【摘要】第一篇:文化生活第一單元過關(guān)訓(xùn)練 第一單元練習(xí)鞏固 一、單項(xiàng)選擇題 ,這里的“文化”是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。下列屬于文化的是:()①物質(zhì)資料生產(chǎn)方式②科學(xué)發(fā)展觀③古代四...
2024-11-09 22:14
【摘要】第一篇:《文化生活》第四單元線索整理 《文化生活》第四單元線索整理 河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)肖萍 《文化生活》中前三個單元的線索脈絡(luò)基本上可以按照是什么,為什么,怎么辦來整理,但是到第四單元的時候,學(xué)生普...
2024-10-28 20:47
【摘要】第一篇:文化生活第四單元檢測題 必修3第四單元《發(fā)展中國特色社會主義文化》檢測題(一) 一、單項(xiàng)選擇題 1.置身于文化市場,我們看到:宣傳廣告五顏六色,各種圖書報刊異彩紛呈,網(wǎng)吧聊天室生意火爆,...
【摘要】《文化生活》第一單元復(fù)習(xí)廣義文化:即”文明“(人類改造世界的一切活動及創(chuàng)造的物質(zhì)、精神成果狹義——即文學(xué)藝術(shù)或者具有一定的知識技能和具備一定修養(yǎng)素質(zhì)。文化形式多樣:文化的特點(diǎn)第二,文化是一種社會現(xiàn)象,文化是人類特有的現(xiàn)象。是人們社會實(shí)踐的產(chǎn)物。(純自然的東西不能成為文化)第三,文化是一種素養(yǎng),是通過后天的社會實(shí)踐和文化
2025-07-25 21:39
【摘要】第一篇:附中文化生活第四單元練習(xí) 文化生活第四單元練習(xí) 一、選擇題 1.“甘肅41名醫(yī)務(wù)工作者9天打通任督二脈”的新聞驚爆網(wǎng)絡(luò)后,許多網(wǎng)友對此提出質(zhì)疑,認(rèn)為這是“偽科學(xué)”。網(wǎng)友的態(tài)度對我們的啟示...
2024-11-09 12:28
【摘要】《文化生活》學(xué)案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預(yù)習(xí)提示,自主探究】、學(xué)習(xí)目標(biāo)識記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會主義文化的導(dǎo)向作用、流行文化和經(jīng)典文化作品的價值、文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系、在我國現(xiàn)代化建設(shè)中,必須加強(qiáng)社會主義文化建設(shè),避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)比較、鑒別一些文
2025-04-29 01:31
【摘要】第一篇:第四單元文化生活復(fù)習(xí)提綱 第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化 第八課走進(jìn)文化生活 1、如何認(rèn)識當(dāng)代人們文化生活的現(xiàn)狀(1)從文化市場看,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使文化市場呈現(xiàn)...
2024-10-28 21:43
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)順昌第二中學(xué)劉榮明思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)大賽《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)順昌第二中學(xué)劉榮明1、教學(xué)內(nèi)容本課時教學(xué)內(nèi)容為:人教版
2024-12-02 10:32
【摘要】色彩斑斕的文化生活流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo)::了解人們在文化生活中面對多種選擇;認(rèn)識文化市場和大眾傳媒的發(fā)展給人們生活帶來的雙重影響;理解大眾文化的含義,及發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化所遵循的原則、方針等。:通過對社會文化生活現(xiàn)狀以及當(dāng)代社會文化生活“喜”與“憂”問題的探究,培養(yǎng)學(xué)生辯證分析社會文化生活相關(guān)問
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容《色彩斑斕的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四單元第八課第一框題的內(nèi)容。《文化生活》教材的四個單元,分別對應(yīng)了課程標(biāo)準(zhǔn)的四個主題,按照“是什么:文化的概念”、“為什么:文化的發(fā)展”、“怎么看:民族精神”、“怎么辦:文化建設(shè)”的邏輯順序來展開。第四單元“
【摘要】高二年級《文化生活》(時間:40分鐘 分值:100分)一、選擇題(每小題4分,共80分) ,始于唐代,盛行于宋代,是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一?,F(xiàn)今的中秋之夜,人們?nèi)浴芭e杯邀明月”慶賀美好生活,“千里共嬋娟”遙祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂。這說明民族節(jié)日( )①是民族文化的集中展示?、谑敲褡迩楦械募斜磉_(dá)③引領(lǐng)著時代的風(fēng)尚 ④支撐著民族的發(fā)展A.①②
2025-07-27 16:00
【摘要】1必修三文化生活第一單元 文化與生活高考調(diào)研(第一課)2知識主線知識主線3考點(diǎn)梳理主要考點(diǎn):
2025-04-30 18:25
【摘要】文化與生活文化與社會文化對人的影響體味文化文化與經(jīng)濟(jì)、政治文化是什么三者關(guān)系、文化對社會發(fā)展的作用感受文化影響影響特點(diǎn)文化塑造人生文化與個人成長的關(guān)系文化在綜合國力競爭中的地位2、什么是文化(1)概念:文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品 (意識形態(tài)性質(zhì)和非意識形態(tài))
2025-05-12 08:31
【摘要】《文化生活》教材內(nèi)容介紹?教材的整體結(jié)構(gòu)?第一單元是什么:把握文化的一般意義?第二單元為什么:文化自身發(fā)展的一般過程?第三單元怎么看:把握的文化核心價值第四單元怎么辦:文化建設(shè)的基本要求《文化生活》整體結(jié)構(gòu)是什么為什么怎么看怎么辦第一單元
2024-12-07 01:24
【摘要】高二文科政治周練習(xí)試卷范圍:文化生活一到三單元一:單項(xiàng)選擇(共40題,,共60分)1.漢字大體來源于兩個系統(tǒng):一是刻畫系統(tǒng),一是圖畫系統(tǒng)。以圖畫系統(tǒng)為主,刻畫系統(tǒng)為輔。這些原始文字屬于表意字范疇,,都是“近取諸身,遠(yuǎn)取諸物”。這一事實(shí)說明()①文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的②文化自身具有相對的獨(dú)立性③文化是一種社會精神力量
2025-06-28 19:28