【正文】 者宿舍項目全體成員①小組討論，分析問卷調(diào)查，收集與老師、學(xué)生交流所獲得的資料并加以總結(jié)，最后根據(jù)總結(jié)對之前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行整合，制作出下階段知識搶答的題目。(2)“陽光心理”小課堂(10:0010:45。(2)操場(14:3017:30)①步行出行，在操場排成隊伍，有秩序地進(jìn)行。③在志愿者宿舍整理相關(guān)資料，形成報告。②在確定的路口派發(fā)活動成果宣傳單，加上生動的講解以吸引更多人的注意力。31020+82020人=3800元。參照福建省公交費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)廈門公交預(yù)算費(fèi)用為往返8元/人。常用藥品：創(chuàng)可貼：3盒*9元/盒=27元。自備用品0手機(jī)、筆記本電腦5臺、U盤合約20G、記事本、記事筆、稿紙、紙巾、洗簌用品、防曬用品、傘、衣物等，此項預(yù)算0元。使用網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問卷，免費(fèi)資源，此項費(fèi)用為0元。拔河繩本校借2條，購2條260元=520元。1+40+60=101元。無線上網(wǎng)卡帶隊老師自配，費(fèi)用為0元。雙面膠10卷=7元。有過志愿者經(jīng)歷、參加過其他公益活動者優(yōu)先。希望對您的工作和生活有幫助。2)通過探尋當(dāng)?shù)剞r(nóng)民面對金融危機(jī)的反應(yīng)和措施，了解中央和地方政府對危機(jī)的實施農(nóng)業(yè)政策，學(xué)習(xí)解決危機(jī)的方法，堅定大學(xué)生戰(zhàn)勝金融危機(jī)的信心。、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，做出一些與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的結(jié)論。3)對社會而言，通過我們認(rèn)真深入的調(diào)查和分析，向社會真實的反映了金融危機(jī)下農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、國家和農(nóng)民采取的應(yīng)對措施及所取得的成效，并給出我們當(dāng)代大學(xué)生，結(jié)合理論和實際給出的政策建議。，則根據(jù)實際情況，由大家討論決定具體解決措施，隨機(jī)應(yīng)變。隊員在討論時有建議和意見要及時提出，千萬不要憋著不說(尤其是反對意見)。隨時隨地把人身安全放在首要位置，并要學(xué)會照顧他人。萬一手機(jī)沒有信號就用最近的公用電話聯(lián)系?？辞宄w的章是否就是他們的章，如果不是，你有權(quán)利要求其更換，這樣便于之后的維權(quán)。盡量不在公共場合拿出任何貴重物品。，注意控制情緒，不允許大聲喧嘩。，否則不允許單獨(dú)行動。()，并擁有參與決策的權(quán)利。，例會上大家討論并進(jìn)行必要的修改，最終版本必須是例會上討論通過的。并從中提高了我們的實踐能力，培養(yǎng)我們關(guān)心農(nóng)民問題的悲憫之心。(通過在網(wǎng)上查一些政府公開的數(shù)據(jù)以及咨詢相關(guān)部門的方法得到銷售量的數(shù)據(jù))。所以，此次實踐我們以當(dāng)下金融危機(jī)為契機(jī)，探究云南在此背景下的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，以及未來的發(fā)展之路。第五篇：暑假社會實踐策劃書現(xiàn)如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會實踐能力，將理論運(yùn)用到實踐中，把理論與實踐有機(jī)地結(jié)合在一起。公益項目實施經(jīng)費(fèi)5029元合計8993+5029=14022元微光公益 財務(wù)組(制)二〇一二年五月志愿者招募計劃：閩江學(xué)院：閩江學(xué)院中文系在校大學(xué)生：3月1日6月15日：6：閩江學(xué)院中文系青年志愿者服務(wù)中心：(1)基本要求：熱愛公益事業(yè)，擁有志愿精神，愿為此項公益活動付出自己的課余時間精力參與會議和培訓(xùn)。502膠4瓶=6元?！靶撵`伙伴”通訊、上網(wǎng)、郵寄費(fèi)932活動期間，通訊費(fèi)僅補(bǔ)貼2周即14天2元20人=560元。整理資料的文件袋20個2元=40元?？傎M(fèi)用為：2000+300+50+20=2370元。故總費(fèi)用為：10+199=209元。保險費(fèi)0動車車票含乘車保險。暑期實施團(tuán)隊統(tǒng)一的T恤、帽子、書包、橫幅、旗幟、工作卡以及數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)由大賽工作組提供，0元。鷺島“心靈之旅”：從閩江學(xué)院北門乘坐150路至醫(yī)科大站下車轉(zhuǎn)乘55路至火車站下，公交往返6元/人?！霸L談”3天10人，其余8天20人。②整理報道、圖片、視頻等，準(zhǔn)備后續(xù)成果展示。2012年8月29日(上午和下午)心靈之家——“榕城”學(xué)校、學(xué)生家長住處項目團(tuán)隊、在校復(fù)讀生及其家長(1)學(xué)校(9:0017:00)①收集學(xué)生及家長的聯(lián)系方式，為“心靈伙伴”活動的開展打下基礎(chǔ)。2012年8月28日(下午)心靈歡聚——“榕城”學(xué)校、操場項目團(tuán)隊、在校復(fù)讀生(1)學(xué)校(14:0014:30)①在學(xué)校教室舉行起跑儀式，組織學(xué)生們走出課堂，開展“陽光心理”趣味運(yùn)動。②簡述小手冊的內(nèi)容，介紹小手冊的使用方法。②根據(jù)該校教育特點(diǎn)，在學(xué)校宣傳板上張貼此次志愿活動海報、橫幅。(2)家訪(19:0021:00)①根據(jù)聯(lián)系地址，有針對性地走訪3個復(fù)讀生家庭，與家長建立友好信任的關(guān)系。②開始“陽光心理”趣味運(yùn)動，為表現(xiàn)突出的十位同學(xué)頒發(fā)我們特制的獎狀。11:0011:45)①多媒體結(jié)合板書，教授相關(guān)知識。②老師對團(tuán)隊進(jìn)行培訓(xùn)，為接下來的志愿服務(wù)做好充足準(zhǔn)備，以便更有針對性地做好心理指導(dǎo)、解答疑難。②根據(jù)整理出來的材料，進(jìn)行分析，并撰寫成調(diào)查報告。④輔導(dǎo)老師致總結(jié)辭。九、活動補(bǔ)充：聯(lián)系本校的志愿者協(xié)會，收集適合于小學(xué)、中學(xué)教育的畢業(yè)生的課外讀本，組織人員到校外開展“向農(nóng)民工子女獻(xiàn)愛心”的活動，收集圖書、玩具、手工制品等。深入當(dāng)?shù)匦W(xué)、中學(xué)，為學(xué)生義務(wù)授課，宣傳愛國思想，表達(dá)社會對他們的廣泛關(guān)注與關(guān)心，并鼓勵其用功讀書回報社會。走訪農(nóng)民工父母的家庭，了解其家庭成員的生活狀況及經(jīng)濟(jì)來源，該農(nóng)民工的受教育程度、健康狀況、經(jīng)濟(jì)收入、就業(yè)經(jīng)歷，目前就業(yè)地點(diǎn)，有無兒女及兒女的受教育問題、戶口所在地等。而與“三低”相對應(yīng)的，則是“三多”——工傷及職業(yè)病多、加班多、勞動爭議多。我們將帶領(lǐng)夏令營成員圍村里撿垃圾袋、塑料袋、農(nóng)村廢棄物等不易分解的垃圾，讓他們從小樹立愛護(hù)環(huán)境、與污染及污染源作斗爭的環(huán)保意識。舉行消夏晚會。第二篇：暑假社會實踐策劃書年學(xué)生暑期社會實踐計劃書走進(jìn)農(nóng)村 關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展關(guān)注教育 關(guān)心青少年成長一、活動主題：實踐活動內(nèi)容介紹： 開辦農(nóng)村家長學(xué)校，組織農(nóng)村青少年鄉(xiāng)土夏令營。在工作中要尊重同學(xué)，起好帶頭作用。有自信面對一切挑戰(zhàn)。并且我們曾多次與其他參加過社會實踐的優(yōu)秀團(tuán)隊進(jìn)行過經(jīng)驗交談與學(xué)習(xí)，在那里我們獲得了寶貴的經(jīng)驗，可以說，大家多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。三．活動宗旨本次活動的宗旨在于拓展同學(xué)們的視野，讓社會這個大熔爐來鍛煉我們，讓我們更加積極的成長起來。第一篇：暑假社會實踐策劃書暑 期 社 會 實 踐 策 劃 書暑期社會實踐活動策劃書一．活動概況前言本次暑假期間社會實踐活動的主題是“態(tài)度”。讓我們盡自己所能為社會為我們的大家庭做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，盡管我的力量是微小的但我愿以我那微小的力量去感染他人，去做出我的那份努力。我們堅信我們的努力絕不會白費(fèi)，并且我們十分珍惜此次自我鍛煉的機(jī)會，我們一定會把握住這難得的實踐經(jīng)歷，去鍛煉自我。使自己不論處于什么樣的社會環(huán)境中都能夠處之泰然。十． 活動總結(jié)匯報團(tuán)隊成員守則（1）團(tuán)隊成員必需統(tǒng)一聽從領(lǐng)隊部署，服從統(tǒng)一的安排（2）團(tuán)隊成員在實踐中不得獨(dú)自行動，活動期間不得擅自離隊（3）每位成員都必需明白自己的職責(zé)，做好自己的本職工