【摘要】高中語文|病句類型及病句辨析與修改高考語文《考試說明》規(guī)定考查的病句類型有六種,即:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。綜觀歷年的高考語文病句辨析試題,其所選的病句錯誤類型都是十分“典型”的,雖然通過各種措施增加迷惑性,但總體來說,其“病征”是十分突出的,而且也有一些規(guī)律可尋,如果抓住這些“病征”順藤摸瓜,加以甄別,就更容易判斷出該句是不是有病,是何
2025-08-05 18:47
【摘要】第一篇:“辨析并修改病句——語序不當(dāng)”復(fù)習(xí)教案 “辨析并修改病句——語序不當(dāng)”復(fù)習(xí)教案 長陽職教中心金艷 【教學(xué)要點(diǎn)】 1、依據(jù)教學(xué)大綱,了解《考試說明》對此項(xiàng)考查的要求。 2、通過分析高考...
2024-11-18 22:23
【摘要】第一篇:病句辨析 四、語病辨析 (一)搭配不當(dāng) 1、主語和謂語搭配不當(dāng)。 三年當(dāng)中,這個縣的糧食總產(chǎn)量,以平均每年遞增百分之二十的速度,大踏步地向前發(fā)展。 它每年的發(fā)電量,除了供給杭州使用外...
2024-10-29 06:19
【摘要】第一篇:病句辨析 專題強(qiáng)化訓(xùn)練病句題 1、下列各句中,沒有語病的一句是()A、我國擁有的自主品牌較少、出口產(chǎn)品附加值較低、出口產(chǎn)品質(zhì)量不高的情況仍然存在,統(tǒng)籌兩個市場、兩種資源的能力需要進(jìn)一步加大...
2024-11-09 07:42
【摘要】第一篇:06辨析并修改病句 1.2010年新課標(biāo)《考試大綱》對病句的考查要求為“辨析并修改病句”,并明確規(guī)定語病的類型有六種:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。能力層...
2024-10-25 13:09
【摘要】第一篇:病句的辨析與修改 《病句的辨析與修改》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 一、考點(diǎn)導(dǎo)航: 所謂病句,是指那些語言表達(dá)有毛病的句子,即不符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)規(guī)則,或違反了客觀事理的句子,前者是就語法方面而言的,...
2024-11-04 12:22
【摘要】第一篇:人教版高三語文高考復(fù)習(xí):辨析并修改病句(教案) 第二章 辨析并修改病句(教案) 一考綱規(guī)定的六類病句 (一)語序不當(dāng):主要指句子中詞語或分句的順序不合理,即不合語法習(xí)慣或不合事理。1多...
2024-11-08 23:38
【摘要】第一篇:高考語文辨析并修改病句教案(6課時) 辨析并修改病句教案(6課時) 全國高考語文科《考試大綱》對句子的考查要求之一是:“辨析并修改病句?!彼^病句,是指句子不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則,或修辭不...
2024-11-03 22:13
【摘要】“辨析并修改病句——搭配不當(dāng)”教案廣東省佛山市解珍(xiexiajiang)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:總結(jié)并掌握辨析搭配不當(dāng)類型病句的方法,培養(yǎng)正確使用語言的能力,具備遷移解題能力。過程與方法:通過分析高考試題,尋求規(guī)律,掌握考查的重點(diǎn)。通過多媒體教學(xué),將練落到實(shí)處。加強(qiáng)備考方法的指導(dǎo),強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖褂脻h語言文字的態(tài)度,平時的寫作也要多推敲,注意
2025-08-04 23:10
【摘要】“九看”——語病辨析的捷徑語病的辨析,是高考語文的傳統(tǒng)題目。由于病句類型繁多、層出不窮,而且病因非常隱蔽,稍不留意,就會造成失誤。但這并不是說病句題沒有規(guī)律可循,除了抓主干、析枝葉、看搭配、明語意,我們還可以抓住語句中易出現(xiàn)毛病的一些典型語詞作為切入點(diǎn)。下面介紹的“九看”,就是辨析語病簡捷而有效的方法。—、看代詞使用代詞的目的是使行文簡潔。但如果使用不當(dāng),則會指代不明,使文意模糊。在
2025-08-04 10:47
【摘要】病句的辨析與修改學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確判定句子有無語病。2、能說出病句的常見類型并修改病句。3、能總結(jié)出修改病句的方法??季V要求:病句的辨析與修改廣西考情分析:2022—2022年選擇題2分1、考試內(nèi)容:句子的常見語病的辨析與修改。2、考試類型:
2025-07-20 03:38
【摘要】(1在審讀的過程中,調(diào)動語感,感知病因,即按習(xí)慣的說法看是否別扭。如別扭,則注意分析不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山【解析】例句中的?不管……都……?不合表達(dá)習(xí)慣,?不管?后面跟的情況是不確定的或未然的,而?氣候條件和地理環(huán)境都極端不利?是一種確定性的或已然的。因而此句有語病,可
2025-01-06 04:09
【摘要】決勝中考 ——病句專題復(fù)習(xí) 蒙古族學(xué)校于淑琴 第一頁,共三十九頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1掌握常見的病句類型。 2掌握辨析病句的方法,能準(zhǔn) 確判定句子有無語病。 第二頁,共三十九頁。 中考綜合...
2025-09-27 03:23
【摘要】辨析并修改病句分析病句的幾種常用的方法?一.語感審讀法.調(diào)動語感,在審讀的過程中,從感性上察覺語句的毛病,即按習(xí)慣的說法看是否別扭。如別扭則再作分析比較,明辨原因。如?(1)專家認(rèn)為,減少煙害,特別是勸阻青少年戒煙,對預(yù)防肺癌有重要意義.?(2)這次世界杯足球賽各個強(qiáng)隊(duì)厲兵秣馬、覬覦桂冠.在審讀過程中,我們發(fā)現(xiàn)“勸阻”與“
2025-06-21 09:01
【摘要】高考病句專題辨析病句技巧語序不當(dāng)搭配不當(dāng)殘缺贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型抓句子主干抓住關(guān)鍵詞抓句子主干是辨析語病最常見而有效的手段之一抓句子主干1、看句子成分搭配是否合理:主謂搭配動賓搭配主賓搭配2、看句子結(jié)構(gòu)是否混亂:
2025-01-09 13:51