連以前反對過他的其它班級(jí)也信任他了。第二篇:病句修改教學(xué)案修改病句專項(xiàng)復(fù)習(xí)教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能準(zhǔn)確判定句子有無語病。想叫句子充分發(fā)揮交際作用,起碼的要求是“字從文順”,合乎
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