【摘要】學科:數學課題:集合的運算(二)教學目標(三維融通表述):通過講解,學生理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集;能用Venn圖或數軸表達集合的關系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。教學重點:補集的概念及求解.教學難點:理解交集與并集補集符號之間的區(qū)別與聯系,會進行相關運算教學
2024-11-20 03:12
【摘要】函數的應用(一)學案【預習達標】1.形如f(x)=叫一次函數,當為增函數;當為減函數。2.二次函數的解析式三種常見形式為;;。3.f(x)=a+bx+c(a0),當a
2024-12-08 01:49
【摘要】§ 簡單的隨機抽樣教學目標:1、知識與技能:(1)正確理解隨機抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機數表法的一般步驟;2、過程與方法:(1)能夠從現實生活或其他學科中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題;(2)在解決統(tǒng)計問題的過程中,學會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價值觀:通過對現實生活和其他學科中統(tǒng)計問題的提出,體會數學知識與現實世界及各學科知識之間的
2025-06-07 23:16
【摘要】高中數學①測試B組能力提升一、選擇題1.12log10a?比lg100a大()A.3B.4C.5D.62.log43,log34,log4334的大小關系是()A.log43>log34>log4334B.log34>log43>
2024-11-20 03:13
【摘要】§1.2.2函數的表示法一.教學目標1.知識與技能(1)明確函數的三種表示方法;(2)會根據不同實際情境選擇合適的方法表示函數;(3)通過具體實例,了解簡單的分段函數及應用.2.過程與方法:學習函數的表示形式,其目的不僅是研究函數的性質和應用的需要,而且是為加深理解函數概念的形成過程.3.情態(tài)與價值
2024-11-19 20:24
【摘要】函數(二)教學目標:理解映射的概念;用映射的觀點建立函數的概念.教學重點:用映射的觀點建立函數的概念.教學過程:1.通過對教材上例4、例5、例6的研究,引入映射的概念.注:1,補充例子:投擲飛標時,每一支飛標射到盤上時,是射到盤上的唯一點上。于是,如果我們把A看作是飛標組成的集合,B看作是
2024-12-08 08:44
【摘要】學科:數學課題:函數的單調性教學目標(三維融通表述):通過實例,學生理解函數的單調性及其幾何意義;學會運用函數圖象理解和研究函數的性質;學生能夠熟練應用定義判斷函數在某區(qū)間上的的單調性.教學重點:函數的單調性及其幾何意義.教學難點:利用函數的單調性定義判斷、證明函數的單調性.教學過程教學
【摘要】第三章第1課時對數的概念及常用對數一、選擇題1.使對數loga(-2a+1)有意義的a的取值范圍為()A.0<a<12且a≠1B.0<a<12C.a>0且a≠1D.a<12[答案]B[解析]由對數的性質,得?????-2a+1>0a>0a≠1
2024-11-28 00:26
【摘要】單元測試(1)一、選擇題:1.集合M={1,2,3}的子集的個數是()2.①能夠被111整除的偶數的全體構成的集合為{0,222,444,…,1110,…};②能夠整除111的偶數的全體構成的集合為?;③2?R,
2024-12-03 12:23
【摘要】集合與集合的表示方法10的自然數:0,1,2,…7,8,93x-2x+3的全體實數O距離等于定長R的點的全體構成一個集合。.1班全體同學(1)集合:一般地,把一些能夠確定的不同的對象看成一個整體,就說這個整體是由這些對象的全體構成的集合。(2)集合的元素:構成集合的每個對象。.1班全體同學
2024-11-17 17:34
【摘要】指數函數(1)引例1:某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個,…….1個這樣的細胞分裂x次后,得到的細胞個數y與x的函數關系是什么?分析分裂次數:細胞個數:1,2,2,y8,4,16,x3,…,4,…,由上面的對應關系可知,函數關
2024-11-18 12:11
2024-11-19 23:23
【摘要】指數函數與對數函數的關系?閱讀教材P104-P105?1、理解指數函數與對數函數之間的關系,?2、理解互為反函數的兩個函數之間的關系。自學提綱反函數:當一個函數是一一映射時,可以把這個函數的因變量作為一個新的函數的自變量,而把這個函數的自變量作為新的函數的因變量,我們稱這兩個函數互為反函數。
【摘要】2.2對數函數2.對數與對數運算第1課時對數[學習目標],掌握對數的基本性質.,能應用對數的定義和性質解方程.[知識鏈接]1.328=4,(64)32?=116.2.若2x=8,則x=3;若3x=81,則x=4.[預習導引]1.對數的概念一般地,如果ax=
2024-12-07 21:18
【摘要】集合的概念?閱讀教材P3-P4回答下列問題?1.集合的概念?2.集合的表示法?3.元素和集合之間的關系?4.元素的性質?5.重要數集自學提綱觀察下列對象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊員;(3)滿足x-3>2的實數;(4)我國古代
2024-11-17 15:12