【正文】 其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的后果。是不堪長期受辱，以暴制暴。想一想：面對校園暴力我們有哪些對策?校園暴力常見情形：是索要錢物，不給就拳腳相加。(2)思考：什么是校園欺凌?你遭遇過校園欺凌嗎?學(xué)生結(jié)合觀看的視頻以及生活實際回答。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關(guān)切的目光，溫暖的話語令我好感動。漸漸地我學(xué)會了理解，認識人與人之間的那份真情。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪?；┑娜兆?，春就到了。全班同學(xué)積極發(fā)言，發(fā)表自己的看法，結(jié)束了此次班會。整個活動以貫徹落實公安部關(guān)于堅決遏制重特大火災(zāi)事故的重要指示精神為指導(dǎo)，認真落實全省、市消防安全工作會議精神，全力推進火災(zāi)隱患整治工作，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生，努力實現(xiàn)公安部提出的消防工作“三提升”、“三降低”目標(biāo)，在校園形成“人民生命至上，火災(zāi)隱患必除”的宣傳輿論導(dǎo)向?；顒有问剑阂灾v演的形式結(jié)束此次班會?；顒颖尘埃簽榱思訌妼W(xué)校全體師生的消防安全意識，加強防火意識與設(shè)施的利用，保護人身安全、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)安全，維護公共安全保障社會主義現(xiàn)代化的順力進行。教師詢問。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，充分表現(xiàn)我們愛國的熱情和決心。(二)問愛國可以通過哪些途徑表現(xiàn)出來?什么是愛國?我們?yōu)槭裁匆褠蹏旁诘谝晃?(三)關(guān)于愛國你都知道哪些方面的知識?三、本節(jié)課我們主要通過唱愛國歌曲來表現(xiàn)我們愛國。齊唱《節(jié)約糧食歌》。頒獎?wù)?。聽說有些同學(xué)不但在學(xué)校節(jié)約糧食，而且在家里也能節(jié)約糧食，讓我們聽聽家長怎樣說。希望同學(xué)們牢記，行動起來愛惜糧食。?喚起大家注意糧食問題，教育、鼓勵人民愛惜和節(jié)約糧食。四、愛惜糧食知識問答：師：對了!下面到了最激烈的環(huán)節(jié)搶答題，看誰答得快，但必須要在說了開始才能舉手，如果違規(guī)了就不能回答。飯里有一粒小砂子，就把整口飯吐出來?，F(xiàn)在分別請四個小隊各演出一個小品。師：大家聽了《鋤禾》這首詩，你們有什么感想，誰來說說。脫粒、曬谷?？ㄍㄆ嬅鏋椋翰シN。二、課件出示：：《我是一粒米》。讓學(xué)生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡，把它編成故事。樓宇10112011年11月6日第二篇：主題班會活動策劃主題班會活動策劃主題班會活動策劃1教育目的：運用擺事實、講道理的方法，使學(xué)生懂得一粒米來之不易。期間同時播放音樂。另有二名人員輔助倒水和接水。三、活動組織：組織機構(gòu)主辦單位：樓宇1011全體成員活動時間：2011年11月23日活動地點： 教學(xué)樓B505組織人員（1）總負責(zé)：趙錦標(biāo)（2）活動負責(zé)人：班委成員（3）指揮人員：各小組組長參加人員：邀請嘉賓：班主任儲琴樓宇1011全體成員四、活動形式：分組游戲為主，全班分為兩組，男女交替。第一篇：新主題班會活動策劃我們是一家——增強班級凝聚力主題班會活動策劃方案一、活動背景：屆于“身邊的榜樣”主題班會開展之際，我們在互相學(xué)習(xí)的同時，在平時的學(xué)習(xí)生活中，由于流動課室等方面的影響，感覺同學(xué)們彼此之間的距離越來越遠，缺乏溝通交流的機會，彼此之間缺乏相互信任，導(dǎo)致班級凝聚力不強。每個活動各組選擇小組成員去參賽（拔河比賽各組成員全部參加）訴說心里話留言板游戲結(jié)束后統(tǒng)計獲勝小組，并進行獎勵五、活動流程：5:00所有成員到場地集合，布置場地5:30活動開始，主持人開場白，宣布活動開始游戲活動按不同區(qū)域同時開展，直至活動結(jié)束1）、分組游戲銜紙杯傳水。兩組同時進行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊并監(jiān)督各隊比賽。八、經(jīng)費預(yù)算氣球兩包20元獎品若干100元礦泉水2箱30元總計150元九、活動注意事項安全問題活動音樂注意音量大小。結(jié)合宣講我國糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好品德，使學(xué)生從小具有環(huán)保意識。隊會過程：一、談話導(dǎo)入課題小朋友，在開始隊會之前，我想請你們來回答我一個問題好嗎? 人活著，離不開什么 (齊答：空氣、水、糧食)對!今天我們要進行一個關(guān)于糧食的主題隊會。問：小朋友，你們猜我是誰?(一粒米)真聰明。插秧。師：剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是來之不易，我們必須愛惜農(nóng)民伯伯辛勤勞動種來的糧食，那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。學(xué)生談感想。小品演完后請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對，為什么。課間餐吃包子，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉。答對的同學(xué)都可以得到一份禮物，請小朋友認真聽，準(zhǔn)備好。在全社會形成“愛惜糧食，人人有責(zé)”的良好風(fēng)尚。五、樹立榜樣，指導(dǎo)行為。放家長錄音說話。六、班會總結(jié)：師：孩子們，進行了這次隊活動后，我們知道了糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換成的。主題班會活動策劃2活動時間：XX年9月24日活動內(nèi)容：祖國在我心中愛國歌曲教育活動活動目的：教育學(xué)生明白唱有關(guān)愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現(xiàn)。四、同學(xué)們都知道哪些愛國方面的歌曲?同學(xué)們討論交流。五、學(xué)唱愛國歌曲。七、學(xué)生代表談今后的打算，并提出策略?；顒又黝}：消防安全，人人有責(zé)。活動目的：讓大家更深入的理解消防知識，增強自我保護能力，在遇到危急情況時能從容應(yīng)對，以及對消防設(shè)施的保護，定期的開展消防安全演習(xí)。動員全院師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強學(xué)院師生消防安全意識，確保我院消防安全。注意事項：利用有關(guān)消防安全的知識來回答主持人提出的問題。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍的天空。而你們，五年級的同學(xué)們，也將要離開朝夕相處的老師。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好！主持乙：五（ 3 ）班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。請聽詩朗誦《老師，您好》：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流。合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。 記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛米蘭》主題班會活動策劃5一、活動目標(biāo)：認識校園欺凌的危害性，自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象。校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校園欺凌是個全球性的問題。是以大欺小，以眾欺寡。①不能“怕”字當(dāng)頭。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時向?qū)W校、家長報告。這也是防范校園暴力的一條途徑。朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復(fù)，以免引起更大的爭端。這節(jié)課后，同學(xué)們要進一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候，我還能怎樣做?完善自我保護的手段，提高自我保護的能力。懂得節(jié)約用電,不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個人都知道。讓學(xué)生們討論這些人的做法對不對。(3)老師給出一道思考題,當(dāng)今世界經(jīng)濟迅速發(fā)展,得益于化石能源,如石油,天然氣,煤炭的廣泛使用。(4)老師:電資源的緊缺將嚴(yán)重影響人們的生活。圖三,少開一盞燈,節(jié)約一度電。要隨手關(guān)燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關(guān)掉。(6)引導(dǎo)學(xué)生們共同討論電有哪些用途。學(xué)生通過教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。(打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(二)討論：1)人類是怎樣學(xué)會用火的?2)什么是自然火?原始人取火的方法?3)火給人類帶來什么好處。)師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。例三：2月9日晚21時許，北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延、火光沖天。小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識，不玩火。④經(jīng)常檢查電器。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。(1)從以上事例中你看出什么?(2)火災(zāi)自救與逃生學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。沒有電話或沒有x的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。(5)報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。(2)留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。(3)做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風(fēng)而進。(4)找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味著生存的希望，但這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。主題班會活動策劃8活動設(shè)計目的：由于我班學(xué)生才由一年級升入二年級，對教師節(jié)的相關(guān)知識不清楚，所以我就利用星期五的下午的班隊課，讓我班學(xué)生了解教師節(jié)這一節(jié)日。通過本次活動，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用，獻上自己寫的一句話并念給老師聽，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。PPT《教師節(jié)快樂！》和音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。陳：同學(xué)們，一年一度的教師節(jié)就要到了，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會唱的同學(xué)請跟著電腦屏幕來一起唱，以表達我們對老師的崇敬和熱愛?。娔X屏幕上播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）（二）通過主持人的講解對白，讓學(xué)生知道教師節(jié)相關(guān)的知識和老師工作的辛苦。陳：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人； 老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個學(xué)生的健康成長。黃：同學(xué)們，為了表達我們對老師們的感謝，我們該怎么做呢？（請幾個同學(xué)簡單的說說，在平時的學(xué)習(xí)生活中該怎么做。黃：請同學(xué)們拿出筆，開始寫吧。教法：談話法。課時：一課時教學(xué)過程：一、引入。它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向?！独莵砹恕贰痘实鄣男卵b》是我們小時候聽過的有關(guān)誠信的故事，在現(xiàn)實生活中，也有很多感人的故事。(3人次)學(xué)生結(jié)合實際情況談感想。班主任做發(fā)表自己對誠信考試的看法：提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭當(dāng)一名誠信考生。在考場上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實學(xué)，以爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。自覺抵制作弊行為，知榮明恥，做時代新人。四、總結(jié)、升華?！卑嘀魅翁岢鱿Ｍ?孔子)。(德萊塞)，就等同于敵人毀滅了自己。(只開花不結(jié)果實，令人感到羞恥。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。教學(xué)過程：一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題附歌詞：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。年輕母親舍身救兒： 20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。”提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？母親并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對媽媽說的一句是什么？二、感恩母親（學(xué)會做人）就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母？孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。問：從這個真實的故事里你看到了什么？請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔(dān)。 甲：我們一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起成長。它對外面的世界非常好奇。甲：為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會馬上消失？（找兩個學(xué)生回答）