暑假課程內(nèi)容安排(存儲版)
【正文】 資料，小組討論，有什么問題，提出具體修改方案。3，初一升初二（英語）：動詞的分類，動詞的語態(tài)，非謂語動詞，主謂一致，復合句（賓語從句，狀語從句，定語從句）4，小五升小六(英語）：冠詞，名詞，代詞，數(shù)詞，形容詞和副詞，陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句，一般現(xiàn)在時，一般過去時。星期五（）個人輔導草方案，教師提出修改意見。練字內(nèi)容為一上和一下的生字，練字量根據(jù)孩子自身情況決定。有條件的家長可以帶孩子去書店、圖書館讀書，感受讀書氛圍。（5）重要的決定盡量有別人商量，最好隔一天再發(fā)布。三：膽識（1）不要常用缺乏自信的詞句（2）不要常常反悔，輕易推翻已經(jīng)決定的事。（5）任何成果和成就都應(yīng)和別人分享。（2）事項結(jié)束后，先審查過錯，再列述功勞。，每次至少學習一小時。多種感官一起用才不會覺得累和疲憊。（費曼技巧），弄懂后背下來。買支鉛筆，上面寫上讀了多少次，二十次一次也不能少。本來我的大一加權(quán)成績就比別人要差一些。研究對策。電腦：，圖書館借本書。不要輕易的改變。++編程，相冊，百度文庫。古典文學：《古文觀止》，寫一篇讀后感。C++：，把教材吃透。為什么要做完呢？保證我的數(shù)學功底，以后經(jīng)商或做論文數(shù)學功底很重要的。最后一段時間后復習。理解后把書合上。，非常的困，可以玩玩手機，喝點水，看看玄幻小說。細品茶的意蘊，戒掉惡習，出出汗，忙里偷閑，為健康護航好習慣成就好前程，尊重規(guī)則，主次分明，方成就大事好習慣贏得好人緣“眼睛”去傾聽，多談些他人，善于激勵，與人協(xié)作“我愛你”平時的要求學習方面：，腳放齊，頭擺正，手握筆，口默讀，心默念。（3）針對客戶提出的“不誠信”問題，拿出改善的方法。（6）事情不順的時候，歇口氣，重新尋找突破口，就結(jié)束也要干凈利落。（3）對習以為常的做事方法，要有改進或優(yōu)化的建議。）（童趣出版社）2王一梅童話系列（王一梅華東師范大學出版社）3小企鵝心靈成長故事（湯素蘭等明天出版社）4晚上的浩浩蕩蕩童話（梅子涵著江蘇少年兒童出版社）5可愛的鼠小弟（日中江嘉美、上野紀子著，趙靜、文紀子南海出版社）6你看起來好像很好吃（日宮西達也著，楊文譯，浦蒲蘭繪本館）7丁丁歷險記（英邁克法爾著，鄒曉平譯，中國少年兒童出版社）8了不起的狐貍爸爸（英羅爾德達爾，代維譯，明天出版社）9胡蘿卜種子10小精靈的秋天1
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