【正文】 曲軸位置傳感器的檢測：①用數(shù)字萬用表交流電壓檔，測量ECU,A16,B14接口，有電壓顯示，為曲軸位置傳感器工作良好。點火模塊的檢測：①曲軸位置傳感器間接控制點火模塊，因優(yōu)先檢查曲軸位置傳感器工作是否正常。怠速控制閥的檢測：①檢查怠速控制傳感器線束接口與ECU，A1，A2，A3，A4的導通情況，檢查線束接觸是否松動。②萬用表檢測傳感器插拔器黃，藍白接口與B2，D8的電壓，正常電壓5V，信號電壓隨節(jié)氣門的開度大小變化。實訓的建議：①增加發(fā)動機的種類②增加測量工具③增加在整車上的發(fā)動機，加強學生在整車上對各傳感器，執(zhí)行器，控制系統(tǒng)的具體安裝位置的了解。3．指導學生認識電子控制系統(tǒng)中各種傳感器和執(zhí)行器。2．檢驗汽缸墊質(zhì)量：（1）檢驗汽缸墊兩工作面是否燒蝕變硬無彈性，卷邊是否有沖壞現(xiàn)象。（二）工量具： 1．扭力扳手一個，2．套筒扳手一套。并涂少許機油。（二）、工量具： 活塞鉗一個。（三）設備儀器：?? 活塞環(huán)一套，活塞一個（四）實訓操作步驟及方法活塞環(huán)是活塞連桿組中磨損最快的零件，尤其是第一道氣環(huán)磨損更為嚴重。（2）活塞環(huán)側(cè)隙的檢查：將活塞環(huán)放在環(huán)槽內(nèi)，圍繞環(huán)槽轉(zhuǎn)動一圈，活塞環(huán)應能轉(zhuǎn)動自如。（三）設備儀器：帶氣門組的汽缸蓋一個。（二）工具量具：10號梅花扳手一把，6寸起子一把（三）設備儀器：發(fā)動機總成一臺（四）實訓操作步驟及方法 1．拆卸正時齒輪皮帶：（1）拆下氣門室蓋，（2）拆下正時齒輪皮帶上、下護罩，擰松皮帶張緊輪固定螺栓，使皮帶放松，即可取下皮帶。（三）設備儀器： 1．發(fā)動機總成一臺；（四）安全注意事項：1．嚴格遵守操作規(guī)程，防止設備、工量具的損壞，防止人身傷害。2．掌握噴油器的裝正確配方法，（二）工具量具：1．套筒扳手一套，扭力扳手一個； 2．拆卸時用10mm梅花扳手拆卸。2．掌握機油濾清器的正確配方法，（二）工具量具：1．機油濾清器專用扳手一個； 2．拆卸時用專用扳手拆卸。然后了解它們的位置和作用分別是什么？例如：冷卻液溫度傳感器的位置及作用，安裝在發(fā)動機缸體、缸蓋的水套或節(jié)溫器內(nèi)并伸入水套中。氧傳感器：安裝在排氣管上，作用：測定發(fā)動機燃燒后的排氣中氧是否過剩的信息，即氧氣含量，并把氧氣含量轉(zhuǎn)換成電壓信號傳遞到發(fā)動機計算機，使發(fā)動機能夠?qū)崿F(xiàn)以過量空氣因數(shù)為目標的閉環(huán)控制。以上是我對此次實訓的總結(jié)，有諸多不足之處，還望老師們能給予批評指正。此外，凸輪軸位置信號還用于發(fā)動機啟動時識別第一次點火時刻。本次實訓有兩個方面：一是：汽車傳感器的學習，二是：四輪定位的操作，由老師授課，在老師的講解和耐心指導下使我們對這兩方面的學習有很大的幫助。2．噴油器的裝配（1）將噴油器裝到進油總管上，裝上進油總管與噴油器之間的卡子（2）裝上進油總管，擰緊固定螺釘，（3）裝上真空軟管，插上噴油器電控插頭。4．皮帶張力要求其撓度為10—15mm，檢查方法用大拇指在皮帶中部按下其撓度應符合要求。擰松張緊輪固定螺釘，向外搬動張緊輪，皮帶張力增加，反之減小。2．掌握正時皮帶張力的拆裝方法。3．用專用工具按順序記號裝配氣門及彈簧。（1）、活塞環(huán)端隙的檢驗： 把活塞環(huán)放入汽缸內(nèi)，用活塞頂將活塞環(huán)推平，用塞尺檢查開口間隙，應符合技術(shù)要求及規(guī)定，吉利發(fā)動機氣環(huán)端隙為： 若開口間隙過大，應重新選配，過小應用細平銼修整。2．掌握活塞環(huán)“三隙”的標準間隙要求。2．掌握活塞環(huán)的安裝方法。具體方法是第一道環(huán)開口與第二道環(huán)開口應錯開。（3）擰緊時，各螺栓力矩應相等，防止擰緊力矩不等而使缸蓋變形，還防止擰緊力過小而使汽缸蓋漏水，又防止擰緊力矩過大而擰斷螺栓。（2）用橡膠錘輕輕敲擊汽缸蓋兩側(cè)邊緣（非工作表面），使汽缸蓋松動，或通過搖曲軸的方法沖松汽缸蓋，然后取下。2．教師針對AJR發(fā)動機臺架，講解燃油供給系統(tǒng)的組成，作用。故障診斷儀KT600的使用：起動發(fā)動機接上故障診斷儀開機普通模式汽車檢測五菱車標德爾福20系統(tǒng)選項（讀取故障碼、清除故障碼、讀取數(shù)據(jù)流等等）從而進行故障檢測。節(jié)氣門位置傳感器：安裝在進氣歧管；作用是把節(jié)氣門的開度轉(zhuǎn)化為電信號傳給ECU。點火模塊的常見故障：①點火模塊線束接觸松動斷開②點火高壓線與火花塞接觸不良或接錯③火花塞壞了或有機油。點火模塊：五菱456發(fā)動機為無分電器電子控制模式。作用是采集曲軸轉(zhuǎn)角的信號轉(zhuǎn)化電信號，傳給ECU。噴油器的檢測：①起動發(fā)動機，拔下噴油信號插拔器，試燈一端接正極，一端接信號端口，查看試燈是否閃爍，閃爍為有噴油信號，不閃為無噴油信號。同時也可以用試燈檢測，試燈一端搭鐵，一端接ECU，A12端口，試燈亮繼電器線路接觸良好。二，了解各傳感器，執(zhí)行器的線束顏色，及線束走向與ECU的關(guān)系。6．排氣凈化系統(tǒng)的維護和檢修(1)三元催化轉(zhuǎn)換器的檢修；(2)汽油蒸發(fā)控制系統(tǒng)的檢修；(3)廢氣再循環(huán)系統(tǒng)的檢修；(4)曲軸箱通風裝置的檢修。二、實訓要求1．實訓在實訓車或電控汽油發(fā)動機臺架上分組進行，以指導教師講解為主； 2．確保實訓安全：若在實訓車上進行，使用駐車制動器，可靠制動車輛。二、實訓要求 1．實訓在實訓車或電控汽油發(fā)動機臺架上分組進行，以教師指導學生動手為主； 2．確保實訓安全：若在實訓車上進行，使用駐車制動器，可靠制動車輛。二、實訓要求 1．實訓在實訓車或電控汽油發(fā)動機臺架上分組進行，以教師指導學生動手為主； 2．確保實訓安全：若在實訓車上進行，使用駐車制動器，可靠制動車輛。觀察與思考：★ 排氣凈化與排放、進氣控制系統(tǒng)各部件的安裝位置如何？ 2．測量排氣凈化與排放、進氣控制系統(tǒng)的連接關(guān)系使用萬用表測量排氣凈化與排放、進氣控制系統(tǒng)電插的連接關(guān)系。四、設備與器材1．五臺不同的發(fā)動機試驗臺架或?qū)嵱栍密嚕?2．拆裝工具5套； 3．萬用表5塊。起動發(fā)動機時，提示學生遠離運動部件；三、實訓內(nèi)容1．熟悉電控點火系統(tǒng)的組成及各組成部分的功能； 2．熟悉各部件的安裝位置； 3．掌握并能夠分析電控點火系統(tǒng)的工作過程。觀察與思考: ★ 火花塞與缸蓋之間是密封的？★ 測量火花塞電極間隙、判斷其是否符合要求？ ★ 何為熱型火花塞？何為冷型火花塞？如何選用？ ★ 什么是火花塞的自凈溫度？（2）使用火花塞套筒安裝火花塞。蓄電池→熔斷絲→點火開關(guān)→電阻器→噴油器→接地 注意事項：●連接時看準電器元件各端子的名稱，以防接錯。五、實訓步驟1．找出電動汽油泵控制電路、燃油噴射系統(tǒng)控制電路的各組成部分。觀察與思考：★ 傳感器的性能對發(fā)動機有何影響？（2）找出電控燃油噴射系統(tǒng)的執(zhí)行器（3）找出電控燃油噴射系統(tǒng)的電控單元學?！半娍厝加蛧娚湎到y(tǒng)構(gòu)造認識（二）”實訓報告班級： 姓名： 時間： 1．實訓的目的：2．實訓的要求：3．實訓的儀器與器材：4．分析翼片濕空氣流量計的工作原理。2）熟悉各部分的作用和相互連接關(guān)系。二、實訓要求1．實訓在實訓車或電控汽油發(fā)動機臺架上分組進行，以指導教師指導學生動手為主；2．確保實訓安全：若在實訓車上進行，使用駐車制動器，可靠制動車輛。學生“電控發(fā)動機的認識”實訓報告 班級： 姓名： 時間： 1．實訓的目的：2．實訓的要求：3．實訓的儀器與器材：4．電控發(fā)動機與傳統(tǒng)的化油器式發(fā)動機相比有何優(yōu)點？5．同時噴射、分組噴射、順序噴射各有何優(yōu)缺點？6．汽油機電控系統(tǒng)有哪些組成部分？各自有什么功能？實訓二、電控燃油噴射系統(tǒng)構(gòu)造認識（一）一、實訓目的通過本次實訓使學生熟悉電控燃油噴射系統(tǒng)空氣供給、燃油供給系統(tǒng)各組成部分的結(jié)構(gòu)、作用和工作原理；進一步熟悉常見車型電控發(fā)動機電控燃油噴射系統(tǒng)的類型，空氣供給、燃油供給子系統(tǒng)各部件的安裝位置。觀察與思考：★ 進氣量是如何控制的？★ 進氣量是如何計量的？為什么計量進氣量？★ 在節(jié)氣門體上設置有冷卻水流經(jīng)的通道，其目的是什么？ ★ 空氣和汽油在什么地方混合？★ 整體式進氣管和分開式進氣管各有何優(yōu)缺點？★ 進氣系統(tǒng)漏氣對電控燃油噴射發(fā)動機有什么影響？（2）找出燃油供給系統(tǒng)的各組成部分1）觀察各部分的安裝位置及結(jié)構(gòu)（可以拆下來觀察）。2）分析傳感器的工作原理及易發(fā)生的故障。四、設備與器材1．五臺不同的發(fā)動機試驗臺架或?qū)嵱栍密嚕?2．拆裝工具5套。（2）練習連接電控燃油噴射系統(tǒng)控制電路。觀察與思考：★ 開磁路和閉磁路點火線圈的主要區(qū)別是什么？ ★ 點火線圈是如何工作的? ★ 點火線圈是如何連接的？ ★ 點火線圈性能如何測試？ 2．火花塞的構(gòu)造認識（1）使用專用火花塞套筒拆下火花塞。二、實訓要求1．實訓在實訓車或電控汽油發(fā)動機臺架上分組進行，以指導教師指導學生動手為主；2．確保實訓安全：若在實訓車上進行，使用駐車制動器，可靠制動車輛。起動發(fā)動機時，提示學生遠離運動部件；三、實訓內(nèi)容1．熟悉怠速控制系統(tǒng)的組成及各組成部分的功能； 2．熟悉各部件的安裝位置；3．掌握并能夠分析怠速控制系統(tǒng)的工作過程。五、實訓步驟1．對照實物觀察排氣凈化與排放、進氣控制系統(tǒng)的類型。觀察