新教師上崗培訓(xùn)感悟推薦五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，那就是對(duì)新教師的鼓勵(lì)，專家領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)，使我對(duì)未來工作充滿了信心和動(dòng)力。隨時(shí)間段，但是內(nèi)容充實(shí)，對(duì)我們新教師來說，更是受益匪淺，通過本次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲。因?yàn)樵凇墩撜Z》《孟子》等古代典籍里，還蘊(yùn)藏著非常豐富的文化資源，誦讀這些經(jīng)典除能讓學(xué)生積累豐富的語言外，還能豐富學(xué)生的生活積累和豐厚的文化積淀。而對(duì)《論語》《孟子》等將選讀主要的精彩華章佳句。（1）督促孩子每天閱讀課外經(jīng)典書籍（時(shí)間不少于30分鐘），按要求做好讀書筆記（形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由語文老師確定），并在《家校聯(lián)系本》上記錄。（2）“最美的讀書照片”征集活動(dòng)。通過校園網(wǎng)、學(xué)校主頁，構(gòu)建讀書交流平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)相連，信息相通，讓學(xué)生的眼界更加開闊高遠(yuǎn)。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的這次為期兩天的集中培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)?！?培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。這讓我想起了葉瀾教授說的一句話：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫三年反思，就有可能成為名師。尊重，信任是愛，嚴(yán)格要求也是愛；贊揚(yáng)，褒獎(jiǎng)充斥著愛：批評(píng)，處分也體現(xiàn)著愛。通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲，也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。幫助兒童的最佳途徑是幫助父母。教育教學(xué)方法由師生關(guān)系的性質(zhì)決定，有什么樣的師生關(guān)系，就會(huì)有什么樣的教育教學(xué)方法。作為教師，你得先知道自己是干什么的。集訓(xùn)結(jié)束了，但我們的激情并沒有熄滅，在教育這一道路上，我還有很長的路要走，在我心灰意冷時(shí)，會(huì)想起這次的培訓(xùn)，讓我的激情就像那燃燒的火焰，點(diǎn)亮明天！第二篇：新教師上崗培訓(xùn)新教師上崗培訓(xùn)心得體會(huì)通過筆試﹑面試的層層選拔，我榮幸的成為官渡區(qū)新教師中的一員。培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。令我意想不到的是這次培訓(xùn)請(qǐng)來了深圳的專家，他們用激情點(diǎn)燃了我們的青春，用團(tuán)隊(duì)的方式讓我們積極參與。我感觸最深的還是第一天，我和同事來到大教室，坐在椅子上的我一點(diǎn)也開心不起來，馬上就要過年了，我不想來這兒，不想培訓(xùn)，只想待在家里，只想陪著媽媽。教師是榜樣，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。? 教育型的管理者 中小學(xué)教師的管理能力比教學(xué)能力和知識(shí)水平還要重要。? 學(xué)習(xí)者教師不但是學(xué)習(xí)者，而且是能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的人。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，官渡區(qū)教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階，對(duì)學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少?！倍?dāng)提及教育需要教師做什么的時(shí)候，他的回答是：“掏出一顆心！付出一腔愛！”這句話，讓我不禁想起我國著名教育家陶行知先生說過的一句話：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育?！碑?dāng)我們坐在學(xué)校里一起研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況時(shí)，當(dāng)我們把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況與教學(xué)聯(lián)系在一起時(shí)，當(dāng)我們從同事和其他外部優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)中獲得認(rèn)知、進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐時(shí)，我們實(shí)際上就是處在一個(gè)絕對(duì)必要的知識(shí)創(chuàng)新過程中，這一過程就是學(xué)習(xí)！過去，我們常說：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水。而我對(duì)這句話的總結(jié)便是：教師必須基于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和再實(shí)踐。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。第四篇：2013新教師上崗培訓(xùn)文件沙子鎮(zhèn)中心完小“中華誦 經(jīng)典誦讀”讀書活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：黨的十七大明確提出“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”的戰(zhàn)略
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