【正文】 以解暑消熱。圓盤似的月亮，慢慢移到了中天。（2）讓我們一起記住它的修訂者——李時(shí)珍，也記住這個(gè)感人的小故事——李時(shí)珍夜宿古寺。教學(xué)準(zhǔn)備：李時(shí)珍的故事，《本草綱目》的介紹，課件等。）看來，抓住關(guān)鍵性的詞語能夠幫助我們更清楚地復(fù)述文章的內(nèi)容。組織學(xué)生交流──（隨機(jī)進(jìn)行，預(yù)設(shè)如下）A、你從哪兒感受到李時(shí)珍的這份“苦”呢？（指名）出示課件“苦”【行之苦】出示課件：我從“李時(shí)珍領(lǐng)著弟子龐憲，饑餐渴飲、曉行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察訪藥材，已經(jīng)走了好幾個(gè)月了。（這座古寺到處是灰塵，斷垣殘壁上長滿了青苔，神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)，讓人感覺很破敗，很臟，環(huán)境很惡劣?！薄翱唷庇謴暮蝸?？說一說。”（）“寺外，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著。（結(jié)合學(xué)生回答點(diǎn)紅“苦多了”和“吃點(diǎn)苦”，其中“多”和“點(diǎn)”突出）大家再讀讀這兩處，你有什么疑惑嗎？指名說（預(yù)設(shè)學(xué)生質(zhì)疑：到底苦多還是苦少？）讓我們回到那個(gè)夜晚，邊讀邊走進(jìn)李時(shí)珍的內(nèi)心，探尋他眼中的這份“苦”。（出示課件：數(shù)字句子）讀了這些數(shù)字，我們更能體會(huì)李時(shí)珍的這份“苦”，所以他說：“…”（4）李時(shí)珍接著讀7段?！半u腸草”“鵝腸草”這兩個(gè)藥方的背后還有一段小故事呢。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、為了百姓不顧自己的生命安全?？杀M管這樣“苦”，李時(shí)珍的內(nèi)心仍然回響著同一個(gè)聲音（出示并齊讀“吃點(diǎn)苦”一句）1現(xiàn)在，如果讓你也用一個(gè)字來概括李時(shí)珍眼中的（苦），你想說？（預(yù)設(shè)：“值”等）隨機(jī)板書“值！”對，為了編寫《本草綱目》，為民造福，一切都——（齊讀“值”）。）當(dāng)圓盤似的月亮移到中天時(shí)，他可能在干什么?（他還在記錄草藥，區(qū)別藥性。李時(shí)珍就這樣帶著他的偉大志向，歷盡千辛萬苦，經(jīng)過近30年的努力，終于編寫成了醫(yī)藥學(xué)巨著——《本草綱目》?！?、課堂總結(jié)，升華形象，記住偉大名字（出示畫像）大家說得好，那就讓我們永遠(yuǎn)記住不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的藥物學(xué)家——（齊讀）李時(shí)珍，讓我們永遠(yuǎn)記住《本草綱目》的編寫者——（齊讀）李時(shí)珍。讓我們帶著此時(shí)的感受齊讀這段話。）夜幕漸漸降臨的時(shí)候，李時(shí)珍又在做什么呢？（他在啃干糧喝泉水。字幕式出示《曼陀羅的故事》翻開了《本草綱目》，解讀了一個(gè)個(gè)藥方，相信你對李時(shí)珍經(jīng)歷的這份苦一定有了全面的認(rèn)識(shí)，這個(gè)問號可以消失了嗎？如果要換個(gè)標(biāo)點(diǎn)，你想換為？（板書：！）齊讀這個(gè)字，（“苦”，），讀出感嘆的語氣。你是如何讓理解的？（他先“端詳”，然后再 “扯”下一點(diǎn)，就是為了中毒的時(shí)候，毒性小，容易搶救。（結(jié)合學(xué)生回答出示文中5個(gè)藥方。李時(shí)珍重讀這句話，（出示句子：李時(shí)珍笑著問徒弟：“龐憲，覺得苦嗎？”）大家要觀察他的表情，有什么問題想問嗎？（那么苦，為什么還會(huì)笑？）b、李時(shí)珍回答（以苦為樂，為了編寫本草吃苦值得）。）指名讀?！保ǚ孔記]屋頂，沒有燈和蠟燭照明，用磚塊代替桌子，工作條件很苦。（齊讀句子）從住的地方來看，李時(shí)珍的經(jīng)歷真可說是——“苦”。誰能帶著自己的感受讀出李時(shí)珍的這份苦呢？（指名讀句子）B、還能從哪兒感受到李時(shí)珍的這份“苦”呢？（指名）出示課件“苦”【住之苦】出示句子“李時(shí)珍輕輕推開門，只見里面到處是灰塵，斷垣殘壁上長滿了青苔，中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。（出示要求）（已經(jīng)勾畫出來的同學(xué)，可以把勾畫的句子輕聲讀一讀。）皎潔、尋訪所得、筆墨硯臺(tái)（皎潔的月光透過露天的屋頂，李時(shí)珍讓弟子龐憲拿出筆墨紙硯，搬來幾塊磚壘成桌子，記錄今天的尋訪所得。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思的良好閱讀習(xí)慣。全書共分52卷，包括藥物1892種，藥方11096張，藥物形態(tài)圖1160幅。這樣的苦不是一般人所能承受的，龐憲有一個(gè)字說得好，哪個(gè)字？（挺）長年累月的奔波之苦，他挺過來了，住破廟，啃干糧，這樣的食宿之苦，他挺過來了，冒著生命的危險(xiǎn)親自品嘗草藥之苦，他也挺過來了，他的心中只有一個(gè)念頭，就是——（修訂好《本草》，讓萬民得福。（2）是什么信念讓他幾十年如一日地承受著奔波之苦？——修訂《本草》，讓萬民得福（3）在破廟過夜，沒有……，沒有……，也沒有……，可李時(shí)珍想——修訂好《本草》，讓萬民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。那他為什么還要親自去品嘗這兩種草藥? 李時(shí)珍不僅嘗雞腸草，鵝腸草，還長期吃生姜為的是檢驗(yàn)長食生姜是否有損視力，為了證實(shí)曼佗羅的藥性，他喝下了浸泡曼佗羅花的毒酒。龐憲用陶碗舀來泉水，煮沸后，兩人便坐在火邊，一邊喝水一邊啃干糧?！茢。ㄊ裁唇衅茢。繌哪男┑胤娇闯鲞@是一座破敗的古寺？）“到處是灰塵”，說明好久沒有人來打掃了，這是一座荒涼的古寺。眼看太陽漸漸下山，飛鳥歸林，師徒倆不免焦急起來。李時(shí)珍35歲開始編寫《本草》，足跡踏遍了大江南北，他用畢生的精力和心血在61歲那年終于完成《本草》這部巨著。同學(xué)們再想想李時(shí)珍師徒還可能遭受什么樣的苦？（預(yù)設(shè)：為尋訪藥材，背的藥材多，筆墨紙硯多，自然無法帶很多衣服，得忍受衣服臟、寒之苦。*體會(huì)食之苦。*體會(huì)住之苦導(dǎo)入：聽了同學(xué)們的朗讀，老師知道大家的心都為李時(shí)珍師徒倆的住宿問題而懸著，那么，他們今夜到底住在何處呢？（破敗的古寺里。，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第17課：李時(shí)珍夜宿古寺（板書課題）二、感受李時(shí)珍不怕吃苦的可貴精神。（齊讀）四、小練筆：這就是李時(shí)珍，一個(gè)不怕吃苦，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的李時(shí)珍，他才能成為明代著名的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，編寫好一本百科全書——《本草綱目》。師講述李時(shí)珍品嘗曼陀羅的故事。出示： “忍冬花初開時(shí)銀白色，兩三天后變?yōu)榻瘘S色，所以又叫金銀花，可以解暑消熱。3）長年累月地奔波，李時(shí)珍覺得苦嗎？出示：我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。同學(xué)們，讀了課文以后，如果讓你用一個(gè)字來概括李時(shí)珍的生活，你認(rèn)為是那個(gè)字？【相機(jī)板書：苦 】李時(shí)珍覺得苦嗎？出示：我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。為了引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)李時(shí)珍嘗百草的冒險(xiǎn)精神，教學(xué)中補(bǔ)充了這第二篇：《李時(shí)珍夜宿古寺》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《李時(shí)珍夜宿古寺》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課記敘的是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍不顧年歲大，因?yàn)橼s路錯(cuò)過了客店，李時(shí)珍與弟子龐憲住在破敗的古寺，吃干糧，以及在月光下認(rèn)真記載尋訪所得的收獲，并且親自冒險(xiǎn)品嘗草藥，為了修訂好《本草》不顧勞累的事跡，表現(xiàn)了李時(shí)珍不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度?！斌w會(huì)李時(shí)珍為了修訂《本草》不怕冒險(xiǎn)的精神。抓住“吃點(diǎn)苦是值得的”深化理解李時(shí)珍“為了修訂《本草》造福人類，甘于吃苦”的精神。他們真是太辛苦了！【李時(shí)珍的辛苦不僅僅是在住宿條件上，還在于整個(gè)察訪過程。2總結(jié)：中國醫(yī)藥學(xué)的史冊上永遠(yuǎn)記著這個(gè)名字——李時(shí)珍（生）。出示：在這山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹尖叫的深夜里，李時(shí)珍忘記了??忘記了??心中只有?? 預(yù)設(shè)：a他忘記了害怕，忘記了寒冷，忘記了休息。（6）你又體會(huì)到李時(shí)珍是個(gè)怎樣的人？板書：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真（7）、這就是李時(shí)珍，對于生活的苦，生命的險(xiǎn)，他早已置之度外，他心中只有一個(gè)信念，出示句子：我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。）（1）你從哪些地方體會(huì)到古寺的破?。浚ǔ鍪荆豪顣r(shí)珍輕輕推開門，只見里面到處是灰塵，斷垣殘壁上長滿了青苔，中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。（理解詞語意思）行的路程長。，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第17課：李時(shí)珍夜宿古寺（板書課題）二、感受李時(shí)珍不怕吃苦的可貴精神。這本書是（生：《本草綱目》）這本書的作者就是（生：李時(shí)珍）。b每天行走的時(shí)間長：饑餐渴飲、曉行夜宿。*體會(huì)住之苦導(dǎo)入：聽了同學(xué)們的朗讀，老師知道大家的心都為李時(shí)珍師徒倆的住宿問題而懸著，那么