【正文】 作為萬(wàn)物之靈，與其他動(dòng)物的區(qū)別是懂得未來(lái)，是會(huì)判斷、有理性。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。一個(gè)人只有具備良好的品德，才能成為一個(gè)受大家歡迎、對(duì)社會(huì)有用的人。同窗是一種緣份，同室更是一種緣份，為了你、我、大家……讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的中學(xué)生?。ㄎ澹┟私?jīng)典 拓展提升1998年5月，華盛頓大學(xué)350名學(xué)生有幸請(qǐng)來(lái)世界巨富沃淪巴菲特和蓋茨演講，當(dāng)學(xué)生們問(wèn)道：“你們?cè)趺醋兊帽壬系圻€富有？”這一有趣的問(wèn)題時(shí)，巴菲特說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，原因不在智商。第五篇：文明守紀(jì)班會(huì)做文明守紀(jì)的中學(xué)生──98班學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《白芙蓉中學(xué)學(xué)生一日行為常規(guī)》要求。（幻燈片展示圖片及文字）S2：大家說(shuō)這是不是文明行為呢？S1：平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)判斷下面的說(shuō)法是對(duì)還是錯(cuò)。因?yàn)橹挥形拿鞑拍苴A得尊重。（播放視頻《拒絕不文明行為，共建美好和諧校園》）S2：給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。因?yàn)椴怀扇撕我猿刹?？S2：是啊，中國(guó)有句俗話“小樹(shù)兒要砍，小人兒要管”，我們的成人成才離不開(kāi)父母老師的管教，校規(guī)校紀(jì)的約束?！珴蓶|學(xué)生七：掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得自由，反而會(huì)一頭栽向大地。表演者：①王順義（飾老師）、魏圓圓（飾學(xué)生）、翟子祎（解說(shuō)）；②葉勝林、李子豪，劉凱達(dá)（解說(shuō)）。我們也一定會(huì)以更加美好的精神風(fēng)貌奔向美好的明天。做守紀(jì)學(xué)子，共建美好和諧校園。可是，同學(xué)們想過(guò)嗎？偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來(lái)是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。——歌德學(xué)生五：沒(méi)有紀(jì)律，就既不會(huì)有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會(huì)有保護(hù)健康和預(yù)防危險(xiǎn)的方法了。S2：所以，有紀(jì)律才有自由。S2：人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。S1：請(qǐng)大家看幾個(gè)案例，我想對(duì)同學(xué)們會(huì)有所啟示和震撼。S1：火車之所以跑得更快,是因?yàn)橛辛髓F軌的約束,S2：嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)。簽名：五、收獲平臺(tái) 我的感悟六、主題班會(huì)作業(yè)文明守紀(jì)從我做起：制定出你的文明守則與守紀(jì)律條，下周班會(huì)交流。——克雷洛夫[反思 感悟 交流]情境1：我們的自習(xí)課怎么了？是誰(shuí)把我們的自習(xí)變成了餐館？是誰(shuí)在自習(xí)講話影響了我們的學(xué)習(xí)效率？是誰(shuí)鈴聲響了之后經(jīng)常跑出去上衛(wèi)生間，進(jìn)進(jìn)出出影響了我們安靜的環(huán)境？在教室里你有沒(méi)有上述的行為？你又是怎樣看待這種行為的？今后你會(huì)怎樣去做，說(shuō)出來(lái)與大家交流。即使有本事，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。材料二：曾看到這樣一條報(bào)道，在新加坡，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的。一些教室經(jīng)常是用后無(wú)人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。但我們校園生活中，確有一些不良的行為如： 。課桌是我們的良好形象所在。[自主感悟] 讀了這個(gè)故事你有什么感想？說(shuō)出來(lái)與大家共享。”學(xué)生：“我覺(jué)得平時(shí)自己也挺認(rèn)真的，但是效率不高，這關(guān)鍵是課堂有時(shí)會(huì)開(kāi)小差，所以我覺(jué)得好的聽(tīng)課效率是很重要的。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。我們感覺(jué)到身邊需要一種強(qiáng)大的精神力量去規(guī)范這些‘小事’，而這種精神力量就是‘知禮’。有一首詩(shī)叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無(wú)窮。讓我們把尊師之情體現(xiàn)在日常禮儀中，無(wú)論何時(shí)、何地，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)候，致禮，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。他們到宿舍里噓寒問(wèn)暖，關(guān)心我們的生活。您把我們帶進(jìn)夢(mèng)一般的童話世界里，盡情享受陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；您用汗水一次次磨練，一次次提升，換來(lái)同行的鮮花和掌聲。朝朝暮暮，您用心關(guān)注，細(xì)心體察。把帶著涼意講風(fēng)送到我們耳邊。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校1：我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明的行為2：表里一至致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生，讓我們共同來(lái)建設(shè)一個(gè)文明守紀(jì)的校園環(huán)境吧。文明禮儀伴我行，看過(guò)了幾位同學(xué)的表演，我們對(duì)文明守紀(jì)的要求已有初步的了解。謙虛讓人多受益，丙．我們大家齊努力，丙。乙。丙．咱們演個(gè)《三句半》，丙．每天保持真清潔，?。v禮儀！?。?xí)慣好?。覀兯膫€(gè)臺(tái)上站。我的演講完畢，謝謝大家。在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿掃把，埋頭辛苦掃地同學(xué)。希望大家按照一規(guī)一則中的要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從現(xiàn)在做起，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。要做一個(gè)合格的中學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。有的同學(xué)在上課時(shí)愛(ài)講話，不尊重教師的勞動(dòng)。記錄如下（部分）：蔣瑋琪：儀容儀表基本上不符合規(guī)范，內(nèi)衣比外衣長(zhǎng)，拉鏈沒(méi)有拉好。教育過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：班主任：在剛上課時(shí)，隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來(lái)排成一排，讓全體同學(xué)來(lái)評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。如在些大型活動(dòng)中，有的同學(xué)隨意扔果皮，會(huì)議還沒(méi)有結(jié)束就開(kāi)始收?qǐng)觥Ｔ谖拿餍袨橐?guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，在這次班會(huì)的準(zhǔn)備和召開(kāi)的過(guò)程中，我高興地看到每一位同學(xué)都積極主動(dòng)、認(rèn)真地參加到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，都表現(xiàn)出了極高的主人翁精神和熱情，希望大家把這種積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神發(fā)揚(yáng)下去。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。!在這么美麗的校園里，我們就是校園的主人，那么，身為主人的我們，應(yīng)該怎么做呢?應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候。一專多能的現(xiàn)代少年。乙．速度快來(lái)質(zhì)量高。衣食住行不浪費(fèi)，乙．對(duì)待作業(yè)要認(rèn)真。品格高尚做棟梁，乙。各位同學(xué)要聽(tīng)清？ 乙．互幫互助樹(shù)新風(fēng)，丙．你做我做大家做，丙，不打架來(lái)不罵人，丁．一起做！丁，講文明，齊：我們大家一起做 。2：做文明中學(xué)生，從我做起。下面請(qǐng)看幾個(gè)尊師重教的小故事：老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。晚上月明人靜的時(shí)候，仍然亮著燈的房間是您的辦公室 您還在備課、批改作業(yè) 夏天您冒著酷暑炎熱。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。憑著您對(duì)教育教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著，您一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無(wú)怨無(wú)悔。晚自習(xí)的教室里，有他們不知疲倦的身影。值日生做好每天的衛(wèi)生工作，把講臺(tái)布置得整潔美觀，把黑板擦干凈，為老師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。三、活動(dòng)基本情況 時(shí)間：2015年5月25日 地點(diǎn)：1507班教室四、過(guò)程有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽(tīng)，讓我心情愉悅?！@句話一定引起了大家的共鳴