【正文】 功能。一些喪盡天良者甚至賣兒賣女，家庭破裂。走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，有下列情形之一的，處十五年有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：（一）走私、販賣、運(yùn)輸、制造鴉片一千克以上、海 洛 因或者甲基 苯 丙胺五十克以上或者其他毒品數(shù)量大的`；（二）走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品集團(tuán)的首要分子；（三）武裝掩護(hù)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品的；（四）以暴力抗拒檢查、拘留、逮捕，情節(jié)嚴(yán)重的；（五）參與有組織的國(guó)際販毒活動(dòng)的。因此，開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)尤為重要。④主持人整理同學(xué)們提出的校園安全問(wèn)題，提出避免上述問(wèn)題的安全倡議。⑥組織同學(xué)們寫(xiě)安全教育班會(huì)的感受。這是母愛(ài)無(wú)私的最簡(jiǎn)單的體現(xiàn)。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神?！毙』镒雍敛华q豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著向姑娘飛奔而去。滴血母愛(ài)【老師點(diǎn)評(píng)】：高爾基說(shuō)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親。陽(yáng) 光 地 帶【老師點(diǎn)評(píng)】：歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)文多得不計(jì)其數(shù)，本文作者卻通過(guò)日常生活中一個(gè)極不起眼的細(xì)節(jié)母親把自己的被子移到陽(yáng)光下，從而使他感受到了母親陽(yáng)光般的愛(ài)的溫暖，并由此聯(lián)想到平時(shí)的許多事情，“家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗。④組織班委到各個(gè)宿舍進(jìn)行安全檢查。②組織觀看搜集的校園安全視頻、圖片，目的讓大家充分認(rèn)識(shí)到在校學(xué)生存在對(duì)校園安全重視不夠，安全意識(shí)淡薄，存在僥幸心理的客觀現(xiàn)實(shí)以及提高安全意識(shí)必要性。而在當(dāng)下，在全國(guó)范圍內(nèi)，各高校安全事故頻發(fā)。出重拳嚴(yán)打吸毒販毒分子及團(tuán)伙，開(kāi)展了各項(xiàng)專項(xiàng)打擊。2．吸毒對(duì)家庭造成的危害：吸毒導(dǎo)致大量的家庭悲劇，一旦家庭中出現(xiàn)一個(gè)吸毒者，就意味著貧困和矛盾圍繞著這個(gè)家庭，最后的結(jié)局往往是傾家蕩產(chǎn)，妻離子散，家破人亡。防范意識(shí)加強(qiáng),使學(xué)生對(duì)毒品給社會(huì)、家庭產(chǎn)生的危害深惡痛絕，對(duì)毒品販子恨之入骨。請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇，其中主要是屈原的。小結(jié)。懲罰：“頭頂一本書(shū)”+“貓步”走T臺(tái)笑得如此多“嬌”~！家鄉(xiāng)話對(duì)對(duì)碰，無(wú)奈的表情，笑到我們?nèi)肯聗！五、你們要快樂(lè) ~！班長(zhǎng)為生日的同學(xué)送上我們班42份祝福~！我們齊唱生日歌：happy birthday to you~!在祝你生辰快樂(lè)，朋友來(lái)慶賀，圍住來(lái)歌唱，齊聲祝你快樂(lè)，恭祝生日快樂(lè)~！班長(zhǎng)和生日的同學(xué)合照六、播放PPT（生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴）“養(yǎng)豬場(chǎng)”“純潔黨的回憶 ”“齊聚一舍”“綠色生活，幸福406”“屬于我們的精彩、幸?！逼摺⒉シ乓曨l“那一年我們”八、全體成員齊唱班歌(合影)九、班會(huì)結(jié)束?！帮w機(jī)上的作為是怎樣的？為什么要系安全帶？為什么座位上方有燈？怎樣打開(kāi)？飛機(jī)上的廁所是什么樣的？什么時(shí)候可以使用？航空小姐做些什么？”三、排圖講述[仔細(xì)看清卡片上誰(shuí)要乘飛機(jī)。第三篇：主題班會(huì)活動(dòng)策劃主題班會(huì)活動(dòng)策劃主題班會(huì)活動(dòng)策劃1活動(dòng)目標(biāo)：了解乘飛機(jī)的過(guò)程，感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來(lái)的方便。（隊(duì)員們把誠(chéng)信格言貼在成長(zhǎng)園地里）誠(chéng)信承諾宣誓儀式：（1）、中隊(duì)長(zhǎng)宣讀《誠(chéng)信倡議書(shū)》（2）、隊(duì)員立誓：以紅領(lǐng)巾的名義做出承諾。觀看小品《招聘》。（古往今來(lái)的誠(chéng)信故事）請(qǐng)隊(duì)員們交流收集的關(guān)于誠(chéng)信的格言與諺語(yǔ)?；顒?dòng)準(zhǔn)備收集有關(guān)誠(chéng)信的格言諺語(yǔ)，做誠(chéng)信書(shū)簽，圍繞誠(chéng)信自編兒歌，收集誠(chéng)信小故事，排練相聲、小品……活動(dòng)過(guò)程（一）出旗儀式整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。 “誠(chéng)信”是立國(guó)之本， “誠(chéng)信”是立業(yè)之本， “誠(chéng)信”是立身之本，“誠(chéng)信”是處世之寶。宣傳委員發(fā)言：闡述自己前期工作上的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。班會(huì)目的：調(diào)整狀態(tài)，迎接新學(xué)期。參與獎(jiǎng)：每人一根棒棒糖前期準(zhǔn)備：白紙第四個(gè)：聽(tīng)音樂(lè)猜歌名（陳遠(yuǎn)）主持人依次播放曲目組（一組5首歌），每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時(shí)間內(nèi)猜出，如果播放時(shí)間未到30秒歌曲被猜出，直接進(jìn)入下一曲，個(gè)人累積猜對(duì)3首或3首以上可獲得獎(jiǎng)品，無(wú)懲罰措施。附件：游戲方案第一個(gè)：釘子上架（李丹妮）對(duì)象：全體成員規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個(gè)釘子上，且穩(wěn)定保持10秒流程：分組：分成7組，每組6人領(lǐng)道具（木頭、釘子）組員合作完成游戲內(nèi)容獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的`小組每人得一個(gè)筆記本意義：釘子也有他們的剛?cè)岵⑦M(jìn)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不過(guò)當(dāng)每個(gè)人都不斷吸收，相互學(xué)習(xí)，也會(huì)有出人意料的成果，就如我們的釘子游戲在游戲過(guò)程中，要有明智的決策，而這個(gè)決策是需要大家商討的，因而團(tuán)隊(duì)的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的。（蒙林熙張敏 齊芳）申請(qǐng)教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。或許經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。各位老師、同學(xué)們大家好我們是祖國(guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是讀書(shū)，讀書(shū)是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)勤奮讀書(shū)是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。依敏同學(xué)為大愛(ài)獻(xiàn)上一支舞蹈。期末考試即將到來(lái)，三班的全體同學(xué)用自信的口號(hào)大聲向一學(xué)期最后的挑戰(zhàn)——期末考試亮出必勝的決心。充分體現(xiàn)了我們每個(gè)人對(duì)班級(jí)、對(duì)自我的新期望。她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛(ài)的甘甜。 主持人1：請(qǐng)大家自由發(fā)表看法。主持人甲：我們應(yīng)該如何處理與同學(xué)和諧相處呢？“對(duì)不起”如果不小心碰到了別人，要先說(shuō)“對(duì)不起”，爭(zhēng)取別人的諒解。甲：為什么小水珠離開(kāi)大海媽媽的懷抱后，會(huì)馬上消失？（找兩個(gè)學(xué)生回答） 乙：小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。 甲：我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱?！碧釂?wèn)學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？母親并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題附歌詞：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開(kāi)，咱的媽。(只開(kāi)花不結(jié)果實(shí)，令人感到羞恥。(孔子)。四、總結(jié)、升華。在考場(chǎng)上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實(shí)學(xué)，以爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。(3人次)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想。它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。教法：談話法。黃：同學(xué)們，為了表達(dá)我們對(duì)老師們的感謝，我們?cè)撛趺醋瞿?？（?qǐng)幾個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中該怎么做。陳：同學(xué)們，一年一度的教師節(jié)就要到了，讓我們先來(lái)聽(tīng)一首唱給我們老師的歌曲吧，會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著電腦屏幕來(lái)一起唱，以表達(dá)我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)?。娔X屏幕上播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）（二）通過(guò)主持人的講解對(duì)白，讓學(xué)生知道教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和老師工作的辛苦。通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用，獻(xiàn)上自己寫(xiě)的一句話并念給老師聽(tīng)，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。(4)找好避難場(chǎng)所，固守待援，不要向光亮處奔。(2)留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。沒(méi)有電話或沒(méi)有x的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。(1)從以上事例中你看出什么?(2)火災(zāi)自救與逃生學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。④經(jīng)常檢查電器。例三：2月9日晚21時(shí)許，北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)蔓延、火光沖天。(二)討論：1)人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的?2)什么是自然火?原始人取火的方法?3)火給人類帶來(lái)什么好處。學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。要隨手關(guān)燈,沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈,電視看完要及時(shí)關(guān)掉。(4)老師:電資源的緊缺將嚴(yán)重影響人們的生活。讓學(xué)生們討論這些人的做法對(duì)不對(duì)。這節(jié)課后，同學(xué)們要進(jìn)一步向家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教如果校園暴力侵害我的時(shí)候，我還能怎樣做?完善自我保護(hù)的手段，提高自我保護(hù)的能力。這也是防范校園暴力的一條途徑。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。是以大欺小，以眾欺寡。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛(ài)米蘭》主題班會(huì)活動(dòng)策劃5一、活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)校園欺凌的危害性，自覺(jué)抵制校園欺凌現(xiàn)象。 記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時(shí)我覺(jué)得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——主持合：老師您好！主持乙：五（ 3 ）班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。動(dòng)員全院師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開(kāi)展消防安全宣傳月活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)學(xué)院師生消防安全意識(shí)，確保我院消防安全?；顒?dòng)主題：消防安全，人人有責(zé)。五、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲。主題班會(huì)活動(dòng)策劃2活動(dòng)時(shí)間：XX年9月24日活動(dòng)內(nèi)容：祖國(guó)在我心中愛(ài)國(guó)歌曲教育活動(dòng)活動(dòng)目的：教育學(xué)生明白唱有關(guān)愛(ài)國(guó)方面和長(zhǎng)征方面的歌曲也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)。放家長(zhǎng)錄音說(shuō)話。在全社會(huì)形成“愛(ài)惜糧食，人人有責(zé)”的良好風(fēng)尚。課間餐吃包子，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉。學(xué)生談感想。插秧。隊(duì)會(huì)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入課題小朋友，在開(kāi)始隊(duì)會(huì)之前，我想請(qǐng)你們來(lái)回答我一個(gè)問(wèn)題好嗎? 人活著，離不開(kāi)什么 (齊答：空氣、水、糧食)對(duì)!今天我們要進(jìn)行一個(gè)關(guān)于糧食的主題隊(duì)會(huì)。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算氣球兩包20元獎(jiǎng)品若干100元礦泉水2箱30元總計(jì)150元九、活動(dòng)注意事項(xiàng)安全問(wèn)題活動(dòng)音樂(lè)注意音量大小。每個(gè)活動(dòng)各組選擇小組成員去參賽（拔河比賽各組成員全部參加）訴說(shuō)心里話留言板游戲結(jié)束后統(tǒng)計(jì)獲勝小組，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)五、活動(dòng)流程：5:00所有成員到場(chǎng)地集合，布置場(chǎng)地5:30活動(dòng)開(kāi)始，主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始游戲活動(dòng)按不同區(qū)域同時(shí)開(kāi)展，直至活動(dòng)結(jié)束1）、分組游戲銜紙杯傳水。三、活動(dòng)組織：組織機(jī)構(gòu)主辦單位：樓宇1011全體成員活動(dòng)時(shí)間：2011年11月23日活動(dòng)地點(diǎn)： 教學(xué)樓B505組織人員（1）總負(fù)責(zé)：趙錦標(biāo)（2）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班委成員（3）指揮人員：各小組組長(zhǎng)參加人員：邀請(qǐng)嘉賓：班主任儲(chǔ)琴樓宇1011全體成員四、活動(dòng)形式：分組游戲?yàn)橹鳎喾譃閮山M，男女交替。期間同時(shí)播放音樂(lè)。讓學(xué)生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡，把它編成故事?？ㄍㄆ?huà)面為：播種。師：大家聽(tīng)了《鋤禾》這首詩(shī)，你們有什么感想，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。飯里有一粒小砂子，就把整口飯吐出來(lái)。?喚起大家注意糧食問(wèn)題，教育、鼓勵(lì)人民愛(ài)惜和節(jié)約糧食。聽(tīng)說(shuō)有些同學(xué)不但在學(xué)校節(jié)約糧食，而且在家里也能節(jié)約糧食，讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)怎樣說(shuō)。齊唱《節(jié)約糧食歌》。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，充分表現(xiàn)我們愛(ài)國(guó)的熱情和決心。活動(dòng)背景：為了加強(qiáng)學(xué)校全體師生的消防安全意識(shí)，加強(qiáng)防火意識(shí)與設(shè)施的利用，保護(hù)人身安全、公共財(cái)產(chǎn)和公民財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)公共安全保障社會(huì)主義現(xiàn)代化的順力進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)以貫徹落實(shí)公安部關(guān)于堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的重要指示精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)全省、市消防安全工作會(huì)議精神，全力推進(jìn)火災(zāi)隱患整治工作，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)公安部提出的消防工作“三提升”、“三降低”目標(biāo)，在校園形成“人民生命至上，火災(zāi)隱患必除”的宣傳輿論導(dǎo)向?；┑娜兆?，春就到了。主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解，認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。想一想：面對(duì)校園暴力我們有哪些對(duì)策?校園暴力常見(jiàn)情形：是索要錢物，不給就拳腳相加。如果此時(shí)在心理上就被對(duì)方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的`第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者，就會(huì)帶來(lái)了更不良的后果。③要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長(zhǎng)不出和平的芽，暴力不能真正的解決問(wèn)題。一個(gè)是總是開(kāi)著電燈睡覺(jué)。讓學(xué)生們從中感悟到節(jié)約用電的重要性,請(qǐng)談一談。如家用電器不要處在待機(jī)狀態(tài)。主題班會(huì)活動(dòng)策劃7一、教學(xué)內(nèi)容：火和火災(zāi)二、教學(xué)目標(biāo)：了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來(lái)的危害。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。例二：2月5日發(fā)生在漢正街武房1號(hào)樓的火災(zāi)，已造成一人死亡，有11人緊急送醫(yī)。③實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。其中，最后一個(gè)x在陽(yáng)臺(tái)上猶豫了很久，但最后也跳了下來(lái)?；饒?chǎng)報(bào)警：(1)牢記火警電話119。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的方法。絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)