【正文】
時】 Story Time 一、教學目標 能夠在教師的 幫 助下,借助圖片聽懂簡單的小故事,并嘗試表演。 2. 呈現(xiàn)故事 ?告訴學生將要看一 個 Bill 訓練小猴的幽默故事。 ?讓學生指圖朗讀小故事。 訓練學生 的 推測能力。 Bill 正高興,沒想到小猴突然向他也發(fā)了一個指令 Touch your tail. Bill 有些尷尬和狼狽的回答: I have no tail.(圖 6 和圖 7) 備選活動 配音活動 ?為故事中的角色招聘配音小演員。 故事大意 Bill 向 Monkey問好,小猴很聰明,模仿 Bill 做動作 (圖 1)。 ?第 7 幅圖播放前,先請學生猜一猜 Bill 會怎么回答 。 4. 熟悉故事 ?逐圖播放故事錄音,請學生 指著圖畫相